收藏 分享(赏)

马原复习题.doc

上传人:kuailexingkong 文档编号:1311072 上传时间:2018-06-23 格式:DOC 页数:11 大小:61.50KB
下载 相关 举报
马原复习题.doc_第1页
第1页 / 共11页
马原复习题.doc_第2页
第2页 / 共11页
马原复习题.doc_第3页
第3页 / 共11页
马原复习题.doc_第4页
第4页 / 共11页
马原复习题.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、马原复习题(2010)1、什么是马克思主义?(P2-3)答:从不同角度,作出不同回答。(1)从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系(2)从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。(3)从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。2、马克思主义有你个部分组成?马克思主义

2、哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。3、怎样理解马克思主义科学性和革命性的统一?(P14-18)答:(一)马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论(二)马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,只是马克思主义最鲜明的政治立场。(三)马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。(四)马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是

3、马克思主义的崇高的社会理想。4、为什么说马克思是时代的产物?首先,资本主义的发展为马克思主义的发展提供了经济、社会历史条件。其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化、对科学理论的指导提出了强烈的要求。5、马克思恩格斯的革命实践对人类文明成果的继承与创兴的理论来源?批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义合理成分的基础上。德国古典哲学:黑格尔,费尔巴哈。英国古典政治经济学:亚当,斯密。大卫,李嘉图。空想社会主义:昂立,圣西门。沙尔,傅里叶。罗布特,欧文。6、世界观与哲学基本问题(1)世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本

4、方法的学说和理论体系。方法论同世界观是统一的。哲学是系统化的世界观、又是方法论。(2)两大类现象:物质现象、精神现象。两大类活动:认识世界、改造世界。(3)哲学基本问题:其一,意识和物质、精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性、和这是第二性的问题。其二, “我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的?我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实?”及思维能否认识或正确认识存在的问题。(4)哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别:唯物主义把世界的本源归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物;唯心主义把

5、世界的本源归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。(5)辩证法:坚持用联系的、发展的观点看世界,认为事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾。形而上学:主张用孤立、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。只有坚持唯物主义,又坚持辩证法,才能全面的认识世界的本质和发展规律。只有达到唯物主义和辩证法的内在统一,才能有科学的彻底的唯物主义和科学彻底的辩证法。(6)马克思主义物质观:第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。第三,体现了唯物观和辩证法的统一。第四。体现了唯物主

6、义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。7、马克思主义哲学是如何科学回答了社会的物质性?(P33)答:社会的物质性主要表现在:第一, 人类社会依赖于自然界,是整个物质世界的组成部分。第二, 人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导,但任然是以物质力量改造物质力量的活动,任然是物质性的活动。第三, 物质资料的生产方式人类社会存在和发展的基础,集中体现这人类社会的物质性。综上所述包括自然界和人类社会在内的整个世界,其真正统一性在于它的物质性。8、社会生活本质是实践的(1)实践:实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动。实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等历史特征:

7、首先、实践是物质性的活动,具有直接现实性。其次,实践是人类有意识的活动,体现了自觉的能动性。最后,实践是社会的历史活动,具有社会历史性的特点。(1)社会生活的实践性主要体现在:第一,实践是社会关系形成的基础。第二,实践行成了社会生活的基本领域。第三,实践构成了社会发展的动力。总之,全部社会生活在本质上是实践的。9、事物的普遍联系:(1)联系:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。(2)联系的特点:首先,联系具有客观性。其次,联系具有普遍性。最后,联系具有多样性。事物联系的主要方式有:直接与间接联系,内部与外部联系,本质与非本质联系,必然与偶然联系等。10、对立

8、统一规律是事物发展的根本规律:(1)对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,是因为:对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法。很显然,自觉地坚持对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。(2)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存,相互贯通的性质和趋势。包含两个方面的含义:一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处在一个统一体中;二是矛盾对立面之间的相互贯

9、通,一定条件相互下转化。(3)矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥,相互分离的性质和趋势。(4)辩证关系:矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互连结、相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性中,没有统一性也没有斗争性。在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。11、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中具有的重要作用(1)矛盾的同一性在事物发展中具有的重要作用:第一,统一行使事物存在和发展

10、的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。第二,同一性使矛盾双方互相吸收有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展。第三,同一性规定者事物发展的可能和发展的趋势。(2)斗争性在事物发展中具有的重要作用:第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的绝对力量。12、如何理解矛盾普遍性和特殊性的相互关系?(p45)(1)矛盾普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中产生。(2)矛盾的

11、普遍性于矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。13,、事物在发展过程中的量变和质变及其相互转化(1)质是一事物区别于其他事物的内在规定性。量是事物的规模成都速度等可以用数量关系表示的规定性。事物的量和质是统一的,量和质的统一在度中得到体现。度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度幅度和范围,度的两端叫关节点或临界点,超出度的范围,一物就转化为他物。(2)量变和质变的辩证关系:第一,量

12、变是质变的必要准备。第二,质变是量变的必然结果。第三,质变和量变是相互渗透的。14、事物在发展过程中的肯定和否定及其相互转化辩证否定观的基本内容:第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。第二,否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变,它是旧质向新质的飞跃。只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四,辩证否定的实质是“扬弃” ,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。15、自然规律和社会规律规律是事物的本质联系。规律师事物的必然联系。规律是事物的稳定联系。规律是客

13、观的。16、如何理解自然规律和社会规律的区别?(P55)答:两者只见爱你的区别主要表现在:自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。在社会规律中既存在着客观制约主观的关系,又存在着主观制约客观的关系。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现。社会规律则是历史的,在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。17、意识的能动作用第一,意识是能动的,具有目的性性和计划性。第二,意识活动具有创造性。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。总之,意

14、识是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映像,这是物质、意识关系问题上的唯物主义。18、实践的主体与客体(1)主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人,客体是指实践和认识活动所指向的对象。(2)关系:主题和客体的关系,从从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为,主题和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系;主体反映客体的过程也是主体改造客体的过程。(3)主体和客体在相互作用的过程中主要包括以下环节:一是确立实践目的和实践方案。二是实践主体按照实践目的和实践方案实际地作用于实践客体,通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。三是通过反馈和调节

15、,是实践目的,手段和结果按一定方向运行。19、简述实践在认识中的决定作用。P64答:实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面:第一, 实践产生了认识的需要。第二, 实践为认识提供了可能。第三, 实践使认识得以产生和发展。第四, 实践是检验认识的真理性的唯一标准。总之,人的认识是从实践产生,为实践服务,随实践发展,并受实践检验的。认识依赖于实践,离开实践的认识是根本不可能的。20、唯物主义和唯心主义对认识的不同回答唯物主义哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系,否认认识是人脑对客体的反映,把人士看做是先于物质,

16、先于实践经验的东西。主观唯心主义认为认识是主观自生的,是内心反省的结果,是心灵的自由创造物。客客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。虽说他们的说法和表现形式有说不同,但本质上没有差别,都否认认识是人脑对客观世界的反映,反对唯物主义的反映论,坚持唯心主义的先验论。21、辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答辩证唯物主义和旧唯物主义虽然都坚持反映论,认为认识是主体对客体的反映,但两者之间又有着性质上的区别。旧唯物主义的认识论及形而上学唯物主义认识论,把人的认识看作是消极地被动地反映和接受外界对像。他有两个严重的缺陷:一是离开实践考察认识问题,因而不能理解实践对认识的决定作用;而是

17、不了解认识的辩证性质,离开辩证法来考察认识问题,不能把认识看作是一个发展的过程,而认为认识是一次性完成的。这种直观的被动的反映论是不科学的。22、认识的本质及其规律。P66,P68答:认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。,认识运动的基本规律是:从实践到认识;从认识到实践;实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。23,从实践到认识(1)感性认识使人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自

18、身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。24、简述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在理论上和实际工作中会导致的错误。P69答:感性认识和理性认识的辩证关系主要体现在:首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后,感性认识和理性认识是相互渗透,相互包含,二者的区分是相对的,不应当也不能把它们截然分开。如果割裂二者的辩证统一关系,就会走向唯理论和经验论,在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。25、从感性认识向理性认识的过渡,必须具备两个基本条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。第

19、二,必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加以去粗取精、去去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工,才能将感性认识上升为理性认识。26、什么是非理性因素、其作用?非理性因素主要是指认识主体的情感、意志欲望动机信念习惯本能等意识形式。人的认识过程是理性因素与非理性因素协同起作用的结果。非理性因素对于人的认识活动和人的认识能力的发挥具有激活驱动和控制作用。有些非理性因素对认识起着消极作用,应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用。27、从认识到实践实现由理论向实践的飞跃的条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合的原则。只有这样,理论才能发挥自己的指导作用,并随着实践的发展而

20、发展。第二,理论回到实践中要经过一定的中介环节。第三,理论要回到实践中去,还必须为群众所掌握。第四,要有正确的实践方法即工作方法。28、造成认识过程无限性和无限性的原因第一,人们对事物的认识,由于主客观条件的限制,往往不是一次完成的。第二,从人们具体的认识过程中看,当某一思想理论计划方案等,经过多次反复,在实践中达到了预想的结果,就算完成了。然而对于认识过程的推移而言,人们的认识运动还没有完成,并且也永远不会完成,因为物质世界及其发展是无限的。29.、真理与价值(1)真理:是人们对于将客观事物及其规律的正确认识。(2)真理的客观性表现:真理具有客观性,凡真理都是客观真理。首先,真理的内容是客观

21、的。其次,检验真理的标准也是客观的(3)真理的绝对性和相对性真理的绝对性:真理的绝对性既具有绝对性的真理,是指真理的无条件性无限性。首先,任何真理都包含着同客观对象相符合的客观内容,都同谬误有原则界限,都不能被推翻。否则,就不能成为真理,这一点是绝对的无条件的。其次,人类认识按其本质来说,能够正确认识无限发展着的世界,认识每前进一步,都是对无限发展着的世界的接近,这一点是绝对的无条件的。真理的相对性:真理的相对性既具有相对性的真理,是指真理的有条件性有限性。首先,真理所反映的对象是有条件的、有限的。任何真理都会受到人类实践水平和范围以及认识能力的限制,它只能对无限的物质世界发展的某一阶段,某一

22、方面、某一层面的认识,因而是有限的。其次,真理反映客观对象的正确程度也是有限的、有条件的。任何特定的真理不仅所反映的对象在范围上是有限的,而且其正确程度也是有限的。30、真理的绝对性和相对性辨证关系。P71,P74答:真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理的绝对性和相对性是辩证统一的:第一, 具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。第二, 具有绝对性的真理和具有相对性的真理又是辩证转化的。总而言之,绝对性真理和相对性真理,从“静态”上看,即从它们的相互渗透上看,任何客观真理既是绝对的,又是相对的;从“动态”上看,即从真理的发展上看,任何客观真理都是由相对性真理向绝对性

23、真理转化的一个环节,又都表现为一个过程。绝对性真理和相对性真理不是两个真理,而是同一个真理的两种不同属性。31、为什么实践是检验真理的标准?P77答:检验认识是否具有真理性的唯一标准是实践。实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。首先,从真理的本性看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。所谓检验真理,就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合及符合的程度。检验认识真理性的标准,既不能是思想理论本身,也不能是客观事物,而只能是把主观和客观联系起来的桥梁社会实践。其次,从实践的特点来看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接

24、现实性的特点。就是说,人们遵循着一定的认识去实践,就可以引出现实的结果,把主观的东西变为客观的东西。一般来说,如果在实践中达到了原来预想的结果,那么人的认识就被证实了,就可以称之为真理性的认识。实践的直接现实性的特点,是作为检验真理标准的主要根据。32、如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系?P84,P85答:(1)真理和价值在实践中的辩证统一关系,主要体现在以下几个方面:首先,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的。最后,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。(2)科学精神和人文精

25、神的辩证统一体现在:(仅供参考,可看书 P85)第一,科学精神是以严格的规律为前提,考察着事物的客观面、自然面,有着永恒的不可改变性;第二,人文精神研究的是事物的社会性,社会性不是一层不变的,随着时间的推移和社会的进步,体现为不同的状态;第三,科学精神是人文精神的宗旨,人文精神是科学精神的灵魂;第四,科学精神失去人文精神就麻木不仁,人文精神离开科学精神就软弱无力。33、价值及其特性(1)人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。真理尺度:是指人们在实践中必须遵循的、反映了实践对象的客观规律和本质的真理。价值尺度:是指人们在实践中必须遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标。(2)特

26、性:第一,价值具有客观性。第二,价值具有主体性。第三,价值具有社会历史性。第四,价值具有多维性。34、社会基本矛盾及其运动规律(1)两种对立的历史观唯物史观与唯心史观的划分标准是什么,唯心史观的主要缺陷是什么?对历史观基本问题的不同回答是划分唯物历史观和唯心历史观的唯一标准。凡是认为社会存在决定社会意识的,属于唯物史观,凡是认为社会意识决定社会存在的,属于唯心史观。唯心史观的主要缺陷是:至多考察了人们活动的思想动机,而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源,因而从社会意识决定社会存在的前提出发,把社会历史看成是精神发展史,根本否认社会历史的客观规律,根本否认人民群众在社会历史发展的决定

27、作用。35.、简述社会存在和社会意识及其辩证关系。(1)社会生存也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。(2)社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在,但它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形势和规律。 。35、生产力和生产关系什么是生产力和生产关系、辩证关系及其矛盾运动规律。(1)生产力是人

28、类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。生产关系是人们在物质生产过程中所形成的不以人的意志为转移的经济关系。(2)生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。在社会生产中,生产力是生产的物质内容,生产关系是是生产的社会形势,二者的有机结合统一,构成社会的生产方式。生产力与生产关系的相互关系是:生产力决定生产关系,而生产关系又反作用于生产力。(3)生产力与生产关系的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系,就是生产关系一定要是和生产力状况的规律,亦称生产力与生产关系的矛盾运动规律。36、 、经济基础和上层建筑的辩证关系及其矛盾

29、运动规律。(1)经济基础是指社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。经济基础与上层建筑是辩证统一的。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。 (2)经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律,就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。即经济基础状况决定上层建筑的发展方向,决定上层建筑相应的调整或变革,而不允许上层建筑长时期落后于或不适应自己的发展;上层建筑的反作用,也必须取决于和服从于经济基础的性质和客观要求,而不允许上层建筑脱离经济基础的发展状况和水平。37、社会形态的内涵:社会形态是关于社会运动的具体形

30、式、发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态,是三者的历史的、具体的统一38、什么是社会基本矛盾 为什么社会基本矛盾是社会发展的动力(1)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。(2)社会基本矛盾作为社会发展的根本动力,它在社会发展中的作用主要表现在:首先,生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量。其次,社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾,是“一切历史冲突的根源” ,决定着社会中其他矛盾的存在和发展。最后,社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方

31、式,并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。39、阶级斗争在阶级社会发展中的作用阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现,是阶级对立社会发展的直接动力。阶级是一个经济范畴,也是一个历史范畴。为什么阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力?40、革命在社会发展中的作用、实质和根源。(1)革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一,是推动社会发展特别是社会形态更替的重要动力。首先,社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。其次,社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。最后,无产阶级革命将会为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果,促进社会全面进步而创造条件。(2)社会革命的实质是革

32、命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。(3)社会革命根源与社会基本矛盾的尖锐化。41、改革在社会发展中的作用(与革命的比较)改革是推动社会发展的又一重要动力。社会基本矛盾及其运动规律作用的结果,不仅表现为通过革命实现一种新的社会制度取代旧的社会制度,而而且表现为通过改革是现在社会的自我调整和局部改善,即实现在社会基本制度不变的前提下对旧社会体制的变革。改革是社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度在社会各个领域采取的革新措施。42、怎样看待科学技术在社会发展中的作用?P123-126答:科学技术特别是科学技术革命是“在历

33、史上起革命推动作用的革命力量” 。首先,对生存方式产生了深刻影响。其次,对生活方式产生了巨大影响。最后,促进了思维方式的变革。总之,科学技术是社会发展的重要动力。27、如何理解科学技术社会作用的两重性?科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强,意味着能够更多的创造出人们所需的物质财富,对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。但是,由于对科学技术应用不当等原因,也会产生一定的消极后果。一种情形之由于对自然规律和人与自然关系认识不够,或缺乏对科学技术消极后果的强有力控制手段而产生的。还有一种情形与一定的社会制度有关。43、为什么说人民群众是历史的创造者?(人民群众在创造历史过程中的决定作用)人

34、民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程是一致的。在社会基本矛盾解决的过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的发展方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。人民是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定性力量。44、什么是群众、英雄、历史人物。45、简述价值量的决定? P145-146商品的价值包括指的规定与量的规定两个方面。马克思指出,商品的价值是凝结在商品中的劳动,价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的,而劳动量则按照劳动时间来计量。决定商品价值量的,不是生产商品的个别劳动时间,而只能是社会必要劳动时间。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切的关系。形成商品价值量的劳动,是以简单劳动为尺度的。复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。在相同的劳动时间里,复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值。46、简述劳动力商品的特点? P154像任何商品一样,劳动力商品也具有价值和使用价值。但是,劳动力是特殊的商品,它价

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 职业教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报