1、 描写年的诗句篇一：十年古诗汇总2014阅读下面一首诗，完成 1920 题。 （共 4 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2 分）19.与友人的惜别之情积极乐观的人生态度（意思对即可。一点 1 分，共 2 分）20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字.（2 分）20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象， （1 分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。 （1分） （意思对即可。共 2 分）“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来， （1 分）表达了对
2、友人的惜别之情。 （1 分） （意思对即可。共 2 分）2013阅读下面一首诗，完成 20-21 题。 （共 4 分）春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）21你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。 （2 分）20忧国伤时、念家悲己（意思对即可，2 分）21示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。 （2 分）2012阅读下面一首诗，
3、完成 21 -22 题。 （共 4 分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。21.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？(1 分）22从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 (3 分）21抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。 （意思对即可。1 分）22示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法， “山河破碎”对“身世浮沉” ， “风飘絮”对“雨打萍” ，句
4、式整齐，增强了诗歌的韵律美。 （意思对即可。修辞方法，1 分；分析，1 分；作用，1 分。共 3 分）2011阅读下面一首诗完成 2122 题。(共 4 分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2 分)22.分析最后两句诗中的“破” “挂”妙在何处。(2 分)21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2 分)22.“破” “挂”富有动感、
5、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各 1 分共 2 分)2010阅读下面一首诗，完成 2122 题。(共 4 分)饮酒 （其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 （2 分）22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2 分)21.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词，
6、言之成理即可。2 分)22.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2 分)2009阅读下面一首词，完成 20-21 题。(共 4 分)江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2 分)21 在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?(2 分)20示例：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。 (意思对即可。2 分)2l希望得到朝廷重用杀敌报国，建功立业(意恩对即可。一点 l
7、分，共 2 分)2008阅读下面的古诗，完成 2021 题。 （共 4 分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20请概括诗人游山西村时的所见所闻。 （2 分）21 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）1 村民的热情好客2 优美的景色 3 淳朴的风土人情（答出两点，意思对即 20可。一点 1 分，共 2 分）1 面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一 212 描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描
8、写了山定会有新的出路，进入新的天地。环水绕、柳暗花明的美丽景色。 （答出一个方面，意思对即可。2 分）2007阅读下面的诗，完成 2324 题。 (共 4 分)次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。23这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2 分)24 “海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2 分)23思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 (一问 1 分。共 2 分) 24在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子
9、顿生思乡之情 把“日” “春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 “生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2 分)2006阅读下面的诗，完成 2021 题。 （共 4 分）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟深秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 “阴阳割昏晓”一句，突出了泰山怎样的特点？（2分）21请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。 （2 分）20雄伟高大（2 分）21示例：1 表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿 2 表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切
10、的豪迈气概 3 抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志（答出一点即可。2 分）2005读下面的词，完成 2122 题。 （共 4 分）江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。21本词上阕写景，描写了_的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人_的豪情壮志。 （2 分）22 “持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2 分）21密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎） （1分）渴望报效国家（或：渴望建立功业） （1 分） （共 2 分）2
11、2这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1 分） 运用典故，使表达含婉含蓄（1 分） （共 2 分）诗歌的基本常识：1.诗歌的主要内容有：写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。即事感怀诗，因一事而引发感慨。怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。2.诗歌中的人物形象主要有：（1）豪放洒脱的形象，如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来” 。 （2）忧国忧民的形象，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 。（3）乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉
12、舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 。 （4）慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” 。 （5）忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” 。 （6）踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名” 。3.诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。4，诗歌语言的以下特点：（1）清新自然，如“采菊东篱下，悠然见南山” 。 （2）生动形象，如“忽如一夜春风来，千树万树
13、梨花开” 。 （3）含蓄隽永，如“流水落花春去也，天上人间” 。 （4）言简义丰，如“海日生残夜，江春入旧年”。 （5）平实质朴，如“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低” 。（6）简洁明快，如“会当凌绝顶，一览众山小” 。 还有包括清新、平淡(质朴)、绚丽、明快、含蓄、简洁等。5.诗歌表现手法 包括赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。还有包括动、静，点、面，正面描写、侧面描写，远、近、高、低等。（1）借景抒情。如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 。（2）寓情于景，如：“国破山河在，城春草木深” 。（3）托物言志：如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”河落日圆“。（4）动静结合，如“明月松间照，清泉石上流” 。（5）虚实相生，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 。（6）以小见大，如“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 。（7）以乐景写哀情，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家” 。（8）诗情画意，如“大漠孤烟直，长河落日圆” 。（9）运用典故，如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” 。
