1、辽宁省 2015 年小学综合素质：教育法律法规（一）模拟试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就_了。A：大B：多C：小D：增加 2、个体身心发展中起主导作用的是。A：遗传B：学校教育C：环境D：家庭教育E：重视个别差异3、根据企业的业务能力，海关也可以允许专业的企业从事代理外贸企业、加工贸易企业、 “三资”企业向海关办理_。A申请企业注册登记B申请减免税C生产合同备案登记D进出口业务 4、学生学业评价的方式是指（ ）A：观察B：考查C
2、：调查D：考试E：测验5、十年树木，百年树人”,表达的是人才培养的A：间接性B：长期性C：复杂性D：主体性 6、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是_。A评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数 7、家庭访问中的人园(所)后家访分为（ ）等几种。A：常规性家访B：重点家访C：普通家访D：交流家访E：特殊家访 8、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 【 】A现代教育与现代政治的结合 B现代教育与现代文化的结合 C现代教育与现
3、代大生产劳动的结合 D现代教育与现代科学技术的结合如题！求解！ 9、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）A：自检B：互检C：班干部检查D：班集体检查E：班主任抽检 10、世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：福禄贝尔11、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是_A儿童学会用筷子吃饭B喝酒后开快车C每天浏览报纸D转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了 12、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了是教育的重要因素。A：遗传素质的成熟程度B：遗传素质C：家庭的环境D：后天的学习和训练
4、13、安德森的产生式迁移理论是的现代翻版。A：关系转换说B：经验内化说C：共同要素说D：形式训练说14、教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是_。A讲授法B讨论法C练习法D谈话法 15、从活动的内容和形式上来说，课外活动具有A：上升趋势B：下降趋势C：先升后降趋势D：先降后升趋势 16、 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，要依法保证教师平均工资水平（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A：低于B：不高于C：不低于D：不低于或高于 17、计划安排每天的自习时间表，属于学习策略的。A：组织策略B：认知策略C：精
5、细加工策略D：资源管理策略 18、我国中小学课程具体表现为()A教学大纲B课程计划C教学目标D课程标准E教科书 19、以下不属于教育法的特征的是。A：国家意志性B：强制性C：规范性D：自觉性 20、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。A：启发性B：直观性C：因材施教D：巩固性 21、最早从理论上阐述班级授课制的教育家是_。A孔子B夸美纽斯C杨贤江D裴斯泰洛奇 22、我国制定教育目的的理论基础是_。A 义务教育法B马克思主义关于人的全面发展的理论C我国优秀的教育传统D西方先进的教育教学经验23、童话作家葛翠琳的代表作是（ ）A：神笔马良B： 小猪奴尼C： 没头脑和不高兴D：野葡萄 24、
6、”导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的。A：德国B：法国C：英国D：美国25、我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（ ）A：党委领导下的校长负责制B：校长负责制C：董事会领导下的校长负责制D：校党委负责制26、古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指。A：骑马B：杂技C：驾车D：防御二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、练习律、效果律、准备律是_的三个定律。A：内部的、稳定的、不可控制的B：外部的、稳定的、不可控制的C：外部的、不稳定的、可控制的D：外部的、不稳定的、可控制的 2、知道
7、苹果是甜的，听说“桃子是甜的” ，不用去尝，就知道它的甜味这种特征，这反映了。A：知觉的恒常性B：言语逻辑性的发展C：语词的概括作用D：言语的表情技巧3、Look at that little boy wandering about perhaps he_ his mother.Awill loseBis losingChad lostDhas lost 4、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的_上。A教学思想B教学内容C教学方法D教学手段5、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是_A：群体凝聚力B：老师的威信C：群体规范D：课堂气氛 6、用实证的方法来研究知识的价值问题，重
8、视实科教育的教育家是_A卢梭B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特 7、在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（） 。A神话起源说B教育生物起源说C教育心理起源说D教育劳动起源说E以上几种都是 8、课的类型按任务一般可分为_A：讲授课和复习课B：单一课和综合课C：讲授课和实验课D：理论课和实践课 http:/ 9、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的_A：能力B：学识C：态度D：方法 10、实现人的全面发展的唯一的方法是（ ）A：学校教育与社会教育相结合B：教育与生产劳动相结合C：个别教育与集体教育相结合D：传统教育与素质教育相结合11、对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有。A：
9、孟子B：荀子C：华生D：格塞尔E：洛克 12、 ”将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于_A：接受学习B：发现学习C：意义学习D：机械学习 13、产生感觉的第一步是_。A转换B收集信息C神经传导D中枢加工14、以下属于元认知计划策略的是_A：设置学习目标B：对材料进行自我提问C：测验先做简单题目D：考试时监视自己速度和时间 15、(2008 年 4 月) 中华人民共和国义务教育法颁布于年。A：1951B：1978C：1985D：1986 16、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_A：因材施教B：遵循自然C：教学做合一D：官能训
10、练 17、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和。A：名誉权和荣誉权B：公正评价权C：隐私权D：人格尊严权 18、少年期表现出的总体性的阶段特征是。A：身体状态的剧变B：内心世界的发展C：自我意识的觉醒D：独立精神的加强E：身心两方面逐步走向成熟 19、萌芽于 16 世纪、兴起于 17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是_A特朗普制B分组教学制C班级授课制D道尔顿制 20、最近发展区的提出者是（ ）A：维果斯基B：洛伦兹C：赞可夫D：皮亚杰 21、态度的核心成份_A：认知成分B：情感成分C：意志成分D：行为成分 22、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是_。A教育任务B教育目的C教育内容D教育规律23、克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为_。A接受B反应C评价D组织E性格化 24、教学方法运用的一般要求是（ ）A：必须坚持以启发式为指导思想B：必须做到最佳选择和优化组合C：必须做到原则性和灵活性相结合D：必须坚持以教育性为主旨原则25、知觉的恒常性包括_。A气味恒常性B温度恒常性C大小恒常性D颜色恒常性E形状恒常性26、古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指。A：骑马B：杂技C：驾车D：防御
