1、找最小公倍数,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数的应用，理解公倍数和最小公倍数的含义。 2.能力目标：探究找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。 3.情感目标：结合生活实际，激发大家探究生活中数学问题的愿望，培养大家学习数学的兴趣。,蜜蜂王国日益壮大，蜜蜂们越来越多。每次大家同时采完蜜回来，往往非常拥挤，这可怎么办呢？,分成了2个组，1组每4分钟回来一次，1组每6分钟回来一次。,这个问题解决了吗？,4的倍数有哪些？,那6的倍数又有哪些？,4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48,12,6 1
2、2 18 24 30 36 42 48,24,36,48,12,24,36,48,6 12 18 24 30 36 42 48,48,12,24,36,4和6的公倍数是：12、24、36、48,是它们的最小公倍数。,12,4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48,12,24,36,48,50以内6和9的公倍数,它们的最小公倍数是多少呢？,小猴子过河,我还知道一种方法求最小公倍数。,是什么方法呀？,18和24的最大公因数是23 = 6,它们的最小公倍数是2334 = 72,求最小公倍数,3和6,10和8,9和4,我跑一圈用6分,我跑一圈用4分,我要用8分,你能提出数学问题吗？,本课小结,理解公倍数和最小公倍数的含义。会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。,
