1、矛与盾,作文篇一：扩写 矛与盾扩写 矛与盾 这里是一个热闹非凡的集市，南来北往的路人都从这里经过。这里人山人海，叫卖声此起彼伏，为了引起顾客的注意，大家都迈着南腔北调使劲儿叫喊：有的商贩左顾右盼，看见没人来买东西，于是喊着：“这里的东西物美价廉，快来买！”接着店小二又高声大叫：“小店新开张，欢迎客观光临！”卖糖葫芦的大娘叫卖着：“糖葫芦，新鲜的糖葫芦！”?但其中最引人注目的还是那边卖武器的小伙子。他中等身材，头上扎个丝巾，腰间系一条红颜色的缨，穿一双毛毡鞋，站直了身体，右手拿矛，右手拿盾。神采奕奕地站在人群中给我们推销矛和盾。他右手提起矛，先舞了几下，然后用手指着矛夸耀地说：“各位乡亲们，我手
2、中这把矛乃祖传之宝，价值连城，曾随我爷爷到战场上去英勇杀敌，挥着长矛，一下子杀死了很多人。还听我爷爷说这把长矛是经过太上老君的炼丹炉里炼制了七七四十九天，才成了一把锐利无比的矛，什么东西都能够穿透。后经我爷爷无意中在山坡上发现了。 ”接着他又放下了矛，夸耀起盾来了，他得意洋洋地拿起盾，吹嘘了：“我的盾也是世上最坚硬的东西，如铜墙铁壁一般，无论多么锋利地兵器也不能把它穿透。这是我从大海边无意中挖掘出的千年盾， 经过海水长期的泡制已经不怕任何兵器的攻击了?”当他吹的天花乱坠的时候，群众就开启窃窃私语了：“会不会是骗人的？” “有可能。 ”“什么？我看绝对是假的。 ”“假的，必然！”这时候，一位文质
3、彬彬的书生走了出来，不紧不慢地说：“小兄弟，你刚才说你的矛和盾是天底下最厉害的东西，那能否用你无坚不摧的矛刺一下你铜墙铁壁的盾，看看到底是你的矛厉害还是盾厉害。那位小伙子也意识到自己说话出了差错，一下子被问得不知所措，站着沉默不语，只得愣在哪里，从脸一直红到了耳根，垂着头。愣了好半天，才灰溜溜地扛着兵器跑了。当大家在嘲笑那个人时，忽然从人群中走出一位老爷爷，摸着胡子，意味深长的说：“大家可不能像他那样。我们说话、做事要实事求是，不能言过其实，否则，就会自相矛盾。 ”篇二：矛盾(600 字 )作文精选作文:矛盾(600 字)作文上个星期，我和弟弟闹矛盾了。 那天晚上，星稀月不明，我和几个小伙伴在
4、一起玩捉迷藏。这时候，弟弟跑了过来，亲密地说：哥哥，我和你一起玩吧。 为什么？我看，是你胆小怕黑吧！看着烦人的弟弟，我讨厌地说，这下被我一句话点中了命脉吧，谁叫你经常像跟屁虫似的烦着我。 怕黑，我就不能玩吗？好半天弟弟才说出话来，声音如同蚊子叫。 能！只是怕黑就别参加！我没好气的讲。 弟弟有点急了，大声说：凭什么，我不能玩！ 因为你怕黑！我有点得理不饶人地说。 怕黑我就不能玩吗？弟弟吼道。 你胆小就别参加！ 同伴不耐烦的说道：别吵了！一起玩就一起玩！吵什么！ 好，三条道，一人走一条。我当时正在气头上，丢下这句话就走了。弟弟呆呆地站在那里。隐约中听到有人对他说：不要紧，你跟我一起走吧！这句话让我
5、更加生气，竟然还有人护着他！我不玩了，回家。愤愤不平的我踏上了回家的路。 后来一想，自己做得确实有点过分，毕竟他是我的弟弟呀。 于是，我决定找一个合适的时机向他道歉。 但结果让我大跌眼镜。第二天弟弟似乎不生气了，还笑嘻嘻地跟我说话。我一直在问自己：这是怎么回事？这么多年，这样的争吵不知道发生了多少次，但每次我们都能和好如初。直到今天我才真正明白： 那是因为，我们是一对好兄弟。六年级:张堰涛篇一：作文,矛盾矛与盾俗话说“冰火两重天 ”，可南极丢失火种的探险队却用冰透镜重燃了希望的火焰。冰和火从来都是对立的，可是又有谁能想到冰中可以生火呢？世间万物并没有绝对矛盾的物质，虽然他们互相衬托着有黑有白，
6、有冷有热，可是假如没有其中一面，另一面可以存在吗？ 一块磁铁总有南北两极，这两极总是不可分割的联系着，即使将它切断、打碎，它仍然是南北两极同时存在，想要得到单磁极是不可能的。如果把一极磁性消除了，那么另一极磁性也会消失。老子中有这样一段话“有无相生，难易相成，长短相形，音声相合，前后相随。 ”意思是：有与无，难与易，长与短，高与低，音与声，前与后，所有这些对立双方都是互相依存的，都在斗争中存在。自然界中的作用力与反作用力，生物进化中的遗传与变异，认识中的真理与谬误等等，都是对立中相互依存、互相对立的条件。矛盾双方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有
7、吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有异化，异化中有同化；遗传中有变异，变异中有遗传；感性认识中有理性认识，理性认识中有感性思考；绝对真理中有相对真理，相对真理中有绝对真理。矛盾对立面之间相互渗透，互相贯通。这是双方互相依存的更高体现。战争变成和平，和平变成战争；成功变成失败，失败变成成功。矛盾双方在一定条件下相互转化，你变成我，我变成你。这是相互依存生活中，双方的联结达到极点，是矛盾双方相互渗透中准备起来的整体变化，转化后形成新的统一体。双方又在统一的基础上继续互相依存，这是相互依存的动态形式。矛盾的本质就是共生。矛盾只能在相互斗争中相互依存，这是大自然的智慧：抛开一半，另一半也不会活得
8、很好。两个一半在斗争中生存，在斗争中进步。这是对矛盾事物最客观的评价。矛盾，矛盾，矛没有了，要盾何用？！篇二：矛盾话题的作文生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘， “如影随形” ，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州
9、到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石， “随波逐流” ，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命
10、运的咽喉” ，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴， “漫山遍野” ，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记 ，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，
11、他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信， “经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！篇三：生活中的矛盾 作文我和哥哥的矛盾今天，天气很好，哥哥来到我的卧室，叫我起床，可我还想多睡一会，便说哥哥：“知道了，别叫了，烦人” ，哥哥立即反驳我：“叫你起床，听见没有!”我受不了了，马上穿上衣服站在窗前，说：“这么好的天，多睡会都不行，真是的！”我立刻走进玩具屋，拿起我最爱的芭比娃娃，开始玩，过了一会儿，哥哥
12、也来了，我看了哥哥一眼，没理会他，接着玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜欢的玩具飞机说：“我们一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飞机是战士，好吗？” “我才不呢！”我说过了一会我想去厕所，再三叮嘱哥哥不要动我的娃娃，可是当我回来时，娃娃的头.胳膊. 腿都掉了，我便大声吼哥哥：不是说不要动啦，还动，现在坏了，你满意了吧，哼！”我没给哥哥解释的机会，便跑了出去。 这时，我坐在沙发上看电视，哥哥走过来对我说：“我们一起看吧！ ”“我不”我气呼呼地大声说说道，哥哥急忙说起刚才的事：“刚才我不是有意的，我准备拿起来放到原位的时候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小声地嘟噜了一句说：“我是那么小气的人么？
13、”不料给哥哥听见了哥哥高兴地说道：“你肯原谅我了！” “是的！”哥哥立刻抱起我在地上转了几个圈子，我顿时感到，其实娃娃不重要，最重要的是亲情，只有亲情，是世界上最伟大的东西我爱你哥哥，我们的矛盾解除了！人鼠大战一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只“战争导火线”老鼠正在悠然自得的在我家“散步” ，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天” 。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽” ，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。我和爸爸一人操起
14、一把武器扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走， “观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚” ，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打
15、滚儿，哪还有力气打老鼠啊。爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了?全家一阵欢呼，喜庆胜利。呵呵，这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！我与爸妈的战争家,是一个温馨的港湾 ,它会提供给我们物质上的需求以及情感上的安慰.有人说,家像一个橘子 ,一家人在一起,外面的是整个家庭. 还有人说,家像一个榴莲,虽然有家人的关爱,但味道却略苦.- -我呢,认为后一个比喻更为贴切.更为生动. 一家
16、人在一起虽然很快乐 ,很温馨.但也不乏有大吵大闹的时候,榴莲之苦不也正体现在这儿吗?- -我爱我的家,爸爸妈妈对我很好 .在我骄傲的时候提醒我 ;在我灰心时鼓励我;在生活中教育我.但是由于我们三个人的性格不一样,家里时常会发生一些小风波.记忆里最深刻的一件事:也是就在前不久,老师告诉大家中考要考体育.看见了大家惊讶的痛苦的复杂的表情. 我也有些担心了:自己的体育历来不是很好,副课已经很差了,怎么还要让体育成绩再拉分呢？.时间过的可真快，转眼间我们已经在操场上准备热身运动了。“女生 800 米，男生 1000 米，开跑！”随着老师的一声命令，我们真的像箭一样飞快的跑着。本来还感觉良下页 余下全文
17、篇四：关于矛盾的作文关于矛盾的作文早晨是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。啊！笼罩在我心头的愁云终于散去！我们和好了！爽！篇三：老师手中的矛与盾我想，那个被人们当做笑话笑了几千年的“以子之矛陷子之盾”的倒霉蛋，到现代社会终于可以换个工作了，比如说，语文老师。反正他们都有一个共同的爱好，左手提矛，右手提盾，戳来戳去，不亦乐乎。他们说，作文反对标新立异，枪打出头鸟懂不懂，想要拿高分就要规规矩矩地按照老师教你的步骤写。他们又说，写作文要勇于创新，你们那些千篇一律的文章，阅卷老师早就看腻了，只能拿个大众分，想拿高分就要想他人之不敢想，写他人之不敢写。他们说，作文要开门见山，阅卷的时候老师们第一眼就要看懂你在写什么，不然就算偏题。他们又说，作文要设置悬念，看了开头就知道结尾的文章没人愿意看下去，你要激发阅卷老师的阅读兴趣。他们说，作文要引经据典， “李太白一张口吐出半个盛唐，陶渊明不为五斗米折腰，屈原怒沉汨罗江，
