1、吉首市 2017 年秋期中考试八年级语文试题时 量：120 分钟 分 值：150 分 一、语言积累与运用（40 分）1、下列词语加点字注音全都正确的一项是（ ）（3 分）A、掺杂 cn 隘 y 口 发酵 xio 敕 ch 勒B、沆 kng 砀 槐 ku 树 恣 z 睢 蝉翼 yC、突兀 w 庇 p 护 沉塘坳 yu 静谧 mD、羌 qing 管 给 j 予 嗤 ch 笑 樵 qio 夫2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（3 分）A.山巅 凝望 撕哑 神采熠熠B.毳衣 折本 热忠 心有余季C.伶仃 藻荇 清冽 战战兢兢 D.幽遂 嘻闹 乖觉 无所事事3、下列加点成语使用正确的一项是（ ）。
2、（3 分）A、在深海和远洋中还有许许多多的尚未被我们认识的海洋生物，其巨大的潜力莫衷一是。 B、她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的感觉。C、在繁华的大街上，观光购物的人济济一堂。D、有一种较流行的理论认为，鸟类迁徙习性和辨别旅途的能力是与生俱来的，只能用遗传解释。4下列句子没有语病的一项是：（ ）（3 分）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C. 在学习中我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。D.为了防止非典疫情再次反弹，市领导要求
3、各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5.下列句子的出处的作者对应错误的一项是（ ）（3 分）A. 伐竹取道小石潭记柳宗元B.谁道人生无再少浣溪沙苏轼C.柳暗花明又一村游山西村王安石D.沉鳞竞跃答谢中书书陶弘景6、下列陈述（或做法）不得体的一项是（ ）（3 分）A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说乎！”。B毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。C小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！”D李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的
4、季老师，这是我的拙作，请您斧正！”7诗文默写。（8 分）（1）茅屋为秋风所破歌诗中表现诗人美好理想的句子是 ， 。（2）过故人庄中描写农村风光的句子是： ， 。（3）庭下如积水空明， ， 。（4）渔家傲中抒发将士们有家难归，渴望建功立业的句子是：人不寐， 。（5）为什么我的眼里常含泪水？ 。我爱这土地8、名著阅读（6 分）（1）、格列佛游记作者是英国的 ，书中格列佛游历了“_”、“_”等有趣的国家，充满了神奇的想象。（3 分）（2）朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇的主要内容 。篇目： （1 分）内容简介： （1 分）9、综合运用（8 分）（1） 我们的生活充满了语言的
5、智慧与魅力，下面请大家开动脑筋，将下列某店主起的菜肴名字，填到与之对应的菜式后面的横线上（填字母即可）（4 分）A.走在乡间的小路上 B.悄悄话 C.绝代双骄 D.母子相会 黄豆、豆芽 红烧猪蹄旁边点缀香菜 猪香嘴、猪耳朵 青辣椒、红辣椒 （2）仿写：要求与例句句式相同，语意连贯。（2 分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩翰呢？你自有你的清纯。， ？ 。（3）. 湘西山高林密，森林资源丰富。某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。（2 分）甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用 这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。乙：那可不行。我们应努
6、力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？乙：针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。答：_ 2、阅读理解（50 分）（1）游山西村（4 分）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。10、诗中赞赏农民热情好客的句子是（ ）（2 分）A 首联 B 颔联 C 颈联 D 尾联11、本诗立意新巧，寓含哲理，尤其是颔联这两句流传最广。试从内容和表现手法上对这两句加以
7、赏析。（2 分）答：_ （二）小石潭记（12 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏 二小生：曰恕己，曰奉壹。12、解释下列加点字词。（4 分）以其境过清： 水尤清冽 ：
8、 俶尔远逝 隶而从者： 13、翻译下列句子（4 分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译： （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译： 14、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解，本文主要的感情基调是什么？结合写作背景，作简要说明。（4 分）（三）阅读说明文地震与海啸的关系（10 分）2011 年 3 月 11 日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会
9、对海面情况进行严密监 测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960 年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。 海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会
10、发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在 1.5万次海底构造地震中，大约只有 100 次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏 6.5 级以上，震源 深度在 25 公里以内。但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如 2005 年印尼苏门答腊岛附近海 域发生 8.5 级强烈
11、地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004 年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。15、请根据选文第段内容，简要概括什么是“海啸”？（2 分）_16.选文第段“中国地震局提供的统计资料显示，在 1.5 万次海底构造地震中，大约只有 100 次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？(4 分)_17.选文第段中
12、画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？(4 分)_（四）跑过冬天 （11分）写在女儿成人之际还记得你5岁那年冬天吗?每天清晨，爸爸总是带你到离家不远的公园跑步。最初，你跑一两圈就累了，停下来央求爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行 ，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动，你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去黄色毛线帽在手中，随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线，于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。如今你要成为一个成年人了。即将接受成年洗礼。你会在某
13、个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光，我说，那就是人生，在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样，可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是，不论遇到什么疾病，都不要放弃与它抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择，不要拿健康做人生的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神，节俭是永远的美德。如果富有，要帮助穷人。或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看重你的
14、结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救的人。或许，你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行。在情感孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有人看的，也不会是所有人都看着你美丽。支撑青春美丽的是品德、气质、文化。衣着要整洁协调。如果有钱，可穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的时间和金钱，尽一切人生之责。所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地、日月经天那样正常自然。既
15、然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生! 人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天! 18 文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么含义？（2 分）19、 这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么作用？（2 分）20. 简要品析下列句子的深刻含义。 （4 分）（1）.在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。 （2）.上帝只救自救的人。21.父亲对女儿提出了哪些告诫和期望？（用词或短语作简要概括）（3 分）（五）背书是写作的基本功 （13 分） 佚 名 语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也最简便的办法之一就是背书。一切知识都是
16、以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就要记住许多精词妙句；如果再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵
17、记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也是注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元小石潭记里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻 出来，也是不会反刍出新养分的
18、。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只需一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少了。强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是“青出于蓝而胜于蓝”之作。
19、宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庚信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色。”就是毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，绝不可能即席挥就那篇滕王阁序。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。 你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庚等前人的旧作吗？这正说
20、明文学在继承中前进。我们应该多记多背最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃。22、找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（4 分）（1）燕剪春风： （2）鹰击长空： （3）雁横烟渚： （4）莺穿柳浪： 23、第自然段中画线句“贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着”中的“干柴”、“火种”和“会着”，在文中分别具体比喻的是什么？（3 分）答： 24、本文提出背书对写作有三种好处，请用简洁语言加以概括。（3 分）（每条不超过 10 个字）（1） ；（2） ；（3） 。25、联系实际，谈谈你对“背书与语文”的看法。50 字左右。（3 分）答： 三、阅读下面文字，按要求作文：（60 分）（1）、岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物， 无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。（2）请以“如果我有 ”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔盖茨的智慧、超强的记忆要求： （1）上面两题，任选一题，扣题作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。（3）文章中不出现真实的校名、班名、人名。
