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类型河北省2016年下半年浙江省中学教师资格《教育知识与能力》试卷(二)考试试卷.docx

  • 上传人:cjc2202537
  • 文档编号:131411
  • 上传时间:2018-03-22
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    河北省2016年下半年浙江省中学教师资格《教育知识与能力》试卷(二)考试试卷.docx
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    1、河北省 2016 年下半年浙江省中学教师资格教育知识与能力试卷( 二)考试试卷一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、元认知策略不包括() 。A计划监控B策略监控C领会监控D目标监控 2、人的身心发展有不同的阶段, “心理断乳期”一般发生在( )A:幼儿阶段B:青少年阶段C:成年阶段D:老年阶段3、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A:1879B:1897C:1789D:1798 4、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和。A:公式学习B:命题学习C:原理学习D:推理学习5、关于

    2、男女群体智力差异的表述,错误的是_A:男女智力总体水平大致相等B:男性智力分布的离散程度大于女性C:男性的空间知觉能力优于女性,女性的听觉能力强于男性D:男性的形象思维强于女性,女性的抽象思维强于男性 6、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有_.A学科专业素养B教育专业素养C品德专业素养D职业道德素养 7、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是_A:马上提醒,让学生站起来B:不予理睬,继续课堂教学C:稍作停顿,批评训斥学生D:随机说了句诗“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。 ” 8、教师教和学生学的统一活动称为_A教育B教学C教授D学习 9、衡量一个班级集体成功与否

    3、的重要标志是。A:群体凝聚力B:老师的威信C:群体规范D:课堂气氛 10、波斯纳提出的教师成长公式是_A:经验+ 评价= 成长B:经验 +反思=成长C:经验 +练习=成长D:经验+ 榜样= 成长11、第一个提出要把教育学变为科学,应该把教育学理论建立在心理学的基础上的教育学家是。A:夸美纽斯B:赫尔巴特C:亚里士多德D:杜威E:重视个别差异 12、班集体内教育和教学活动的核心是_A:班主任B:班委会C:共青团D:少先队 13、幼儿道德发展的核心问题是。A:亲子关系的发展B:同伴关系的发展C:性别角色的发展D:亲社会行为的发展14、通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物属于_。

    4、A心理压力源B文化性压力源C社会性压力源D躯体性压力源 15、一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为( )A:配置性评价B:形成性评价C:诊断性评价D:常模参照评价 16、根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要,属于( )A:生理需要B:安全需要C:归属需要D:自尊需要 17、在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料前,先用浅显的、易懂的语言介绍一些引导性的材料是( )A:概念B:认知结构C:先行组织者D:学习定势 18、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于_

    5、A:他律阶段B:前习俗阶段C:自律阶段D:寻求认可取向阶段 19、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是_A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他 20、北京时间 2008 年 1 月 5 日 20:O0 点,小强在广州给在古巴哈瓦那 (哈瓦那在北美洲,与北京时差为一 13 小时)出差的父亲打电话,语言表达准确的一项是。A:爸爸,晚上好。注意防寒B:爸爸,早上好。注意防暑C:爸爸,晚上好。注意防暑D:爸爸,早上好。注意防寒 21、在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。A:顺序

    6、性B:阶段性C:不平衡性D:互补性E:个别差异性 22、根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能_A:感觉教师资格考试B:有意注意C:机械记忆D:形象思维二、多项选择题(每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。 ) 1、教师的一般角色有。A:传道者B:榜样C:管理者D:朋友E:复习资料 2、中小学教师培训应坚持_原则。A统一要求B因地制宜C分类指导D按需施教E学用结合3、专家教师的课时简洁,灵活,以( )为中心,并有预见性。A:学生B:教师C:教材D:教学思想 4、儿童句型的发展有哪些主要特点?5、作为结构化布线的标准,它主要说明了_。A建筑

    7、物的构造方式、布线时应注意的事项B布线电缆的型号和各种技术指标C布线电缆的长度规则D电缆类型、设备和布线规则 6、教学过程中的测量,主要借助的方法是() 。A测验B观察C访谈D实验 7、整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是_。A教育方针B教育法规C评价目的D教育目的 8、 ”博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是对学习过程的认识。A:论语B: 礼记学记C: 礼记中庸D:大学 9、以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为_A心理治疗B心理评估C心理咨询D心理卫生 10、教育家陶行知的教育主张有()A生活即教育B教学做合一C思想自由,兼容并

    8、包D发展教学论E社会即学校11、从作用的对象看,教育功能可分为。A:正向功能与负向功能B:显性功能与隐性功能C:个体功能与社会功能D:显正向功能和隐负向功能 12、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即_A:直观性原则B:启发性原则C:循序渐进原则D:巩固性原则 13、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )A:形成性评价B:总结性评价C:常模参照评价D:标准参照评价14、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的_。A信度B效度C难度D区分度 15、师生关系在人格上是_A:授受关系B:相互促进的关系C:民主平等的关系D:师道尊严的关系 1

    9、6、少年期表现出的总体性的阶段特征是( )A:身体状态的剧变B:内心世界的发展C:自我意识的觉醒D:独立精神的加强E:身心两方面逐步走向成熟 17、桌子上的蛋糕不知被谁吃了以下是屋内四个人的回答。甲说:“是乙吃的。 ”乙说:“是丁吃的。 ”丙说:“我没吃。 ”丁说:“乙在撒谎。 ”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断。A:甲说了真话是乙吃的B:乙说了真话,是丁吃的C:丙说了真话。是甲吃的D:丁说了真话,是丙吃的 18、 ”桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法 19、美的基本形态是_A艺术美和自然美B艺术美和现实美C自然美和社会美D自然美和教育美 20、教师的学科专业素养包括。A:精通所教学科的基础性知识和技能B:了解与该学科相关的知识C:了解学科的发展脉络D:了解该学科领域的思维方式和方法论E:接受教育的成年公民 21、对民办学校重大问题拥有决策权的是_A:校长B:教职工代表大会C:学校工会D:学校董事会 22、汉代董仲舒提出了“三纲五常” ,所谓“五常, ,指的是_A:仁、义、礼、智、信B:仁、义、礼、智、勇C:忠、孝、仁、爱、信D:知、礼、义、廉、耻

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