1、 2015-2016 学年江苏省泰 州中学附中七年级 （上）期中生物试 卷 一、选择题（本题包 含 35 小题，每小题2 分，每小 题只有一个选项符合 题目 要求） 1下 列选 项跟 生物 无关 的 是( ) A禾 苗青 青 B游 鱼戏 水 C秋 雁远 去 D长 空万 里 2 “ 离离 原上 草， 一岁 一 枯荣 ” ，说 明生 物所 具有 的特征 是( ) A遗 传和 变异 B生 长和 繁殖 C生 活需 要营 养 D对 外界 刺激 作出 反应 3生 物科 学研 究中 最基 本 的方法 是( ) A解 剖和 分析 B探 究和 实践 C观 察和 实验 D取 样和 实验 4在 调查 校园 生物 中
2、， 以 下同学 的做 法， 正确 的是( ) A小 军发 现好 几株 他不 认 识的植 物， 于是 把它 们拔 出来， 带回 家研 究 B小 明发 现一 只老 鼠， 太 恶心了 ，不 记录 C小 梅拔 开草 丛， 一只 蟋 蟀蹦了 出来 ，很 快蹦 到校 园外面 去了 ，小 梅把 它记 录下来 D小 伟调 查记 录中 有蚰 蜒 ，其他 同学 都没 有， 小伟 决定把 它删 掉 5 一 台显 微镜 的两 个目 镜 分别 为 5 倍与 10 倍 ， 物 镜 分别 为 10 倍和45 倍 ， 这 台显微 镜的 最 小放大 倍数 和最 大放 大倍 数分别 为( ) A15 倍和55 倍 B50 倍和4
3、50 倍 C5 倍和 45 倍 D100 倍和 225 倍 6显 微镜 调节 光线 强弱 时 的结构 是( ) A反 光镜 、遮 光器 B目 镜、 物镜 C转 换器 、反 光镜 D目 镜、 遮光 器 7如 图显 示的 是显 微镜 的 几个操 作步 骤， 正确 的顺 序是( ) A B C D 8科 学探 究常 要进 行对 照 实验， 实验 中应 注意( ) A除 实验 变量 外， 其他 变 量都相 同 B所 有变 量都 相同 C所 有变 量都 不相 同 D除 实验 变量 外， 其他 因 素都不 相同 9 “ 提出 一个 问题 往往 比 解决一 个问 题更 重要 ” ， 能够提 出山 有研 究价
4、 值 的 问题， 并作 出 符合科 学事 实的 假设 ，是 科学探 究成 功的 前提 ，下 列不属 于科 学问 题的 是( ) A大 雁何 时南 飞 B鼠 妇喜 欢生 活在 怎样 的 环境中 C哪 种月 季漂 亮 D菜 青虫 喜欢 食用 哪种 绿 色植物 10获 2000 年 度中 国最 高 科学技 术奖 的科 学家 袁隆 平的突 出成 就是( ) A人 类基 因组 测序 B杂 交水 稻 C转 基因 技术 D克 隆技 术 11 夏 天正 午蝉 鸣叫 的最 厉害， 气温 降 到 24 以 下 就停止 鸣叫 ，影 响蝉 鸣叫 的主要 非生 物 因素是( ) A阳 光 B水 C温 度 D空 气 12
5、 下 列成 语中 ，哪 一个 说 明了 生物 能够 影响 环境 的道理( ) A螳 螂捕 蝉， 黄雀 在后 B风 声鹤 唳， 草木 皆兵 C种 瓜得 瓜， 种豆 得豆 D千 里之 堤， 溃于 蚁穴 13 对 一只 生活 在草 原上 的野兔 而言 ，环 境就 是( ) A草 原上 的植 物和 狼、 鹰 等动 物 B阳 光、 空气 、温 度、 水 分、土 壤 C草 原上 的细 菌、 真菌 等 微生物 DA、B、C 和 草原 上的 其 他的野 兔 14 选 择草 坪、 灌木 丛和 裸地三 种不 同植 被环 境进 行空气 湿度 测量 的原 因是( ) A这 三种 不同 植被 环境 具 有代表 性 B这
6、 三种 不同 植被 环境 容 易找到 ，便 于测 量 C选 择这 三种 不同 植被 环 境是为 了说 明不 同植 被对 空气湿 度的 影响 D随 机选 取 15在 “测 量不 同植 被环 境的空 气温 度和 湿度 ”的 探究实 验中 ， 对 每个 实测 地点要 测量 三个 数据， 但记 录的 是这 三个 数据中 的( ) A最 大值 B最 小值 C平 均值 D任 意一 个 16 近 几年 ， 雾 霾天 气在 我国中 东部 地区 时有 发生 ， 多地 城市 陷入 严重 空气 污染 下列 措施 中，有 利于 减少 雾霾 天气 发生的 是( ) A提 倡秸 秆焚 烧还 田 B春 节大 量燃 放烟 花
7、爆 竹 C提 倡家 庭豪 华装 修 D发 展公 共交 通， 减少 汽 车尾气 17 如 图为 小娅 剪拼 的一 幅池塘 生态 系 统 模式 图， 你认为 缺少 了哪 类成 分的 图片？( ) A人 类 B植 物 C太 阳 D鱼 类 18 “ 落红 不是 无情 物， 化作春 泥更 护花 ”， 请从 生态学 角度 分析 ， 在 落红 化作 “ 春泥 ”的 过程中 ，起 决定 作用 的是( ) A生 产者 B消 费者 C分 解者 D水 分 19 具 有净 化水 源、 蓄洪 抗旱作 用， 有 “ 地球 之肾 ”之称 的生 态系 统是( ) A森 林生 态系 统 B湿 地生 态系 统 C荒 漠生 态系
8、统 D草 原生 态系 统 20 地 球上 最大 的生 态系 统是( ) A森 林生 态系 统 B海 洋生 态系 统 C生 物圈 D草 原生 态系 统 21 “ 暮春 三月 ， 江 南草 长 ”， 春天 正是 踏青 归来 后， 许 多同 学的 白衣 服上 沾染了 植物 的绿 色汁液 ，欲 去除 绿渍 ，最 好选用( ) A凉 水 B碘 酒 C酒 精 D洗 衣粉 22 绿 色植 物进 行光 合作 用所需 要的 原料 有( ) A水 和二 氧化 碳 B氧 气和 水 C氧 气和 二氧 化碳 D有 机物 和氧 气 23 养 金鱼 时， 人们 常在 鱼缸中 放一 些水 草， 其目 的是( ) A美 化鱼
9、的生 活环 境 B提 供能 量 C增 加水 中二 氧化 碳 D增 加水 中氧 气 24 下 列措 施中 ，可 以提 高农作 物产 量的 是( ) A合 理密 植 B增 加光 照强 度 C施 适量 的农 家肥 D以 上都 对 25 光 合作 用的 实质 是( ) A合 成有 机物 ，储 存能 量 B分 解有 机物 ，释 放能 量 C合 成有 机物 ，释 放能 量 D分 解有 机物 ，储 存能 量 26 在如 图所 示的密 封容 器内 ， 绿 色植 物在富 含腐 殖质的 潮湿 土壤 中生 长， 土壤中 还有 一 些 小昆虫 ， 在 适宜 的条 件下 ， 瓶内 生物 能存 活较 长时 间， 这 就是
10、 人们 常说 的生 态瓶 下列 有关 该生态 瓶的 正确 说法 是( ) A生 态瓶 中只 存在 生产 者 和消费 者 B生 态瓶 中的 非生 物因 素 只有空 气和 土壤 C该 生态 瓶就 是 一 个简 单 的生态 系统 D该 生态 瓶可 以长 期放 在 阴暗处 27 公 园绿 树成 荫， 被 称为 “天然 氧吧 ”， 到公 园锻 炼身体 ， “ 吸氧 ”的 最佳 时间是( ) A凌 晨 B上 午 C黄 昏 D深 夜 28 关 于 “ 探究 阳光 在植 物生长 中的 作用 ”的 实验 ，下列 叙述 中错 误的 是( ) A实 验前 应将 天竺 葵放 在 暗处 24h B遮 光时 应该 用不
11、透光 的 黑纸或 铝箔 正反 两面 夹住 叶片 C将 遮光 处理 的叶 片摘 下 ，滴加 碘酒 后观 察变 色情 况 D在 叶片 脱色 过程 中， 应 把叶片 放到 酒精 中隔 水加 热 29 以 下材 料不 适于 作为 “探究 植物 进行 光合 作用 的场所 ”实 验材 料的 是( ) A金 边吊 兰 B银 边天 竺葵 C青 菜 D马 铃薯 的地 下茎 30 热带 雨林 地区生 物种 类繁多 ， 而沙 漠地区 生物 种类稀 少 ， 对 这种现 象起 主要作 用的 环 境 因素是( ) A阳 光 B水 分 C温 度 D土 壤 31 避 役的 体色 随环 境而 改变， 瓢虫 鞘翅 具有 鲜艳 的
12、色斑 ， 蜂 兰的 唇形 花瓣 酷似黄 蜂， 这些 现象说 明了( ) A环 境对 生物 的影 响是 多 方面的 B生 物的 生存 环境 是多 种 多样的 C生 物对 环境 有不 同的 适 应现象 D生 物能 影响 和改 变环 境 32 以 下事 例能 说明 生物 对环境 具有 影响 的是( ) A地 衣能 分泌 酸性 物质 腐 蚀岩石 B橘 树适 宜在 温暖 湿润 的 环境中 生长 C蚂 蚁能 将找 到食 物的 信 息传递 给其 他蚂 蚁 D仙 人掌 的叶 变成 刺状 33 科 学探 究通 常要 经 过6 个基 本步 骤： 实施 计划 ； 提出 问题 ； 制 定计 划； 作 出假 设； 表达
13、 交流 ； 得出 结论 比较科 学的 排列 顺序 是( ) A B C D 34 下 列各 组生 物中 ，属 于生产 者的 是( ) A人 B水 稻 C蘑 菇 D水 蚤 35 调 查一 个生 态系 统时， 需要携 带调 查工 具， 下 列 选 项中不 属于 野外 调查 工具 的是( ) A放 大镜 和望 远镜 B显 微镜 和载 玻片 C笔 和记 录本 D玻 璃瓶 和小 铁铲 二、非选择题（本题 包含7 题，每空 1 分，共 30 分） 36 生 物学 是研 究生 命_ 和 生命_ 的科学 37 在 生物 学实 验中 ， 除 了要研 究 （ 或观 察） 的那 一个因 素外 ， 其 他因 素都 必
14、须相 同的 一组 实验， 叫做_ 实 验其 中，_ 组 进行实 验处 理，_ 组不 作处 理 38 对 于某 个生 物而 言， 除了它 自身 ，周 围其 他的 一切因 素构 成了 影响 它的_ 因 素，具 体又 可以 分为_ 因素 和_ 因 素 39 生 物圈 的范 围： 地球_ 的下 层、 整个_ 和_ 的 上层 40 生 物对 环境 的适 应不 仅表现 在形 态和 结构 方面 ， 还表 现在_ 和_ 等各 方面 生物 对环 境的 适应 是_ 存 在的 41 在 观察 植物、 人和 动 物细胞 的基 本结 构 时要制 作临时 装片 ， 并 使用 显微 镜进行 观察 请 回答相 关问 题： （
15、1）图 1 中1 表示 的是_ ； （2） 显微 镜现 安装 有 10 和 40 两 个物 镜， 观察 时 ， 首 先应 选择 其中_ 的 物镜 进 行观察 （3） 根据 显微 镜结 构图 回 答： 图 1 中 表示 物镜 的是 标号_ ；观 察到 物像后 ，微 调 标号_ ，可 以使 物像更 加清 晰 如发现 视野 中有 一个 污点 ，这个 污点 可能 存在 于 图1 中的 标号 是_ （4） 显微 镜观 察玻 片标 本 ，视野 中看 到了 “b ” ， 请 问玻片 标本 上的 是_ A b B p C d D q （5）图 2 中 是一 台光学 显微 镜镜 盒里的 4 个镜头 ， 若 要在
16、 视野 内看 到较多 的细 胞， 宜选用 的镜 头组 合是_ ；若 要看 到较 清晰 的 细胞， 宜选 用的 镜头 组合 又是 _ 42 如 图1 为制 作人 体口 腔上皮 细胞 临时 装片 的步 骤，请 按要 求回 答问 题 （1） 请用 序号 和箭 头标 出 正确的 操作 顺序 是：_ （2） 如 图2 为A 、 B 两 位同 学用显 微镜 观察 人的 口腔 上皮细 胞时 的效 果图 ： 你认 为_ 同学的 观察 效果 好 另一 同学效 果欠 佳是 因为 装片 中有_ ， 要 想不 出现这 位同 学视 野中不 正常 的情 况， 盖盖 玻片时 应_ A将 盖玻 片迅 速盖 在载 玻 片上 B
17、将 盖玻 片放 在载 玻片 一 端，推 向中 间 C将 盖玻 片的 一边 先接 触 液滴， 然后 慢慢 盖上 D将 盖玻 片的 一边 先接 触 液滴， 然后 迅速 盖上 （3） 图中 的 胶头 滴管 往 载玻片 滴的 是_ （4） 制作 临时 装片 时， 用_ 对口 腔上 皮细 胞进行 染色 处理 ，这 样在 显微镜 下观 察 时，物 像清 晰 （5 ） 上 述操 作中 ， 发现 视 野中有 污物 存在 ， 移动 装 片污物 不动 ， 换 上 40 物 镜后 ， 污 物仍 不动 但换 上 1 6 目镜 后 ，污物 消失 ，说 明污 物在_ 上 （6） 将按 上述 步骤 制作 完 成的临 时装
18、片放 到显 微镜 下观察 时发 现视 野中 的口 腔上皮 细胞 会 流动， 请你 推测 什么 原因 导致细 胞流 动：_ 2015-2016 学年江苏省泰 州中学附中七年级（ 上） 期中生物试卷 一、选择题（本题包 含 35 小题，每小题2 分，每小 题只有一个选项符合 题目 要求） 1下 列选 项跟 生物 无关 的 是( ) A禾 苗青 青 B游 鱼戏 水 C秋 雁远 去 D长 空万 里 【考点 】 生 物的 特征 【分析 】 生 物具 有一 下特 征：1 、生 物的 生活 需要 营 养2 、生 物能 够进 行呼 吸 3、 生物 能 排出体 内产 生的 废物 4 、 生物能 够 对 外界 刺
19、激 作出 反应5、 生物 能够 生长 和 繁殖6、除 病毒外 ，生 物都 是由 细胞 构成的 【解答 】解：A 、禾 苗具 有 生物的 特征 ，属 于生 物， 禾苗青 青与 生物 有关 ，A 不符合 题意 ； B、鱼 具有 生物 的特 征， 属 于生物 ，游 鱼戏 水与 生物 有关，B 不 符合 题意 ； C、秋 雁具 有生 物的 特征 ， 属于生 物， 秋雁 远去 与生 物有关 ，C 不符 合题 意； D、长 空万 里与 生物 无关 ，D 符合 题意 故选：D 【点评 】 解 答此 类题 目的 关键是 理解 生物 的特 征 2 “ 离离 原上 草， 一岁 一 枯荣 ” ，说 明生 物所 具有
20、 的特征 是( ) A遗 传和 变异 B生 长和 繁殖 C生 活需 要营养 D对 外界 刺激 作出 反应 【考点 】 生 物的 特征 【专题 】 热 点问 题； 归纳 推理； 生物 体的 结构 层次 ；生物 与环 境的 关系 专题 【分析 】 生 物的 特征 有： 生物 的生 活需 要营 养， 生物 能进 行呼 吸， 生 物能排 出身 体内 产生的 废物 ， 生物 能对 外界刺 激作 出反 应， 生 物能生 长和 繁殖 ， 生物 都有遗 传和 变 异 的特性 ， 除病 毒以 外， 生物都 是由 细胞 构成 的 【解答 】 解： “ 离离 原上 草， 一 岁一 枯荣 ”的 含义 是茂盛 的野 草
21、长 在古 原上 ， 每年 枯萎 又每 年新生 可见 “离离 原上 草， 一岁 一枯 荣 ”描 述了 顽强的 野草 具有 生命 周期 ， 说 明生 物具 有 生长和 繁殖 的特 征 故 选：B 【点评 】 解 答此 类题 目的 关键是 理解 生物 的特 征 3生 物科 学研 究中 最基 本 的方法 是( ) A解 剖和 分析 B探 究和 实践 C观 察和 实验 D取 样和 实验 【考点 】 科 学探 究的 基本 方法 【分析 】 生物 学常用 的基 本研究 方法 是观 察和 实验 观 察法 是实 验法的 基础 ， 实 验法 是在 人 为控制 研究 对象 的条 件下 进行的 观察 【解答 】 解
22、： 观 察法 是在 自然状 态下 ， 研 究者 按照 一定的 目的 和计 划， 用自 己的感 官外 加辅 助工具 ，对 客观 事物 进行 系统的 感知 、考 察和 描述 ，以发 现和 验证 科学 结论 实验法 是利 用特 定的 器具 和材料 ， 通 过有 目的 、 有 步 骤的 实验 操作 和观 察、 记录分 析， 发现 或验证 科学 结论 观 察法 和实验 法是 人们 研究 生物 学的基 本方 法 生物学 常用 的基 本研 究方 法是观 察和 实验 故选：C 【点评 】 观察 是科学 探究 的一种 基本 方法 ， 实 验法 是生物 研究 的主 要方 法 科学探 究既 需 要 观察、 实验 、
23、调 查， 又需 要进行 推理 和判 断 4在 调查 校园 生物 中， 以 下同学 的做 法， 正确 的是( ) A小 军发 现好 几株 他不 认 识的植 物， 于是 把它 们拔 出来， 带回 家研 究 B小 明发 现一 只老 鼠， 太 恶心了 ，不 记录 C小 梅拔 开草 丛， 一只 蟋 蟀蹦了 出来 ，很 快蹦 到校 园外面 去了 ，小 梅把 它记 录下来 D小 伟调 查记 录中 有蚰 蜒 ，其他 同学 都没 有， 小伟 决定把 它删 掉 【考点 】 调 查的 基本 方法 【分析 】 调 查是 科学 探究 常用的 方法 之一 ， 对 森林 资源进 行清 查、 人口 普查 等都是 调查 ； 调
24、 查时首 先要 明确 调查 的目 的和调 查对 象， 制定 合理 的调查 方案 ，有 时因 为调 查的范 围很 大 ， 不可能 逐个 调查 ， 就 要选 取一部 分调 查对 象作 为样 本； 调查 过程 中要如 实记 录， 对调 查的 结 果要进 行整 理和 分析 ，有 时要用 数学 方法 进行 统计 【解答 】 解 ： 对 校园 生物 进行调 查后 ， 对 调查 到的 生物， 可以 有多 种归 类方 法， 如 根据 形态 结构特 点， 可以 将调 查到 的生物 分为 动物 、 植 物、 其它生 物等 ， 也 可以 根据 生活环 境来 将调 查到的 生物 分为 陆生 生物 和水生 生物 等 ，
25、 还 可以 根据 用途把 调查 到的 生物 分为 农作物 、 家禽 、 家畜等 ，但 是， 不能 根据 个人的 喜好 来进 行分 类 A 、调 查时 要保 护生 物的 多样性 ，不 能破 坏生 物的 多样性 和生 活环 境， 因此 小军的 做法 不 对故 不符 合题 意； B、 调查 时， 不能 以个 人喜 好而定 ， 要如 实记 录 小 明 发现一 只老 鼠 ， 太 恶心 了 ， 也要记 录 故 不符合 题意 ； C、调 查时 要如 实记 录， 活 动范围 较大 的， 不固 定的 也记录 如 小梅 拔开 草丛 ，一只 蟋蟀 蹦 了出来 ，很 快蹦 到校 园外 面去了 ，也 要记 录 故符 合
26、题意 ； D、调 查时 要如 实记 录， 小 伟调查 记录 中有 蚰蜒 ，其 他同学 都没 有， 小伟 不能 把它删 掉 故 不符合 题意 故选：C 【点评 】 调 查时 不要 损伤 植物植 物和 伤害 动物 动物 ， 不要 破坏 生物 的生 活环 境生物 的生 活环 境要 如实 记录 观察 到的 动物 5 一 台显 微镜 的两 个目 镜 分别 为 5 倍与 10 倍 ， 物 镜 分别 为 10 倍和45 倍 ， 这 台显微 镜的 最 小放大 倍数 和最 大放 大倍 数分别 为( ) A15 倍和55 倍 B50 倍和450 倍 C5 倍和 45 倍 D100 倍和 225 倍 【考点 】 显
27、 微镜 的基 本构 造和使 用方 法 【分析 】 此题 考查的 显微 镜放大 倍数 计算 ， 属 于知 识应用 题 解 题的关 键是 理解 显 微镜 的 最 小 （大） 放大 倍数 就是 目 镜放大 倍数 最小 （大） 与 物镜放 大倍 数最 小 （ 大） 的乘积 主 要考 查学生 的审 题能 力和 分析 比较能 力 【解答 】 解 ：显 微镜 放大 倍数= 物镜 的放 大倍 数 目 镜的放 大倍 数 显微镜 的最 小放 大倍 数就 是目镜 和物 镜放 大倍 数最 小的组 合， 即显 微 镜的最 小放大 倍数 51 05 0 （ 倍） 同理， 显微 镜的 最大 放大 倍数 10 45 450
28、（倍 ） 故选：B 【点评 】 解 知识 应用 题， 需要把 基本 概念 或方 法理 解掌握 ，认 真审 题、 分析 、仔细 解答 6显 微镜 调节 光线 强弱 时 的结构 是( ) A反 光镜 、遮 光器 B目 镜、 物 镜 C转 换器 、反 光镜 D目 镜、 遮光 器 【考点 】 显 微镜 的基 本构 造和使 用方 法 【分析 】 在显 微镜的 结构 中， 调节 光线 强弱的 结构 是遮光 器和 反光 镜， 需要 强光线 用凹 面 镜 和大光 圈， 需要 弱光 线用 小光圈 和平 面镜 【解答 】 解 ： 遮 光器 上有 大小不 同的 光圈 ， 要 想使 视野亮 度变 强， 要用 大光 圈
29、， 便 于更 多的 光线进 入； 反光 镜有 凹面 镜和平 面镜 ， 凹 面镜 能够 聚光， 可以 使视 野变 亮 所以如 果光 线较 暗， 就需 要用 大光圈 和凹 面镜 根 据以 上分析 可知 ， 显 微镜 调节 光线强 弱时 的结构 是遮 光 器 和反光 镜 故选：A 【点评 】 解 本题 时， 要注 意显微 镜的 结构 中能 够调 节 光线 强弱 的结 构是 遮光 器和反 光镜 7如 图显 示的 是显 微镜 的 几个操 作步 骤， 正确 的顺 序是( ) A B C D 【考点 】 显 微镜 的基 本构 造和使 用方 法 【分析 】 此 题考 查的 是显 微镜的 操作 步骤 显 微镜
30、的操作 步骤 可以 简化 记忆 ： “取、 放、 对、 观 ”， 观察 时先 下后 上 【解答 】 解： 图 没 有放 玻片标 本， 眼 视目 镜， 因 此是对 光 该 步操 作的 目 的是使 光圈、 通 光孔、 物镜 、镜 筒、 目镜 在同一 直线 上 图 是放 置玻片 标本 ； 进行图 所 示操 作时 ， 眼 注视图 示部 位的 目的 是： 以免物 镜碰 到玻 片标 本 图 的 操作 是 反 方向转 动粗 准焦 螺旋 ，使 镜筒缓 缓上 升， 直到 看清 物像为 止 显微镜 的使 用过 程分 为： 取镜与 安放 、对 光、 观察 和整理 五步 一、取 镜与 安放 ： 1右 手握 住镜 臂，
31、 左手 托 住镜座 2 把 显微 镜放在 实验 台上 ， 略偏 左 （ 显微 镜放 在距 实验台 边 缘 7 厘 米左 右处 ） 安装 好目 镜 和物镜 二、对 光， 即图 中的 ： 3转 动转 换器 ，使 低倍 物 镜对准 通光 孔（ 物镜 的前 端与载 物台 要保 持2 厘米 的距离 ） 4把 一个 较大 的光 圈对 准 通光孔 左 眼注 视目 镜内 （右眼 睁开 ，同 时画 图） 转动反 光镜 ， 使光线 通过 通光 孔反 射到 镜筒内 通 过目 镜， 可以 看到白 亮的 视野 三、观 察： 5把 所要 观察 的玻 片标 本 放在载 物台 上， 用压 片夹 压住， 标本 要正 对通 光孔
32、 的中心 ，即 图 中的 6转 动粗 准焦 螺旋 ，使 镜 筒缓缓 下降 ，直 到物 镜接 近玻片 标本 为止 （眼 睛看 着物镜 ，以 免 物镜碰 到玻 片标 本） ，即 图 中的 7 左眼 向目 镜内 看， 同 时 反方向 转动 粗准 焦螺 旋， 使镜筒 缓缓 上升 ， 直 到看 清物像 为止 再 略微转 动细 准焦 螺旋 ，使 看到的 物像 更加 清晰 即 图中的 四、整 理， 实验完 毕， 把显 微镜 的外 表擦拭 干净 转 动转 换器 ， 把两 个物 镜偏 到两 旁， 并将镜 筒缓 缓下 降到最 低处 最 后把 显微 镜放进 镜箱 里， 送回 原处 所以图 示中 正确 的顺 序是 ：
33、 故选：C 【点评 】 显 微镜 的结 构和 使用是 考查 的重 点内 容， 平时多 使用 ， 多 观察 ， 多 思考即 能做 好此 类题 8科 学探 究常 要进 行对 照 实验， 实验 中应 注意( ) A除 实验 变量 外， 其他 变 量都相 同 B所 有变 量都 相同 C所 有变 量都 不相 同 D除 实验 变量 外， 其他 因 素都不 相同 【考点 】 科 学探 究的 基本 环节 【分析 】 对照 实验设 计原 则： 一个 探究 实验中 只能 有一个 实验 变量 ， 其 他因 素均处 于相 同 理 想状态 ， 这样 便于排 除因 其他因 素的 存在 而影 响、 干扰实 验结 果的 可能
34、 ， 要 探究的 实验 因 素 应是变 量 【解答 】 解 ： 对 照实 验是 除实验 变量 不同 外， 其他 环境条 件都 应该 相同 ， 所 用实验 材料 及其 数量也 应该 相同 所 以 A 正确， 而B 、C 、D 均 错误 故选：A 【点评 】 在探 究实验 中 ， 设置对 照实 验可 以保 证除 了所研 究的 因素 不同 之外 ， 其 他因 素都 相 同这 样实 验结 果的 不同 只能是 由单 一变 量引 起的 使实 验结 果具 有说 服力 9 “ 提出 一个 问题 往往 比 解决一 个问 题更 重要 ” ， 能够提 出山 有研 究价 值的 问题， 并作 出 符合科 学事 实的 假
35、设 ，是 科学探 究成 功的 前提 ，下 列不属 于科 学问 题的 是( ) A大 雁何 时南 飞 B鼠 妇喜 欢 生 活在 怎样 的 环境中 C哪 种月 季漂 亮 D菜 青虫 喜欢 食用 哪种 绿 色植物 【考点 】 科 学探 究的 基本 环节 【分析 】 科 学探 究过 程一 般包括 ，提 出问 题、 作出 假设、 制定 计划 、实 施计 划、得 出结 论 、 表达和 交流 探究成 功的 前提 是能 够提 出有研 究价 值的 问题 ，并 作出符 合科 学事 实的 假设 【解答 】 解：A、 大雁 何时 南飞 ， 有 科学 研究 价值 ， 因为对 于研 究大 雁的 迁徙 行为很 有价 值，
36、A 不符 合题 意； B、 鼠妇 喜欢 生活 在怎 样的 环境中 ， 有科 学研 究价 值 ， 是 研究 鼠妇 生活 行为 ，B 不符合 题意 ； C、哪 种月 季漂 亮， 是人 的 感觉， 没有 科学 研究 价值 ，C 符 合题 意； D、 菜青 虫喜 欢食 用哪 种绿 色植物 ， 有科 学研 究价 值 ， 是 研究 菜青 虫的 食性 ，D 不符合 题意 故选：C 【点评 】 探 究是 否成 功， 取决于 提出 问题 、作 出假 设、制 定计 划是 否科 学合 理 10获 2000 年 度中 国最 高 科学技 术奖 的科 学家 袁隆 平的突 出成 就是( ) A人 类基 因组 测序 B杂 交
37、水 稻 C转 基因 技术 D克 隆技 术 【考点 】 遗 传育 种在 实践 上的应 用 【分析 】 人 类基 因组 测序 即人类 基因 组计 划是 由美 国科学 家 于 1985 年 率先 提 出， 于 1990 年正式 启动 的 美国 、 英 国、 法 兰西 共和 国、 德意 志联邦 共和 国、 日本 和我 国科学 家共 同参 与了这 一预 算 达30 亿美 元 的人类 基因 组计 划； 转基 因技术 就是 把一 个生 物体 的基因 转移 到 另一个 生物 体DNA 中 的生 物技术 ； 克隆 是利 用生 物技 术由无 性生 殖产 生与 原个 体有完 全相 同 基因组 之后 代的 过程 科
38、学家把 人工 遗传 操作 动物 繁殖的 过程 叫克 隆， 这门 生物技 术叫 克隆 技术， 含义 是无 性繁 殖 【解答 】 解 ：袁 隆平 ，1930 年9 月7 日生 ，中 国工 程院院 士， 现任 国家 杂交 水稻工 作技 术 中心暨 湖南 杂交 水稻 研究 中心主 任 中国 研究 杂交 水稻的 创始 人， 世界 上成 功利用 水稻 杂交 优势的 第一 人 袁 隆平 长期 从事杂 交水 稻育 种理 论研 究和制 种技 术实 践， 2001 年2 月19 日， 中共中 央 、 国 务院隆 重举 行国家 科学 技术 颁奖 大会 ， 授 予湖 南杂 交水稻 研究 中心研 究员 、 中 国工程
39、院院 士袁 隆 平2000 年度国 家最 高科 学技 术奖 故选：B 【点评 】 此题 考查了 生物 科学的 前沿 成果 ， 要 善于 拓展自 己的 知识 面， 了解 生物科 学的 前 沿 知识 11 夏 天正 午蝉 鸣叫 的最 厉害， 气温 降 到 24 以 下 就停止 鸣叫 ，影 响蝉 鸣叫 的主要 非生 物 因素是( ) A阳 光 B水 C温 度 D空 气 【考点 】 环 境对 生物 的影 响 【分析 】 此 题考 查的 知识 点是环 境对 生物 的影 响 生态因 素是 指环 境中 影响 生物生 活和 分布 的因素 ， 可 分为 非生 物因 素和 生 物因 素 非生 物因 素 光、 温度
40、 、 水 等 生物因 素 影 响生物 生活 的其 他生 物 据此解 答 【解答 】 解： 非生 物因 素 （光、 温 度、 水 等） 影 响 生物生 活， 夏天 正午 温度 较高蝉 鸣叫 得最 厉害， 而温 度降 低 到 24 以下时 ，就 停止 鸣叫 这 一现象 说明 对蝉 的生 活习 性有影 响的 非 生物因 素主 要是 温度 故选：C 【点评 】 解答 此类 题目 的关 键是运 用非 生物 因素 影响 生物生 活的 知识 对某 些自 然现象 做出 科 学的解 释 12 下 列成 语中 ，哪 一个 说明了 生物 能够 影响 环境 的道理( ) A螳 螂捕 蝉， 黄雀 在后 B风 声鹤 唳，
41、 草木 皆兵 C种 瓜得 瓜， 种豆 得 豆 D千 里之 堤， 溃于 蚁穴 【考点 】 生 物对 环境 的影 响 【分析 】 生物 必须适 应环 境才能 生存 ， 如沙漠 上的 植物必 须耐 旱才 能生 存 生物也 能影 响 环 境如蚯 蚓改 良土 壤， 千里 之堤毁 于蚁 穴， 植物 的蒸 腾作用 可以 增加 空气 湿度 等 【解答 】解：A 、螳 螂捕 蝉 、黄雀 在后 ，属 于捕 食关 系，是 生物 对生 物的 影响 故 A 不符 合 题意 B、风 声鹤 唳、 草木 皆兵 ， 唳：鸟 鸣 听到 风声 和鹤 叫声， 都疑 心是 追兵 形 容人在 惊慌 时 疑神疑 鬼 属于 复杂 反射 故
42、B 不符 合题 意 C、 种 瓜得 瓜、 种 豆得 豆， 是子代 和亲 代具 有相 同的 性状， 属于 遗传 现象 故C 不符 合题 意 D、 千 里 之 堤、 溃 于蚁 穴， 白蚁对 环境 大堤 的影 响， 属于生 物对 环境 的影 响 故 D 符 合题 意 故选：D 【点评 】 解 答此 类题 目的 关键是 运用 所学 知识 对某 些自然 现象 做出 科学 的解 释 13 对 一只 生活 在草 原上 的野兔 而言 ，环 境就 是( ) A草 原上 的植 物和 狼、 鹰 等动 物 B阳 光、 空气 、温 度、 水 分、土 壤 C草 原上 的细 菌、 真菌 等 微生物 DA、B、C 和 草原
43、上的 其 他的野 兔 【考点 】 生 物生 存的 环境 条件 【分析 】 生物 的环境 不仅 是指生 活的 地点 ， 还 包括 环境中 影响 生物 生活 的各 种因素 ， 据此 解 答 【解答 】 解 ： 由 分析 可知， 生物的 环境 不 仅 是指 生活 的地点 ， 还 包括 环境 中影 响生物 生活 的 各种因 素 环 境中影 响生 物生活 的各 种因 素叫 环境 因素 ， 分 为非 生物因 素和 生物因 素 非 生 物因素 包括： 光、 温 度、 水、 空气 、 土 壤等 生物 因素是 指环 境中 影响 某种 生物个 体生 活的 其他所 有生 物 ， 包括 同种 和不同 种的 生物 个体
44、 因 此影响 野兔 生存 的环 境因 素包括 阳光 、 温 度、水 、空 气等 非生 物因 素，以 及除 这只 野兔 处的 其他野 兔、 其他 生物 等 故选：D 【点评 】 解 答此 类题 目的 关键是 理解 环境 的内 涵 14 选 择草 坪、 灌木 丛和 裸地三 种不 同植 被环 境进 行空气 湿度 测量 的原 因是( ) A这 三种 不同 植 被 环境 具 有代表 性 B这 三种 不同 植被 环境 容 易找到 ，便 于测 量 C选 择这 三种 不同 植被 环 境是为 了说 明不 同植 被对 空气湿 度的 影响 D随 机选 取 【考点 】 探 究植 物对 空气 湿度的 影响 【分析 】
45、在“ 探究不 同植 被对空 气湿 度的 影响 ” 的 实验 ， 空 气湿 度最大 的地 点是灌 木丛 ， 而 湿度最 小的 是裸 地， 而引 起这种 差异 的原 因则 是： 在不同 的地 点 ， 植物 的种 类和数 量是 不 同 的，裸 地最 少、 灌木 丛最 多，植 物多 蒸腾 作用 大， 空气湿 度就 大 【解答 】 解 ： 草 坪有 矮小 的植物 、 灌 木丛 植物 相对 高大且 茂密 ， 裸 地没 有植 物、 这 三处 的植 物密度 不同 若 三处 都无 水洼， 则三 处空 气 湿 度的 不同， 主要 是由 于植 物引 起的， 因此 测量 裸地、 草坪 、 和 茂密 的灌 木丛中 的湿 度， 能说 明植 物对空 气湿 度的 影响 因 此选择 草坪 、 灌 木丛和 裸地 三种 不同 植被 环境进 行空 气湿 度测 量的 原因是
