余数和除数的关系,有余数的除法,一、初步理解余数与除数的关系,问题：1. 用9根小棒，你能摆几个这样的 正方形？请你动手摆一摆。,2. 能用除法算式表示你摆的意思吗？,3. 如果用10根小棒来摆呢？,4. 11根、12根呢?,5. 余数和谁有很密切的关系？ 是什么关系？,二、对比观察，理解关系,（二）活动思考，加深理解,问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。,2. 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆 证明自己的想法。,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,3. 如果用这些小棒摆 呢？,三、巩固应用，内化提高：,三、巩固应用，内化提高：,2、填一填：,A65（ ）,四、课堂作业,作业：第60页“做一做”，第2题。 第64页练习十四，第2题。,
