1、,記一次遇到困難的經過,命題作文,看看題目，想想要注意甚麼( )和避免甚麼( X )。,審題,每個人都曾經遇過困難，例如在比賽中失敗，學習成績追不上等。請寫一篇文章，記述一次你遇到困難的經過和感受。(字數不限),寫文。,不是説明文或其他體裁的文章。,X,(1) 體裁,記敍,每個人都曾經遇過困難，例如在比賽中失敗，學習成績追不上等。請寫一篇文章，記述一次你遇到困難的經過和感受。(字數不限),每個人都曾經遇過困難，例如在比賽中失敗，學習成績追不上等。請寫一篇文章，記述一次你遇到困難的經過和感受。(字數不限),記遇到的事情。,不是平凡、普通的事情。,X,(2) 事件,困難,每個人都曾經遇過困難，例如
2、在比賽中失敗，學習成績追不上等。請寫一篇文章，記述一次你遇到困難的經過和感受。(字數不限),(3) 人物,是事件的主角，要用第 人稱寫作。,主角不是其他人，不要用第三人稱寫作,X,我,一,每個人都曾經遇過困難，例如在比賽中失敗，學習成績追不上等。請寫一篇文章，記述一次你遇到困難的經過和感受。(字數不限),(4)感受,寫下的感受。,不是其他人的感受。,X,我,考試成績不理想 比賽前士氣低落 學習時程度落後很多 覺得練習太艱深沉悶 要應付的事情太多，壓力大 其他：_,構思,你曾遇過甚麼困難的事呢？,向老師請教 請爸媽提意見 向朋友傾吐心聲 自己耐心尋找解決辦法 放棄解決問題 鼓勵自己堅持下去 其他：_,你怎樣面對或解決呢？,覺得身邊有關心自己的人 自己能克服困難 意志更堅定 處事更有耐性 事情有很多解決辦法 其他：_,經過這事件之後，你有甚麼感受呢？,大家現在運用概念圖，組織寫作材料。,寫大綱,可以動筆了，別忘記：用第一人稱我寫作。可運用順敍法或倒敍法寫作。分段要清晰。,寫作,
