1、湖北省 2015 年下半年中学教师资格考试专业地理知识试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、编写小学教科书的直接依据是（） 。A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划 2、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的_A态度特征B意志特征C情绪特征D理智特征3、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是。A：偏好分散刺激多于集中刺激B：偏好直线多于曲线C：偏好规则模式多于不规则模式D：偏好复杂的刺激 4、_是儿童亲社会行为产生的基础。A：自我意识B：态度C：认知D：移情5、维果茨基在儿童心理发展观上提出了_A：阶段发展理论B：最近发展区理论C：
2、文化历史发展理论D：人格发展理论 6、_是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。_A 大教学论B 雄辩术原理C 学记D 论语 7、范例教学有三个基本特征基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对_而言的。A：教学内容B：学生C：教学活动D：学生主体状况 8、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为_A符号学习B概念学习C命题学习D规则学习 9、1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ） ，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人” 。A：大教学论B： 人是教育的对象C： 教育心理学D：教育心理大纲 10、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火
3、”实验是。A：观察法实验B：自然实验C：实验室实验D：自然实验与实验室相结合实验11、以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为。A：全面和谐教育理论B：掌握学习理论C：发现法D：发展性教学理论 12、 ”教育即生长”是教育哲学家的观点。_A赫尔巴特B皮亚杰C杜威D瓦根舍因 13、课程改革就其实质来说，是课程的问题。A：现代化B：综合化C：系统化D：理论化E：重视个别差异14、失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的（ ）规律来解释。A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性E：个别差异性 15、我国的幼儿园工作
4、规程是在（ ）年正式颁布实施的。A：1986B：1989C：1996D：1949 16、2013 年单项选择：教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是A：形式教育论B：实质教育论C：传统教育论D：现代教育论 17、个体积极探索事物的认识倾向是_A：需要B：动机C：兴趣D：理想 18、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为_A算法式B推理式C启发式D演绎式 19、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_A：选择题B：是非题C：论文题D：填空题 20、华生的“教育万能论”属于（ ）A：行为决定论B：教师决定论C：环境决定论D：遗传决定论 21、现代认知心理学区分了两类图式，即（ ）A
5、：客体的图式B：事件的图式C：命题的图式D：概念的图式 22、国务院规定，从 2006 年开始逐步免除西部、东部沿海和城市地区义务教育阶段的学杂费，此举对普及义务教育尤其是对于西部农村等经济欠发达地区义务教育的实施起着重大的推动作用，这体现了国家对青少年（ ）权的保护。A：人格尊严B：人身C：身心健康D：受教育E：学习23、 学记提出：“化民成俗，其必由学” ， “建国君民，教学为先” ，揭示了教育的重要性和教育与_关系。A宗教B经济C生产力D政治 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、把解决问题的所有可能的方案都列举出来
6、，逐一尝试的假设方法称之为_A算法式B推理式C启发式D演绎式 2、小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰_A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制3、教育心理学的作用体现在。A：帮助教师准确地了解问题B：为实际教学提供科学的理论指导C：帮助教师预测并干预学生D：帮助教师了解学生的心理疾病E：帮助教师结合实际教学进行研究 4、教是为了不教，教是为了学生的学” 。这句话体现了教学的A：掌握知识和发展能力相结合B：知情意统一C：教师主导作用和学生主动性相结合D：间接经验和直接经验相结合5、被称为“感觉运动游戏” 。
7、_A：玩沙和玩水的活动B：与视觉、听觉相关的活动C：与嗅觉相关的活动D：与味觉相关的活动 6、关于课程目标的水平研究最为著名的是_。A杜威B泰勒C布卢姆D布鲁纳 7、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作。A：心理异常B：不适应表现C：不良表现D：问题行为 8、个案研究中常用的研究方法主要有。A：追因法B：临床法C：产品分析法D：跟踪法E：复习资料 9、下列行为属于性格性问题行为的有_。A不守纪律B欺侮同学C孤僻D说谎E自卑 10、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（ ）A：培根B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：斯宾塞E：赞可夫11、6 岁
8、开始（）占优势。A展开式推理B简约式推理C类比推理D演绎推理 12、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立_职业道德。A：教书育人B：爱岗就业C：为人师表D：终身学习 13、教师要关注的全面发展。A：优秀学生B：单亲家庭学生C：每一位学生D：智障学生14、Ellis Haizlip began his stage career in Washington ，_ supervised the Howard University Players during their summer seaso
9、nA：he wasB：where he wasC：which heD：where he 15、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的_A：白鼠按键取食实验B：白鼠走迷宫实验C：“ 量杯”实验D：儿童攻击实验 16、对残疾儿童的教育要依据_的特征进行。A儿童身心发展的顺序性B儿童身心发展的分化与互补的协调性C儿童身心发展的统一性D儿童身心发展的不平衡性 17、研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出,在面对面的一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于_。A测量法B观察法C调查法D作品分析法 18、话剧北京人的作者是。A：老舍B：曹禺C：郭沫若D：丁玲 19、重视启发教学，提出“助产术”的人是。A：亚里士多德B：苏格拉底C：柏拉图D：昆体良 20、尝试错误学习的基本规律有_。A效果律B练习律C准备律D尝试律 21、主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是。A：杜威B：夸美纽斯C：卢梭D：洛克 22、个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫。A：服从B：从众C：信任D：接受23、观察法的实施背景应该是_A控制条件B自然条件C以探讨因果关系为目的D均衡被使
