谁爬得快,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习循环小数，同学们要理解什么是循环小数，知道如何表示一个循环小数。,循环现象,计算下面两题,（1） 103=,3,9,1,0,.,3,9,1,0,3,9,1,0,计算下面两题,（2） 58 . 611=,一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。,5,55,3,6,3,.,3,3 3,0,2,2,2,8,0,7,7,3,7,0,2,2,8,2,判断下列各数哪些是循环小数？哪些不是？,是,不是,不是,是,不是,是,是,循环小数是无限小数，无限小数的小数部分的位数是无限的，而小数部分的位数是有限的小数是有限小数。,依次不断重复出现的数字是？,6,2438,47,2,一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。,根据特点分类,循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。,循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。,简便写法,写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。,本课小结,本节课我主要学习了循环小数，同学们要了解循环小数的概念，看看同学们哪里有不懂的地方，请教老师和同学们把知识弄明白！,
