1、江西省 2016 年上半年教师资格考试中学物理基础知识汇总试题一、单项选择题 1、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是_A：说理教育B：榜样示范C：陶冶教育D：指导自我教育 2、幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（ ）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。A：上课B：练习C：运动D：游戏3、广义的教育制度是指_A：学校教育制度B：高等教育制度C：社会教育制度D：国民教育制度 4、对幼儿园活动的正确理解是（ ）A：儿童尽情地随意玩耍B：在安全的前提下按课程的要求活动C：为儿童舒展筋骨而开展活动D：教育过程就是活动过程促进儿童身心健康发展5、抵抗外界诱惑的能
2、力属于。A：道德认知B：道德情感C：道德意志D：道德行为 6、我国的义务教育法于（ ）颁布。A：1985 年B：1986 年C：1993 年D：1999 年 7、品德态度的形成包括。A：依从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段D：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段E：重视个别差异 8、教师的主导作用的前提是_A教学环境B教师自身的条件C学习的内容D学生的能动性 9、我国第一个正式实施的学校制度是_A：癸卯学制B：壬戌学制C：壬寅学制D：六三三制 10、现代班级管理强调以_为核心来建立管理机制。A学校B教师C教育内容D学生11、对学
3、习活动所要达到目标的主观估计被称为_。A学习动机B学习目标C学习期待D学习诱因 12、韦纳归因理论中外部而稳定的归因是_。A能力B努力C任务难度D运气 13、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是_A：交相辉映、尊重B：和光同尘、尊敬C：相得益彰、推崇D：相辅相成、推重14、某位数学教师在讲授“直角三角形 这一概念时，不仅用常见的图示 来说明，还用 、 、 、等图示来说明。他在这里
4、所运用的教学活动方式是_A：实物直观B：模象直观C：变式D：比较 15、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是_。A “真香!”B “我要吃!”C “这是什么”D “这儿有个苹果。 ” 16、技能形成的必要条件是_。A学校教育B知识C迁移D应用 17、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生，促进学生的全面发展。A：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B：团队合作的能力、创新能力和实践能力C：沟通能力、创新能力和实践能力D：独立思考能力、创新能力和实践能力 18、决定教育领导
5、权的是（）A生产力B科学技术C文化D政治经济制度 19、根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为。A：连续型操作技能和断续型操作技能B：闭合性操作技能和开放性操作技能C：细微型操作技能和粗放型操作技能D：徒手型操作技能和器械型操作技能 20、学校教育心理学的研究对象是 （ ）A：所有的学与教B：实践过程中的学与教C：社会情境中的学与教D：学校情境中的学与教 21、以下学校机构不属于行政性组织机构的是。A：校长办公室B：教务处C：总务处D：教育工会 二、多项选择题1、儿童形状知觉形成的关键期在_A2 岁-3 岁B4 岁C5 岁以前D1 岁-3 岁 2、课堂对话的特点有（ ）A：民主性B：生成性C：
6、多边性D：开放性3、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫_。A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D超限抑制 4、在古代社会， “才高八斗” “学富五车”体现的是教师的_。A道德形象B人格形象C财富形象D文化形象5、想像的基本特征有_。A新颖性B离奇性C生动性D现实性E形象性 6、行为目标的陈述必须具备的三个要素是（ ）A：总体目标B：具体目标C：产生条件 D：行为准则E：教学目标 7、1958 年 9 月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示 ，制定了发展教育事业的“三个结合” 、 “六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）A：统一性与多样性相结合B：普及与提高相结合C：教育发展与教育改革相结合
7、D：全面规划与地方分权相结合E：政府办学与民间办学相结合 8、现代教育的科学性指的是_。A实施精英教育B强调价值取向的社会和个体发展要求C注重手段的更新D进行科学教育E依靠教育科学的指导，遵循教育规律 9、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是_A：短时记忆B：瞬时记忆C：长时记忆D：感觉记忆 10、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。由于没有准生证他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_A：司马相如B：婵娟C：宋玉D：李斯11、在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_方面的适应能力。A：主动性B
8、：人际交往C：独立性D：规则意识 12、桑代克通过一系列实验，提出了_A：尝试错误学习B：顿悟说教师资格考试C：认知地图D：操作性条件反应 13、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现_。A以智育为主B以上课为主C以课外活动为主D以社会实践为主14、新课程的主要理论基础是。A：素质教育学习理论B：建构主义学习理论C：探究教学D：多元智能理论E：复习资料 15、新时期对学生管理工作的要求有（ ）A：摆正学生管理工作的位置B：建立完善的学生管理体制C：建立学生管理团队D：加强学生自我管理E：建立学生自主管理机制 16、一般来说，元认知策略可分为_。A复述策略B精细加工策略C计划策略D监视策略E调节
9、策略 17、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是_A发现教学B指导教学C情境教学D程序教学 18、当一个人外表充满魅力时，那么他(她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的。A：晕轮效应B：近因效应C：首因效应D：投射效应 19、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为_等几个层次。A僧院学校B大主教学校C教区学校D普通学校E社会学校 20、幼儿教师要善于以_目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A：教育B：保教C：保育D：看护 21、世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是。A：加里宁的论共产主义教育B：马卡连柯的教育诗C：克鲁普斯卡娅的国民教育与民主主义D：杨贤江的新教育大纲
