1、认识人民币（1）,认识小面额的人民币,一、情境引入,看一看，小朋友们都在做什么？,我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了,我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。,我想玩碰碰船，需要多少钱？,阿姨，我买一份晚报。,买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。,是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。,对人民币的碰坏行为,人民币的分类：,纸币,硬币,人民币,元,角,分,人民币的分类：,人民币,元：,角：,分：,二、探究新知,（一）认识1元以内的人民币,你认识这些人民币吗？,二、探究新知,（一）认识1元以内的人民币,人民币的单位有元、角、分。,逛商店,1元钱能买5枝铅笔。,1元钱还
2、能买什么？,二、探究新知,（二）人民币单位之间的进率,元和角之间有什么关系？,人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？,1元 10角,=,1元 10角,二、探究新知,（二）人民币单位之间的进率,角和分之间有什么关系？,二、探究新知,（二）人民币单位之间的进率,1角 10分,=,1角 10分,1.填空,_元_角,1,7,_元_角,1,2,_角,12,=,_元_角,3,8,_角,38,=,_角,16,=,_元_角,1,6,可以换 个 。,可以换 个 。,可以换 个 。,2,5,10,2,1,2,7,8,2,5,2,2,1. 写出下面的钱数。,课本53页做一做,10,1,2,4,10,50,2.,怎么想呢？,20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个10分就是几角。,1元10角，5元里有5个10角，就是50角。几元就是几十角。,40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个10角就是几元。,课本53页做一做,全课总结,认识小面值人民币 1元 5角 1角 5分 2分 1分 1元=10角 1角=10分,四、布置作业,作业：第55页练习十二，第14题。,再 见 !,
