1、人教版五年级数学下册,最大公约数,教学目标,大家要理解公约数、最大公约数、互质数的概念。同学们能够初步掌握求两个数最大公约数的一般方法。培养大家抽象、概括的能力和动手实际操作的能力。,8的约数有：20的约数有：8和20的公约数有：8和20的最大公约数是：,1, 2, 4, 8.,1, 2, 4, 5, 10, 20.,1, 2, 4.,4,例2：用找约数的方法，找出2和3的公约数和它们的最大公约数。,2的约数有：3的约数有：2和3的公约数有：,2的约数,3的约数,2和3 的公约数,1，2,1，3,1,2,3,1,找出下面各组数的公约数，填,5和8（ ） 8和9（ ）,1和3（ ）,3和7（ ）
2、,在括号内：,1和6（ ）,1,1,1,1,1,下面各组数中，是互质数的在（ ）内打。,2 和 5 （ ） 3 和 9（ ） 8 和 1 （ ） 7和12（ ） 10和21（ ） 6和15（ ）,11和33（ ）,16和15（ ）,例3：用找约数的方法，找出6和12的公约数和它们的最大公约数。,6的约数有：,12的约数有：,6和12的公约数有：,6和12的最大公约数是：,1，2，3，6,1，2，3，4，6，12,1，2，3，6,6,找出下面每组数的最大公约数，并填在（ ）内：,2 和 4（ ） 4 和 8（ ） 15 和 30（ ）,2,4,15,很快找出下面每组数的最大公约数， 并说说是怎样想的？,3 和 7 8 和 24 30 和 5 10 和 9,给一间长30分米，宽24分米的厨房铺地砖，想一想需选用多大的地砖才能铺得既整齐又节约？,30分米,24分米,最大公约数,今天你有收获吗？,
