1、 学习目标： 【 课题】 功 功 率 【二次备课或学习 笔记】 1.知道机械功的两个要素，知道机械功的概念、公式及单位。 2.能计算机械功。 3.功率的概念的理解，知道功率的计算。 教 学重 难点： 1.对功的概念的理解，对功率概念的理解。 2.判断力是否对物体做功，功的计算，功率的计算。 【预 习导 学 】 1 、力是 的作用 ，力的 单位 是 。长度 的国际 主单位是 。 2、力的三要素： 、 、 。 3、 物体由于地球吸引而受到的力 叫 ， 该力的方向为 。 【 尝试 学习一 】做 功 4、用 力推桌 子， 小明 没有推 动，而 小聪 把桌 子推动 了。小 明与 小聪 都用了力，但效果上
2、来看，有何区别？你动手推一推。 5、阅读课本内容可以知道：如果物体 ，就说力对物体做了功。 6、功的两个必要因素：做功必须包含 和 两个因素。 7、注 意： 力对物体没 有做功的三种情况 “不 劳 无 功 ” ： 物体没 有受 到力 的作 用 ， 但由 于惯 性通 过一 段距 离 时，力不做功。 “劳 而 无功 ” ： 物体受 到力 的作 用 ， 但没 有移 动距 离 ， 物体 处于 静 止 状态，力不做功。 “垂 直 无功 ” ： 物体受 到力 ， 同 时也 运动 了一 段距 离 ， 但在 力的 方 向 上没有通过距离，这个力不做功。 思考：各举出生活中力 对物体做了功和没有做功的例子 8、
3、用 200的力分别拉重为 50和 200的甲乙两个木箱沿水平方 向前进 10，则人对木箱所做的功（ ） A. 甲 乙 B. 甲 乙 C. 甲 乙 D.无法比较 【 尝试 学习二 】功 的计算 9 、 物 理 学 中 规 定： 功等 于 。 【 学习指导 】 1 、重力做功或克服 重 力 做 功 就 用 公 式 W=G h 来 计算 。 2 、 当 物 体 在 力 F 的 作 用 下 ， 以 速 度 v 作 匀 速 直 线 运 动 时 ， 由 W=FS ， v=S/t 可 得 P=W/t=Fv 功的计算公式： （ 表 示功， 表示 力的大小，表示物体在 F 的方向上移动的距离 ） 。 通过功的计
4、 算公式我们可以得出功的单位 是力与距离单位 的乘积， 即牛米， 符号 。后来 为了纪 念英 国著 名物理 学家焦 耳， 就 用 他 的 名字 作 为功 的单 位 ， 简 称为 焦 ，符 号 ，1Nm = 。 10、试一试 ： 用 20N 的力推着一个 100N 小车在水平地面上前进 5 米， 推力所做的功是 J，重力所做的功是 J。 11、起重机将重 5000N 的物体提高 6m 后，又 水平移动 4m ，则起重 机的钢丝绳对物体所做的功是 。 【 尝试 学习三 】功 率 12、思考：做功有快慢 吗？ 。阅读 P84 第 1-3 段，怎样比 较做功的快慢？ 、若做功相同，可以比较 。 、若时
5、间相同，可以比较 。 通过 以上 两种 方法 的比 较 ， 说明做 功 的 快 慢 与 和 两个因素有关。 13、 功率的 定义 ： 。功率 是表示物体做功快慢的物理量。 14、功率的计算公式 ，国际单位 。 15、机器甲的功率比机器乙的功率大，则一定是（ ） A.甲所做的功比乙所做的功多 B.甲做功比乙做功快 C.甲做功所用的时间比乙少 D.甲的机械效率比乙大 【 尝试 学习四 】功 的原理 16、看书 P84-85， 归纳总结 ， 功 的 原理 ： 。 17、功的原理含义的正确理解 功的原理是一切机 械 都适用的普遍原理， 被 誉为“机械的黄金定 律” 。 “不省功 ” 是功的原理的核 心
6、 ， “不省功 ” 是指 ： 人们使用机械所 做的功 等于（ 理想 机械 ）或大 于（非 理想 机械 ）不用 机械所 做的 功。 使 用 机 械 不 能 省 功 ， 为 什 么 还 要 使 用 机 械 呢 ？ 这 是 因 为 我 们 使 用 机 械 ， 有 的 是 为 了 省 力 ， 有 的 是 为 了 省 距 离 ， 也 有 的 是 为 了 给 工 作 带来方便(如定滑轮改变力的方向) 理想机械，就是指不计自重和摩擦的机械。 【二次备课或学习 笔记】 【 课堂反馈 】 本 节 课 我 已 知 道 了 在本 节 课学习中 ， 我 还 有哪 些疑 问？ 通 过 本 节 课 的 学 习， 我 还想
7、解决 哪 些新问 题？ 教师 评 价 ： 批改 日期 ： 【导学测评】功 功率 班级: 姓名: 小组 长 签 字: 教师评 定: 1、在下列情况中，所做的功各是多少？ 手用向前的力 F 推质量为 m 的小车，没 有推动，手做功为 。 手托着一个重为 25N 的铅球，平移 3m， 手对铅球做功为 。 一个质量为 m 的苹果，从高为 h 的树上 落到地上，重力做功为 。 2、下列情况做功的有（ ） A.一个人背着书包站着 B.杠着货物上楼 C. 搬石头没搬 动 D.小球在光滑水平面上滚动 3、小明将重 400的物体提高 1 m 后，又 水平移动 5 m，则起重机的钢丝绳对物体 所做的功是 。 4、
8、用动滑轮提起重 50的物体，人拉绳 子做的功是 100J， 若不计滑轮的重力和摩 擦力，则物体被提升的高度是（ ） A.2 m B.4 m C.1 m D.条件不足 5、一个放在水平地面地物体，受 20水 A.功率大的机器做功不一定多 B.完成相同 的功，用时越少，功率越大 C.做功越多， 机械的功率越大 D.相同时间内做功越少， 功率越小 8、某人用 50N 的力将重 30N 的 铅球掷到 7m 远处，这个人对铅 球 做的功为（ ） A350J； B.210J； C.0J； D.无法计算 9、 某将掉 在地上的物理课本捡回桌面 ， 所 做的功 最接近于 （ ） A 0.02J B 0.2J
9、C 2J D 20J 10、 小丽用一个 50 N 的水平拉力 F 拉一重 100 牛重物在水平方向上做匀速直线运动， 则重物受到的摩擦力是 N，若在 10s 内匀速前进 1m ，则拉力的功率是 W，重力的功率 W。 11、在一次登楼比赛中，体重相等的甲、 乙两同学同时从一楼出发，他们登楼的速 度大小保持不变. 当甲登上 8 楼时， 乙刚好 到达 7 楼。在这个过程中，他们所做的功 平拉力作用下 ， 以 0.5 /的速度沿拉力 大小关系为：W 甲 W 乙； 他们做功 的方向前进 15， 则地面对物体地摩擦力 的功率大小关系为：P 甲 P 乙。 是 ，拉力做的功是 。 12、起重机匀速吊起重为 1000N 的物体沿 6 、用 3000的力分别 拉重为 200和 500 的甲乙两个木箱沿水平方向前进 5， 则人对木箱所做的功（ ） A. 甲 乙 B. 甲 乙 C. 甲 乙 D.无法比较 7、 下列关于功率的说法中错误的是( ) 竖直方向提升了 3m 后又使物体沿水平方 向移动 2m， 最后又匀速提升了 2m， 在整个 过程中 ，起重 机对 物体 的拉力 是 N， 拉力 对物体 做的功 是 J。
