1、那些什么的日子作文作文一：那些有你们的日子 2012 年的盛夏，我们一个优雅转身后彼此说了再见。 那天的雨真的很大，很大铅灰色的云镶嵌在天壁。看不清你们脸庞上的，是雨，还是泪。当我们还混在蜀南的时候，横冲直撞。那时的日子真的很逍遥，但时间的车轮还是没有放过我们，一声宣告盛夏来临的闷雷让我们放下了从前不可一世的高傲，我们开始在没有人的角落里偷偷写给朋友们的话，开始接受现实，因为我们心里比谁都清楚：那些有你们的日子，在疾速消减着。 物理学家说：给我一个支点和一根杠杆，我可以翘起地球。我想说：给我一天与你们相处，我可以让那些我们一起的日子，定格。 樱花没有举办葬礼，默默地把自己埋进了土里，消逝在 7
2、 月。 我知道这天总会来的，我不害怕，我只是，舍不得，那些，有你们的日子。 作文二：那些乘巴士的日子 我怀念，怀念跟着妈妈坐巴士上下班的日子。 小时候，每到幼儿园放假的时候，也是我最开心的时候，因为我又可以跟着妈妈坐巴士上下班了。在巴士上我感到无比的快乐，因为这时候妈妈完全的属于我。 从前，有一片森林，森林里住着一群小动物在巴士上我总爱让妈妈讲故事给我听，而妈妈也会很耐心地讲着一个又一个的故事。 有时，在巴士上你还能听到母女小合唱，那一定是妈妈抱着我一起在唱歌。虽然我现在已说不出歌的名字了，但我仍然记得那熟悉的旋律。 我还清楚地记得妈妈老让我背古诗，我有时在巴士上大声地背着：前不见古人，后不见
3、来者当巴士上乘客的目光望过来时，我的脸上就会有一丝得意的微笑。 现在，家里有小车了，妈妈不再坐巴士上下班了。虽然小车里不再嘈杂，也很舒服。可我再也找不到以前那种快乐的感觉了。因为，妈妈把所有的目光和注意力都交给了车外面忙碌的马路，不再关心车子里我的世界了。 作文三：那些云淡风清的日子 或许某个春寒料峭的早晨，我会在天还未亮的时候早早起程，独自一人来到某座秀丽的小山上踏青游玩。那里可能有一个青青的小山坡，山坡上遍布着一望无际的小雏菊。浮云淡定的飘在天空。春风轻柔地拂过田间，跃过山岗，悄悄绽放小溪上的绝美舞姿。 又或许在某个舒适悠闲的午后，暖暖的阳光洒在一块不大不小的草地上，满帘青翠。小草通体透明
4、，叶片间隐隐闪动迷人的玉润光泽。我可以背靠着一棵大树，在草地上席地而坐，享受下这个五月的阳光。可以在到处都熏陶着青草香的空气中，安谧地打打盹，然后总会在晚霞满天的黄昏醒来回家。 真希望能永远都像小时候睡觉一醒来，空气永远那么清新。没事的时候，可以在家看看书，发发呆。晚上躺在露天的阁楼上。夜幕低垂，天空星罗棋布。数着繁星，慢慢睡去。 可以在微凉的秋季，窝在家中不愿外出。远离喧嚣，安静的听着起风时房粱上发出疑似天籁的风铃声。几只大雁快速飞过没留下任何痕迹，依然还是云淡风轻的天空。 抑或在银装素裹的寒冬，山野褪去繁华，大地素面朝天。在开着暖气的房间里，一家人在一起，泡上几杯香浓的奶茶。一口一口的喝着
5、，会有种淡淡的温馨在心中慢慢蔓延开来。这种感觉虽不很强烈，却足已温暖整个冬天。 作文四：那些无以名状的日子 明天过了就好了。我一边马里换笔芯一边听歌，说话像歌词。 可惜，今天不讳过去，明天也不会来。 晓得这个道理的时候，是无数节课后的路口。街头的路口，有车出入。学校后门后背模糊看不清颜色，我久久不能释怀的，已成为他人初中时代的校园。 多么美丽的春天多么美丽。 鞋底愈发深陷的纹理混进些沙石，轻轻抖抖就脱落。那些踢完球大声争论的少年的影子，似乎换掉许多熟悉与亲切，我心里埋伏了一种纠结，使劲抖抖仍不脱落。 最近几天都遇见同样的梦境了，我一个人躺在阔阔宽宽的操场的晚上，两边灰黑的幕布慢慢合拢，直到往事
6、窒息。 断断续续的会议，还不及梦里真晰。 我落下一身繁重走进教师，找不到你们的喧闹，周围的灰尘包围了我。楼上的雨水一直从房顶渗下来，好想从前，好像回到过去，好想好想。 我低头苦笑，忘记了座位。 春风拂过学生得意春风拂过。 不管男生女生都是学生，永无止尽翻翻过的课本，被夹在书逢里的日子，那些无以名状的日子。他们瞧准路小心步出校门。 当作业成山堆来，旁边的小润习惯了麻木。 蓟门桥北京电影制片厂门口那个跑龙套的在谢幕之后终于想出一句台词，却只得硬生生咽下去，反复一口咽下了两个公元的哀思。 作文五：那些年被阳光追赶的日子 吾班有一师，高大魁梧，带着一双高度近视的眼镜，群领一群资学未深的虾兵小将遨游知识
7、世界，上谈古代文人，下谈民生小事，可谓是诸葛亮转世，外号大爷。大爷者，正是我们班的语文老师，五十上下，知识渊博，言语风趣。在沉闷紧张的初二里，也常常只有语文课，才能传出爽朗的笑声。每每面对袖下那群虾兵小将的调侃，大爷从不生气，也不会不加理会，反倒满腹才华的和我们聊一番，让我们吸取更多的课外知识，做人道理。又适时的把话题联系回书本里，把我们野马奔腾般的心收起，认真学习。这样的课堂，这样的教学方式，不但使课堂充满生机。更让学生们对知识的记忆格外犹新，大爷教书独特的必杀技，让我们又怎能不佩服呢？大爷性格很随和，常常满面笑容，他从不介意女生下课和他开开玩笑，谈谈心事，甚至和他闹成一片。大爷十分关心他的
8、学生，没事总是请学生到办公室问话，所谓问话，不过就是讨论一下学习语文的心得，上课有什么不会的地方。这不，大爷这个看似普通的举动，可是激励了不少学子对语文的兴趣。原来一个考六七十分的女生，经过大爷的精心培训和无数次的问话，竟然在一次考试中冲刺上了 110 分。让全班人大跌眼镜，大吃一惊。赞美的掌声源源不断，为了那女生，更为了吾班之宝大爷。大爷就如那一缕春日的暖阳，给青春的我们温暖，带来无尽的知识，深刻的人生道理。他就如一个天使，护送我们进入知识的彼岸，开启未来的大门。马上就要进入初三的革命重点时期了，或许，真的要和大爷挥泪说珍重了。但是，来年夏天，依稀记得曾经有大爷陪伴的日子，那些年被阳光追赶的
9、日子。 作文六：那些永恒的日子 日子，如水，涓涓不息地流过。日子，如风，不留踪迹地飘去。日复一日，年复一年，那些消逝的日子却似金子宝石般，永恒地刻在了我的心中。 人自呱呱坠地便已开始了人生之旅。在这条道路上，虽然将是荆棘满地，险阻不断，但我将会无怨无悔地走下去，在成长的过程中，随着阅历的增加，也会留下一些永恒的东西。倾听她讲述一个又一个美丽的故事。当可爱的人终于找寻到自己的未来，当可怜的丑小鸭终于变成白天鹅时，我便久久地注视着母亲的脸，那张渐逝光滑的脸上洋溢着喜悦和激动，而透过微皱的眼角，看那双眸，却依旧那么清亮，因为里面蕴藏着幸福，那一刻，便永久地贮在了我的心中。我明白，母爱永恒！ 不停地搜
10、索着心中的记忆，一段充满阴霾的岁月又清晰地呈现在了眼前，在那些时日里，雨，说来就来，似乎是在倾泄它满腔的悲伤。当我出神地望着窗外淅淅沥沥下着的雨时，忽然，一股冲动划过脑际，转身打开房门，一头扎进了滂沱的大雨中，似乎这雨水便能洗净我心中那无比的凄凉。此刻，遥远的大连传来了父亲的呐喊，等到近前，我分明听到父亲粗犷的喉咙里带着急促的喘息声，当他用手中的伞为我撑起这片浩瀚的天空，我明白，父爱-永恒。 岁月如流，人生如流，转眼我已踏进中学的校门，面对前所未有的压力，双肩稚嫩的我，像一只羽翼未满却又展翅欲飞的小鸟在学海里乱闯，接踵而来的挫折和失败却轻而易举地伤害了我，灰蒙蒙的天空让这颗心迷失了方向。每当此
11、时，我便会想起那永恒的日子，母亲在星空下搂着小男孩轻声讲故事，父亲在雨中为男孩默默撑着巨伞这一幅幅画面汇聚成的永恒的日子总会让我的心热乎乎的，我知道，这画面中凝聚着永恒的爱。他们给我增添了生活的勇气，让我再次找到了前进的方向。 日子，如水，涓涓不息地流过。日子，如风，不留踪迹地飘去。那些消逝的日子，因为有了爱，而变得永恒。 作文七：那些风起风落的日子 没有理由，我们的悲伤肆意蔓延；没有停留，我们的记忆在流年中悲伤。 题记 夜的黑暗，掺少许梦魔般的倦怠，渐渐将我丝许泛寒的身体裹藏。 在那些青春无关酸与甜的日子，我们清朗的笑声曾染红了韶华，似天边的云彩，肆意地漂浮着。 （一） 叶，从树上打着低调的
12、旋儿落下，憔悴的面色只是夏日残妆的遗留。月儿此时也多了起来，只是天边的星灯点亮了天空，束缚住黑暗的蔓延。那些若隐若现的天灯是贝多芬遗留的音符，跳动着黎明的乐曲，惊起内心深处某个地方的共鸣 （二） 没有一丝阴影的天空，是谁嘴角的弧度印上了长空，如秋风般寂凉的浅浅的无奈 那时我渴望的神情，随风飘散 我用生活延续青春的悲伤，延续着对那些花儿的思念。 那些在风中恣意昂扬的日子啊 （三） 有些花，开着开着，就零落在土里；有些人，笑着笑着，就各自天涯两相忘；有些歌，唱着唱着，就消逝风中无缘觅；有些事，说着说着，就成了过去尘封记忆。 那些花儿，没有理由的开了谢了，在空气中慢慢变老。 那些人儿，没有理由的来了
13、去了，在你心中独占一席又匆匆归去。 如果可以，我希望我的记忆可以一片空白，没有人来过，没有人伤害过 可是我们的友谊过去可以是一片空白吗？ 可以忘记某年某月某日我们在一起的年华剪影吗？ 可以忘记那些青春大肆渲染的悲伤吗？ 那些风起风落的日子，真的可以忘记吗？ （四） 郭敬明说过，不管最后谁到达了，谁没到，也终于有了铭记的证据 我们曾经在一起的证据 （五） 于是，我又开始眺望过去，守望那些属于你的，我的，我们的 我又开始纪念时间，怀念那些属于你的，我的，我们的 我又开始记忆韶华，珍藏那些属于你的，我的，我们的年华 （六） 花谢是一世等待，于是我傻傻等待 花谢是来世续缘，挥挥手，来世见 于是我一边奔跑一边怀念， 远方，生命的邀约不可忘记
