1、浙江省 2016 年上半年小学教育教学知识与能力：班级活动考试试卷一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）A群体凝聚力B课堂气氛C群体规范D课堂人际关系 2、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为_A不平衡现象B不协调现象C停顿现象D起伏现象3、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况E：重视个别差异 4、学校教育心理学的研究对象是 （ ）A：所有的学
2、与教B：实践过程中的学与教C：社会情境中的学与教D：学校情境中的学与教5、1942 年，罗杰斯出版了书，提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。_A：学生指导技术B： 变化世界中的咨询者C： 咨询与心理治疗D：发展性咨询 6、1980 年，我国颁布了_A 中华人民共和国学位条例B 中华人民共和国教育法C 中华人民共和国义务教育法D 中华人民共和国高等教育法 7、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_A基本规律B基本方法C基本途径D基本要求 8、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色A：社会福利性和教育性B：社会福利性和保教性C：保教性和辅助性D：辅助性和社会性 9、认为教师的责任在于
3、使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）A：洛克B：卢梭C：第斯多惠D：乌申斯基 10、关于动机强度与工作效率的关系，下面说法正确的是_。A动机越强，活动效率越高B动机越弱，活动效率越低C中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率D动机的最佳水平与活动的性质无关11、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是_A：共性与个性B：具体与抽象C：普遍与特殊D：一般与个别 12、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（ ）A：教育性B：指导性C：间接性D：交往性 13、柏克赫斯特创立的教学组织形式是_A：班级授课B：特普朗制C：道尔顿制D：开放教学14、终身教育思潮的主
4、要代表人物是_A：保罗?朗格郎B：罗杰斯C：索尔蒂斯D：布鲁纳 15、桑代克的学习理论被称为_。A尝试错误说B认知 发现理论C联结 认知理论D有意义接受学习论 16、在 Windows 操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_A：它没有任务作用B：它是任务栏的标识C：它是某一窗口的提示符D：它是输入法图标说明当前输入方式为英文 17、国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中规定“幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 ”A：1995 年B：1996 年C：1997 年D：1998 年 18、决定教育性质的根本因素是_A政治制度B生产关系C生产力D生活方式 19、
5、为了预防未成年人犯罪，学校应当。A：让司法机关代劳B：让居委会、村委会直接负责C：让政府部门开展D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师E：重视个别差异 20、教师的职业是教书育人，因此就教师职业专业化的条件而言，教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养，还要有_。A民主素养B科学素养C教育专业素养D艺术素养 21、校园文化的核心是_A学生B教师C学校的观念文化D校园设施 22、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是_。A儿童权利公约B未成年人保护法C义务教育法D小学德育纲要23、短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是_A3-6B4-7C5-9D6-10 24、教育民
6、主化的中心内容是 （ ）A：实现教育平等B：实现全民教育C：提高教育效率D：提高教育效益25、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为26、提出“离差智商”概念的心理学家是（ ）A：比奈B：推孟C：韦克斯勒D：高尔顿27、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于_A：组织策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：复述策略28、综合实践活动在课程管理权限上璃于 （ ）A：国家课程B：地方课程C：学校课程D：不清楚二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2
7、个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是_A动词B名词C形容词D连词 2、 ”君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻” ，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ ）A：大学B： 中庸C： 论语D：孟子3、按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（ ）A：品德常规管理B：学习常规管理C：教育活动常规管理D：学籍常规管理E：生活常规管理 4、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为_。A个案研究B观察分析C案卷分析D逸事记录5、
8、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（） 。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性 6、 ”自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_。A气质B性格C能力D动机 7、提出假设的数量和质量取决于两个条件。A：创造力B：求知欲望C：个体思维的灵活性D：已有知识经验E：好奇心 8、提出德育的认知模式的学者是_A：科尔伯格B：彼得 ?麦克费尔C：班杜拉D：皮亚杰 9、概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，一般包括。A：实例B：名称C：内涵D：外延E：存在的限制或障碍 10、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是_。A中性刺激B无条件刺激C条件反应
9、D无条件反应11、为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于。A：访谈法B：实验法C：观察法D：作品分析法 12、(一 )语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。 ”老师点评道：“很好。 ”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。 ”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。 ”学生乙狐疑地坐下了。A限制了学生的观察力和想象力B没有敏锐地捕捉教育细节C一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D开拓了学生的视野 13、将学习过程视为“闻见知行”的学者是_。A老子B荀子C孔子D奥
10、苏泊尔14、阅读教学的着力点应放在坚持（ ）阅读，鼓励（ ）阅读，推进（ ）阅读。赏析性民主性批判性探究性A：B：C：D： 15、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_的认识。A实用主义教育学B制度教育学C实验教育学D马克思主义教育学 16、1986 年，我国颁布了。A：中华人民共和国学位条例B： 中华人民共和国高等教育法C： 中华人民共和国义务教育法D：中华人民共和国教育法 17、教育目的指明了受教育者的。A：发展方向B：发展阶段C：发展结果D：发展进程E：课时教学计划( 教案)
11、 18、20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（ ）A：教育实用心理学B： 教育心理学C： 教育心理大纲D：教育心理统计 19、 ”君子之教，喻也。 ”体现了教学的（ ）原则。A：启发性B：系统性C：针对性D：创造性 20、学科课程标准(教学大纲)由本文部分和_构成。A：后记部分B：原则部分C：说明部分D：序言部分 21、杜威在民本主义与教育中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的” 。从教育目的的理论来看，这属于。A：宗教本位论B：社会本位论C：个人本位论D：教育无目的论 22、抵抗外界诱惑的能力属于_A：道德认知B
12、：道德情感C：道德意志D：道德行为23、教师的威信有（） 。A权力威信B信服威信C知识威信D人品威信 24、若命题 A 的否命题是 B，命题 B 的逆命题是 C，则 C 是 A 的逆命题的（ ）A：否命题B：逆命题C：逆否命题D：以上判断都不对25、在有 13 个足球队参加的比赛中，若采用淘汰赛制共需_场就可决出冠军。A10B11C1226、提出“离差智商”概念的心理学家是（ ）A：比奈B：推孟C：韦克斯勒D：高尔顿27、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于_A：组织策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：复述策略28、综合实践活动在课程管理权限上璃于 （ ）A：国家课程B：地方课程C：学校课程D：不清楚
