1、20112012 学年下学期七年级思想品德期中考试学校 班级 姓名一、单项选择题 ( 每题 2 分，共 40 分，将答案填写到答题卡上 )1、 “金无足赤，人无完人” 。下面属于正确看待自己优缺点的是 ( )A、小明看到了自己的缺点， 认为人有缺点也没什么B、小军既看到自己的优点又看到自己的缺点，并能将自己的缺点转化为优点C、小文只看到了自己的优点，对自己的缺点避而不谈D、小林既看到自己的优点又看到别人的优点2、10 岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲 捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻。姚启凤身上体现的良好品质有 ( ) 、人自尊自信、
2、自强不息 B、自强自立、虚荣自负C、 自卑知耻、平等待人 、自尊自信、张扬固执3、下晚自习后，小亮看见儿个流里流气的青年在离校门口不远的地方把本班同学小民围住，并准备动手打他。面对这种情况，小亮的最佳做法是 ( )A、及时报告老师或打“110报警 B、不予理睬，少管闲事C、迅速召集男生，与这儿个青年搏斗 D、挺身而出，不屈不挠，斗争到底4、 在校运会上，小明打破了初中男子 100 米的校运会记录，在一片赞许声中， 小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为： ( ) 他的虚荣心得到了满足 他的自尊心得到了满足 他的成绩得到了他人的肯定 他缺乏自制力 A、 B、 C、 D、5、 “富贵
3、不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了 ( )自尊的人最看重自己的人格 一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、 B、 C、 D、6、 清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明： ( )A、 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、 自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、 收礼被人知道后，有损自己的自尊7、 “我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了 1
4、3 秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我， 中国有我。 ”奥运冠军刘翔夺冠后，激动地说从他身上我们可以看到 ( )A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 8、有助于自信者成功的心理品质包括： ( )乐观 进取 轻视 专注 激动A、 B、 C、 D、9、支撑信心最重要的支柱是： ( )A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 10、世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。 ”这以后，他再也没有什么重大的发明了，这一事例说明爱迪生： ( )A、过于自信，滋长了孤傲心理 B、过于自律，
5、滋长了孤傲心理 C、过于自尊，滋长了孤傲心理 D、过于自爱，滋长了孤傲心理11、我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们 ( )A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 12、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是： ( )A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 13、自强的航标，关键和捷径分别是： ( )A、战胜自我 理想 扬长避短 B、理想 扬长避短 战胜自我 C、扬长避短 战胜自我 理想 D、理想 战胜自我 扬长
6、避短 14、自立作为成长的过程，是我们 （ ）、生活能力的锻炼过程 、心里的锻炼过程、道德品质的锻炼过程 、身体素质的锻炼过程A、 B、 C、 D、15、你认为自立自主的关键是 （ ）A、告别依赖 B、明确自己的责任 C、明确自己和他人的关系 D、明确自己的责任并且勇于承担自己的责任 216、走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明 ( )A、街上的人不懂尊重自己 B、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C、街上的人不会审美 D、自尊与尊重他人没有什么必然联系17、 “古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。 ”这是我国诗人陆游的诗
7、作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神启示是 （ ） A、要认真学习，明白自立自强的道理 B要认真思考，明白自己的长处和短处C要学习别人自立自强的经验 D要多实践、多锻炼，培养自立自强精神18、告别依赖，一个重要的表现是 ( )A、对生活的热爱 B、有强烈的好奇心 C、树立崇高理想 D、独立地生活19、 老子中说：“合抱之木，生于毫厘;九层之台，始于垒土;千里之行，始于足下。 ”这段话告诉我们，培养和提高自立能力 ( )A、不用费太多,太大的功夫 B、是一朝一夕的事，不必太重视C、要从点滴做起，逐渐积累 D、要从大处着眼，不可从小处下手20、我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我兴奋
8、。其中一件是我在中学时第一次得到 100 分，那件事使我知道我并不比别人笨!”这告诉我们 ( )A、取得优异的成绩能使人感到兴奋 B、有了成绩可以培养和增强自信C、成绩好坏与自信关系不大 D、只要不比别人笨就一定能取得好成绩二、判断 （每题 2 分，共 20 分，将答案填写到答题卡上 ）1、虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力 。2、小娟说：“我常常用自己的长处和别人的短处比，就会获得自信心。 ”3、自立就是自己的事情自己干，接受别人的帮助就不是自立。4、自强是通向成功的阶梯，因此，有了自强精神就一定能够走向成功。5、自主是自立的前提，自立是自主的表现，我们应该学会独立地生活学习，
9、自主的处理生活学习的各种问题。6、世界上最名贵的衣裳不是羽衣霓裳，而是知耻。7、自信是成功的前提，因此要想成功，只要有自信就足够了。8、一个人可以没有民族自尊心，但不能没有个人自信心。9、每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。10、小茜说：“在学习中，只要在思想上坚持我能行，学习就一定会好。 ”三、非选择题1、当年，陶行知先生在育才学校做校长时的一天，他看到一位男生正想用砖头砸同学，就将他制止，并责令他到校长室。等陶先生回到校长室，看见那位男生已经在等候。陶先生掏出一块糖果递给他：“这是对你的奖励，因为你按时来了。 ”接着又掏出一块糖果来：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说
10、明你很尊重我。 ”那位男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“我了解过了，你正想打的那个同学，是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。 ”说完，掏出第三块糖果给他。这时，那位男生哭了：“陶校长，我错了，同学再不对，我也不该打他。 ”陶先生又拿出第四块糖果说：“你能认错，我再奖励你一块。现在，我的糖果已经分完，我们之间的谈话也该结束了。 ”阅读这则材料后，请你回答下列问题：（1）陶行知先生在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？（2）从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示？2、 面对考试，许多同学都有心虚的感受，特别是关乎命运的巨大考试，有的同学会
11、“头晕眼花，胆战心惊” 。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场时，你一定要默默的念三遍：“没有我不会的题！”请回答：（1）你同意这位校长的话吗？为什么？（2）校长说当你走上考场时，你一定要默念三遍：“没有我不会的题！” 。那么，支撑你说这句话的勇气是什么？（3）李平同学按照校长的指教导，取得了从未有过的好成绩。这对他的学习有什么影响？（4）你认为怎样才能建立良好的自信？3、 智利女诗人加夫列拉米斯特拉尔从小失去了父亲，生活艰难，母亲给人做保姆，她自己料理家务，没有机会上学。但她毫不灰心，利用父亲小时候用过的书本，请粗识文字的母亲教她。后来，母亲教不了了，她就步行数里，向有学问的人请教，并爱
12、上了诗歌，终于成为拉丁美洲第一个获得诺贝尔文学奖的人。（1）从上述事例中我们看到了这位诗人的何种精神？并做出解释。（2）这种精神表现在哪些方面？4、李强强从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。上中学后，学习了有关自立的知识，他也想学会自立，决定自己洗衣服，自己骑自行车上学。可是计划执行不到两天，就感觉很累，这时父母也说：“好了，强强，等你长大了自然就能自立了，现在有父母照顾你，别想那么多了，把学习搞好就行了。 ”李强强心想也对，这样可以有大量的时间学习。（1）李强强的想法对吗？这是一种什么思想？这种思想对李强强的发展有什么危害？（2）李强强本来已经有了自立的意识，可是遇到了困难又听到了父母的一
13、番话，就决定不自立了。当我们有了自立意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢？20112012 学年下学期七年级思想品德期中考试答题卡学校 班级 姓名 一、单项选择题 ( 每题 2 分，共 40 分）二、判断 （每题 2 分，共 10 分）三、非选择题1、 （1）陶行知先生在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？（5 分）。(2)从“四块糖果”的故事中，你得到了哪些启示？（5 分）。2、 （1）你同意这位校长的话吗？为什么？（2 分）。（2）校长说当你走上考场时你一定要默念三遍：“没有我不会的题！”支撑你说这句话的勇气是什么？（2 分）。（3）
14、李平同学按照校长的指教导，取得了从未有过的好成绩。这对他的学习有什么影响？（2 分）。（4）你认为怎样才能建立良好的自信？（4 分）。3、 （1）从上述事例中我们看到了这位诗人的何种精神？并做出解释。 （6 分）。（2）这种精神表现在哪些方面？（4 分）。4、 （1）李强强的想法对吗？这是一种什么思想？这种思想对李强强的发展有什么危害？（6 分）。（2）李强强本来已经有了自立的意识，可是遇到了困难又听到了父母的一番话，就决定不自立了。当我们有了自立意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢？（4 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.4。
