1、 描写青葱岁月的诗句篇一：忆青葱岁月忆青葱岁月，展美好未来莱州市金城中学 2012 级毕业典礼暨感恩小明星表彰大会2016 年 6 月 12 日下午 2:30,一个阳光明媚的日子！怀着欣慰、眷恋和希望之情，莱州市金城中学 2012 级毕业典礼暨感恩小明星表彰大会在学校大礼堂隆重举行！学校领导、全体师生及学生家长代表参加了这次活动。毕业典礼主题为“忆青葱岁月，展美好未来” ，共分为“感恩、回顾、展望”三个篇章。典礼在“金城中学第十届感恩小明星和优秀毕业生的表彰”中拉开帷幕，家长代表和学生代表的讲话，让我们倍受感动！对学校老师四年来用心的关怀教育和无私的帮助表达了衷心的感谢！季校长致毕业贺辞，言词
2、恳切、语重心长，盛赞了本届毕业生四年来的进步和成长，希望在今后的人生路上，继续秉承金城中学的理念，成为社会的栋梁。杨校长声情并茂的朗诵，强烈震撼人心，使现场感恩气氛再达高潮，四载立德树人，一朝鲲鹏展翅！感恩学生，感恩老师，是老师的辛勤付出让学生们有了今天的进步。学生代表向毕业班的老师们敬献了鲜花，紧紧地拥抱，全体毕业生深深地鞠上一躬，那一瞬间，热泪盈眶，是幸福的泪水。老师，您辛苦了，谢谢！我们彼此珍重！最后，全体师生起立，激情合唱歌曲我相信 ，为毕业生壮行，激发同学们奋勇拼搏，带着母校的嘱托去追求更高的理想！李文波曲英志篇二：我们的青葱岁月我们的青葱岁月伴着宇虹教无定法，每个家庭不同，学生不同
3、，但教育是有规律可循的，教育法则是相通的。下面就和大家分享一下最行之有效的简单可行的教育方法。诀窍一：沟通 。随着现在年龄的增长，家长与子女沟通、交流越来越少，误解越来越多。父母和孩子必须沟通。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的，家长应该引导孩子让孩子说。家长要多问几个问什么、怎么办的问题，而不是告诉孩子怎么办。 诀窍二：赏识。这是一个万能的教育方法。有人参访一个诺贝尔奖获得者，问他取得如此辉煌成绩的原因到底是什么。他说我要感谢我的母亲，然后讲了发生在童年时候的一件小事。他说，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶撒了一地。妈妈走过来，蹲下身子抚摸他的头对他说，孩子你能帮妈妈做事了，长大了。为了奖励
4、你，我们一起叠纸船玩，精致的纸船在牛奶上飘来飘去，玩的好开心。然后妈妈教我怎样擦干地板，怎样拿牛奶瓶。我从此学会了两点经验：把没有用的东西变成有价值的；不要害怕失败。这两点对我在科学事业上的发展有巨大的帮助。因此，沟通和赏识是很重要的育儿经验。篇三：诗词鉴赏荆州和吴郡是接壤的水乡，你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。太阳将要落山，远行的小船将要停泊在何处？抬眼向天的尽头望去,真让人肝肠寸断忧伤至极。诗开篇就是“荆吴相接水为乡” ，既未点题意，也不言别情，全是送者对行人一种宽解安慰的语气。以“荆吴相接”几个字将千里之遥写得近如比邻，给人以比邻咫尺之感，恰似说“天涯若比邻” ， “谁道沧江吴楚分”
5、。说两地，实际已暗关送别之事。但先作宽慰，超乎送别诗常法，却别具生活情味：落魄远游的人是最需要精神上的支持与鼓励的。这里就有劝杜晃放开眼量的意思。长江中下游地区，素称水乡。不说“水乡”而说“水为乡” ，意味隽永：以水为乡的荆吴人对飘泊生活习以为常，不以暂离为憾事。 “水为乡”描出江南特点，也有以水为家之意。语属宽解，情实至深。这样说来虽含“扁舟暂来去”意，却又不著一字，造语洗炼、含蓄。此句初读似信口而出的常语，细咀其味无穷。若作“荆吴相接为水乡” ，则诗味顿时“死于句下” 。“君去春江正淼茫” 。此承“水为乡“说到正题上来，话仍平淡。 “君去”是眼前事， “春江正淼茫”是眼前景，写来几乎不用费
6、心思。但这寻常之事与寻常之景联系在一起，又产生一种味外之味。 “春江淼茫” ，春江水满，正好行船，含有祝友人一帆风顺之意，但“淼茫”二字又透出凄惘之情。 “淼茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。既有喜“君去”得航行之便，也有恨“君去”太疾之意，景中有情在，让读者自去体味。这就是“素处以默，妙机其微”（司空图诗品冲淡 ）了。“日暮征帆何处泊” ，撇景入情。朋友刚才出发，便想到“日暮征帆何处泊” ，联系上句，这一问来得十分自然。春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。阔大者愈见阔大，渺小者愈见渺小。由景
7、入情，抒发别绪。写出友人的孤单寂寞。友人走后，诗人遥望江面，但见“日暮孤帆” ，航行在渺茫春江之上，于是代人设想，船停何处？投宿何方？通过渺茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，对朋友的关切和依恋在这一问中表达得淋漓尽致。同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情。这一问实在是情至之文。 “天涯一望断人肠”，诗人遥望渐行渐远的行舟，送行者放眼天涯，极视无见，不禁情如春江，汹涌澎湃。 “断人肠”将别情推向高潮，在高潮中结束全诗，离愁别恨，悠然不尽。 “断人肠”点明别情，却并不伤于尽露，可谓“不胜歧路之泣” （蒋仲舒评） 。原因在于前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如
8、水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。此诗前三句全出以送者口吻， “其淡如水，其味弥长” ，已经具有诗人风神散朗的自我形象。末句“天涯一望”四字，更勾画出“解缆君已遥，望君犹伫立” （王维齐州送祖三诗 ）的送者情态，十分生动。读者在这里看到的，与其“说是孟浩然的诗，倒不如说是诗的孟浩然，更为准确”（闻一多唐诗杂论 ） 。 此诗用散行句式，如行云流水，近歌行体，写得颇富神韵，不独在谋篇造语上出格，自然流畅地表现了诗人对友人杜晃的深切怀念，(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:描写青葱岁月的诗句)也体现出诗人与友人杜晃之间的真挚友谊。
9、诗中四句从写景入笔，寓主观感情于客观景象之中，使客观的景象染上浓重的主观感情的色彩。朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。这是一首怀古。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象，含而不露；以“野草花” 、 “夕阳斜”涂抹背景，美而不俗。语虽极浅，味却无限。施补华的岘佣说诗评这首诗的三、四句时说：“若作燕子他去，便呆。盖燕子仍入此堂，王谢零落，已化作寻常百姓矣。如此则感慨无穷，用笔极曲。 ” 这首诗据说博得白居易“掉头苦吟，叹赏良久
10、。 ”自有其深意所在。1. 朱雀桥：在乌衣巷附近，是六朝时代都城正南门（朱雀门）外的大桥，是当时的交通要道。 2. 乌衣巷：在今南京市东南，这首诗是金陵五题的第二首，写乌衣巷的今昔变化。 3. 王谢：指东晋时代王导和谢安两大贵族之家，乌衣巷是这两大贵族集中居住的地方。后二句诗写出沧桑变化的事实，自然成为对豪门贵族的辛辣讽刺。4. 寻常：平常、普通。 简析 这是刘禹锡怀古组诗金陵五题中的第二首。诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表现了今昔沧桑的巨变，隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。 诗歌开头两句“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜” 。 “乌衣巷”在今南京市东南，秦淮河南岸。东晋时王导、谢安等
11、豪门世族就居住在这里。 “朱雀桥”在乌衣巷附近，是当时的交通要道。可以想见当年这里车水马龙热闹繁华的盛况。但而今桥边却只有“野草花” 。一个“野”字，揭示了景象的衰败荒凉。而“乌衣巷”又处在夕阳斜照之中。 “夕阳”之下，再加一“斜”字，有力地渲染出日薄西山的惨淡情景。 诗歌开头用了工整的对偶句，写今日的衰败景象，它与昔日的繁荣盛况，形成强烈对照。 三、四两句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 。燕子是一种候鸟，春来秋去。从前燕子飞来，总是在王、谢等豪门世族宽敞的宅子里筑巢。如今旧世族的楼台亭阁荡然无存，这里住着的都是普通的百姓。燕子也只能“飞入寻常百姓家”了。诗人在第三句开头特地用“旧时”两字
12、加以强调，巧妙地赋予燕子以历史证人的身份。在第四句中再以“寻常”两字，强调今昔居民截然不同，从而有力地表达了沧海桑田的巨变。晋代豪门世族的覆灭，暗示当代的新贵也必将蹈此覆辙。 这首诗通篇写景，不加一字议论。诗人从侧面落笔，采用以小见大的艺术手法加以表现。语言含蓄，耐人寻味夜晚山中夜鸟突然叫了起来，石头冰凉，凝在石上的露水快要结成了霜。流泉在月光的照耀下，仿佛一溪流动的雪。【赏析品茗】?这幅幽静的山泉夜景，在诗人笔下充满了活力，一石一水，生气勃勃，情趣盎然。 “山白鸟忽明” ，应是从王维诗句：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”化出，一轮明月破云而出，把山岭照得白皑皑，而月光照进鸟巢，使鸟儿惊诧，鸣叫起来
13、。清静的山丘传来鸟叫，更显幽美。次句既所所感，也点明秋天的时令。霜天月夜，石块单是看都有冰冷的感觉，而且仿佛秋霜都要冷得凝结了，暗地里还是照应一个“白”字。最后二句，写皎洁的月光照在清泉上，那泉水浸染上明月的白色，仿佛净化了，顿时变成一溪白雪。诗人笔下的山、鸟、石、泉，在优美的月色下，融成一幅绝色的图画：幽静，清冷，空明，爽洁。【网友评说】?把月亮的性灵之气，渲染的淋漓尽致。它用它那洁白的光芒，驱走人们心头的黑暗，扫除人们心灵上蒙盖的尘埃。于是人们归于平静，在透明如希望的月光照耀下，再没有什么世俗之烦扰江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白， 山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。 今年的春天眼看又过
14、去了， 不知什么时候才是我回家的日子。“江碧鸟逾白，山青花欲燃” ，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光。满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分绮靡，十分灿烂。以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡
15、转，慨而叹之。“今春看又过，何日是归年？”句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。这杜甫右迁四川时写的一首诗。文字清新色彩秀丽，大有一扫胸中滞闷的情怀，但毕竟是背井离乡的落魄之行，岂有不思乡之理？因此，美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。简单赏析：“江碧鸟逾白，山青花欲燃” ，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令读者目迷神夺的魅力。漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光。满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着一团旺火，绮靡
16、而灿烂。以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令读者赏心悦目。可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之。 “今春看又过，何日是归年。 ”句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色虽美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起诗人游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。主要表达了诗人送别友人时的惆怅。诗歌以描写景色作为反衬的手法表达情感唱罢了一曲送别的歌儿，你便解开了那远别的行舟， 两岸是青山，满山是红叶，水呀，在急急地东流。当天色已晚，我醒来了，才知道人已远去，而这时候，满天风雨，只有我一个人独自走下了那西楼！赏析这是许浑在宣城送别友人后写的一首。谢亭，又叫
