拔尖人才述职报告（校长） -述职报告.doc

1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第1页 共14页拔 尖 人 才 述 职 报 告 （ 校 长 ） -述 职 报 告求 真 务 实 奉 献 教 育各 位 领 导 ：1999年 我 被 评 为 享 受 阳 泉 市 政 府 特 殊 津 贴 专 业 技 术 拔 尖 人 才 ，面 对 殊 荣 ， 我 感 到 更 多 的 是 责 任 和 压 力 ， 我 深 知 自 己 所 做 的 离 党 和 人民 的 要 求 还 很 远 。 我 暗 暗 告 诫 自 己 ， 惟 有 踏 踏 实 实 做 人 ， 勤 勤 恳 恳 工作 ， 谦 虚 好

2、 学 ， 刻 苦 钻 研 ， 把 荣 誉 作 为 动 力 ， 把 成 绩 作 为 起 点 ， 不 断提 高 自 己 的 思 想 认 识 ， 提 高 自 己 的 业 务 水 平 ， 处 处 发 挥 先 锋 模 范 带 头作 用 ， 才 能 无 愧 于 ” 拔 尖 人 才 ” 的 光 荣 称 号 ； 才 能 无 愧 于 党 和 人 民 对自 己 的 厚 爱 ； 才 能 无 愧 于 自 己 所 从 事 的 职 业 ； 才 能 无 愧 于 日 新 月 异 变化 发 展 的 时 代 。 四 年 中 ， 我 由 xx一 中 副 校 长 升 任 xx二 中 校 长 ， 工 作岗 位 变 了 ， 但 我 献

3、身 教 育 的 初 衷 不 改 ， 痴 心 不 改 。 下 面 将 我 作 为 专 业技 术 拔 尖 人 才 工 作 情 况 作 一 汇 报 ：一 、 协 助 校 长 ， 当 好 管 家 。1992年 至 1996年 我 担 任 xx一 中 教 学 副 校 长 ， 1996年 开 始 分 管后 勤 工 作 并 兼 任 工 会 主 席 ， 后 勤 工 作 千 头 万 绪 ， 杂 七 杂 八 ， 吃 喝 拉 撒 ，对 内 对 外 ， 都 的 管 ， 说 穿 了 ， 是 学 校 的 管 家 。 学 校 的 中 心 是 教 学 ， 而后 勤 工 作 是 教 学 工 作 的 保 障 ， 后 盾 。 后

4、勤 工 作 的 优 劣 直 接 关 系 到 学 校教 育 教 学 质 量 的 优 劣 ； 关 系 到 学 校 其 他 工 作 能 否 顺 利 开 展 和 提 高 ； 关免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第2页 共14页系 到 领 导 能 否 廉 洁 奉 公 凝 聚 人 心 ， 提 升 人 气 ； 关 系 到 国 家 法 律 法 规 能否 执 行 。 后 勤 工 作 与 学 校 利 益 、 干 部 作 风 、 教 职 工 利 益 、 国 家 利 益 紧密 相 连 。 多 年 来 ， 我 大 刀 阔 斧 ， 探 索 改

5、革 ， 不 断 研 究 总 结 ， 形 成 ” 后勤 工 作 三 步 曲 ” 。（ 一 ） 统 一 思 想 ， 完 善 制 度 。1、 以 服 务 意 识 的 培 养 确 立 为 出 发 点 。 思 想 是 行 为 的 先 导 ， 思 想支 配 行 动 。 为 了 树 立 服 务 意 识 ， 为 了 教 学 的 声 誉 前 途 ， 在 后 勤 职 工 中大 力 提 倡 讲 学 习 、 讲 奉 献 、 讲 文 明 等 活 动 ， 使 职 工 明 确 了 学 校 兴 ， 大家 荣 ； 学 校 衰 ， 大 家 败 。 我 为 学 校 ， 学 校 为 我 ； 从 而 以 热 情 的 态 度 ，文 明

6、的 风 尚 、 高 度 的 责 任 ， 优 质 的 服 务 为 教 学 服 务 ， 为 师 生 服 务 。2、 以 责 任 制 度 的 完 善 落 实 为 立 足 点 。 首 先 明 确 副 校 长 、 后 勤 主任 的 审 批 权 限 ， 工 作 职 责 ， 各 司 其 职 ， 各 负 其 责 。 其 次 ， 规 范 了 财 务 、庶 务 管 理 行 为 。 针 对 过 去 谁 用 谁 报 销 入 帐 的 做 法 ， 依 据 会 计 法 制 定 了 学 校 采 购 、 保 管 、 登 记 、 审 批 报 销 制 度 ， 学 校 固 定 财 产 管 理 制 度 ，结 合 阳 泉 市 差 旅 费

7、 报 销 实 施 意 见 ， 财 务 工 作 做 到 了 手 续 齐 全 ， 账目 清 楚 ， 账 账 相 符 ； 庶 务 工 作 定 期 登 记 和 核 对 检 查 ， 完 善 了 领 用 、 借用 手 续 ， 弥 补 了 学 校 财 源 浪 费 的 漏 洞 和 管 理 环 节 上 的 缺 陷 ， 杜 绝 了 办公 、 维 修 和 工 作 中 的 浪 费 行 为 ， 保 障 了 必 要 的 资 金 投 入 。 此 外 ， 还 配套 制 定 了 饮 管 工 作 人 员 考 核 办 法 ， 使 后 勤 工 作 逐 步 走 向 制 度 化 ，科 学 化 。（ 二 ） 率 先 垂 范 ， 勤 俭 持

8、 校 。 面 对 办 公 经 费 不 足 ， 外 欠 较 多 ，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第3页 共14页校 舍 房 顶 年 久 失 修 ， 学 生 喝 水 难 、 宿 舍 楼 大 小 便 难 等 问 题 ， 我 制 定 了 ”先 急 后 缓 ， 先 重 后 轻 、 顾 全 大 局 、 增 收 节 支 ” 的 管 理 原 则 。 我 深 知 ， ”一 粥 一 饭 ， 当 思 来 之 不 易 ， 半 丝 半 缕 ， 恒 念 物 力 维 艰 。 ” 大 力 提 倡 艰苦 奋 斗 ， 勤 俭 节 约 ， 教 育 和

9、 鼓 励 全 体 师 生 ， 用 好 每 一 滴 水 、 用 好 每 一度 电 。 当 然 喊 破 嗓 子 不 如 做 出 样 子 。 后 勤 工 作 不 分 上 下 班 时 间 ， 加 班加 点 是 家 常 便 饭 ， 但 我 从 未 给 自 己 多 记 出 勤 ， 多 取 报 酬 。 外 地 出 差 办事 ， 不 搞 特 殊 ， 能 住 普 通 客 房 就 不 住 高 级 客 房 ， 能 住 普 通 旅 馆 就 不 住高 级 宾 馆 ； 能 一 天 返 回 ， 就 不 拖 成 两 天 ； 购 买 物 品 、 用 品 ， 常 常 是 货比 三 家 ， 能 少 花 一 角 钱 就 绝 不 多

10、花 一 角 钱 。 严 格 控 制 不 必 要 的 开 支 。保 证 了 增 收 节 支 方 针 的 实 施 。校 舍 维 修 ， 平 整 操 场 时 ， 为 了 了 解 工 程 状 况 ， 我 该 爬 房 顶 爬 房顶 ， 该 钻 地 沟 就 钻 地 沟 。 学 校 筹 建 挖 土 方 垒 石 坎 ， 修 建 教 职 工 宿 舍 楼 ，我 更 是 起 早 贪 黑 ， 不 管 天 冷 天 热 ， 每 天 都 要 到 工 地 了 解 情 况 ， 问 问 工程 进 度 ， 关 键 时 候 加 班 加 点 ， 确 保 了 工 程 质 量 。（ 三 ） 廉 洁 奉 公 ， 服 务 师 生 。 人 们

11、说 我 是 老 抠 ， 其 实 ， 我 只 是让 有 限 的 钱 花 的 值 ， 用 有 限 的 钱 办 超 越 同 样 价 值 的 事 ， 而 不 是 无 为 的浪 费 ， 看 似 大 方 的 挥 霍 。 作 为 后 勤 校 长 ， 作 为 教 职 工 的 代 言 人 ， 我 就是 要 把 ” 好 钢 用 在 刀 刃 上 ， 好 钱 花 在 师 生 上 ” ， 真 真 为 师 生 谋 福 利 ，办 实 事 。1、 修 建 教 工 住 宅 楼 。 学 校 的 生 存 和 发 展 离 不 开 教 师 ， 教 师 是 学免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本

12、上传人联系，我们将及时更正删除。 第4页 共14页校 的 第 一 生 产 力 ， 为 了 让 教 师 安 居 乐 业 ， 1998年 xx一 中 第 二 次 集 资建 房 ， 5月 1 日 动 工 新 建 66户 教 职 工 宿 舍 楼 ， 建 筑 面 积 为 6400平 方米 ， 采 用 了 教 职 工 全 额 集 资 ， 学 校 提 供 建 筑 用 地 ， 并 负 责 工 程 实 施 ，监 督 ， 投 资 340 万 元 ， 2021年 ， 教 职 工 喜 迁 新 居 。2、 整 修 校 园 。 投 资 77 万 元 ， 挖 运 土 方 28000 立 方 米 ， 挖 运 石方 9700立

13、 方 米 ， 垒 石 坝 3351.22 立 方 米 ， 硬 化 校 园 路 面 3000平 方 米 。平 整 操 场 18000平 方 米 ， 维 修 房 顶 、 铺 补 油 毡 2800 平 方 米 ， 改 善 环境 ， 美 化 了 校 园 ， 为 教 职 员 工 提 供 了 篮 球 娱 乐 场 所 ， 免 去 雨 季 家 属 楼宿 舍 楼 渗 水 的 后 顾 之 忧 。 2021 年 暑 假 ， 对 学 校 所 有 门 窗 进 行 油 刷 翻新 ， 对 办 公 室 、 教 研 组 等 公 共 场 所 进 行 全 部 粉 刷 、 刮 补 ， 并 对 教 师 的办 公 桌 椅 进 行 更 新

14、 。3、 安 装 水 泵 。 由 于 一 中 地 势 高 ， 水 压 低 ， 学 校 投 资 4000 元 ，彻 底 解 决 了 师 生 用 水 困 难 的 问 题 。4、 配 备 现 代 教 学 设 施 。 正 是 在 勤 俭 办 学 思 想 的 指 导 下 ， 我 校 节支 增 收 ， 先 后 投 资 90万 元 建 成 了 两 个 计 算 机 室 ： 多 功 能 教 室 ， 教 师课 件 制 作 室 。 装 备 了 校 园 电 视 闭 路 教 学 网 一 套 ， 给 各 科 室 配 备 了 计 算机 。 新 增 速 印 机 ， 复 印 机 各 一 台 。 购 置 补 充 教 学 理 化

15、生 仪 器 ， 音 体 美器 材 ， 订 阅 报 刊 杂 志 ， 购 买 图 书 资 料 ， 每 年 补 充 新 课 桌 400 余 套 ， 为学 生 宿 舍 楼 配 备 了 铁 更 衣 柜 ， 逐 步 完 善 学 生 的 学 习 生 活 条 件 ， 为 完 成国 家 下 大 的 实 验 项 目 和 提 高 学 生 整 体 素 质 提 供 了 有 力 的 硬 件 保 证 。5、 提 高 待 遇 ， 解 急 济 困 。 每 年 元 旦 、 春 节 、 教 师 节 、 国 庆 节 ，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第5

16、页 共14页学 校 积 极 为 教 职 工 办 福 利 。 职 工 家 有 婚 丧 大 事 ， 亲 自 上 门 慰 问 ， 送 温暖 ， 给 方 便 。 教 职 工 因 病 住 院 治 疗 ， 学 校 领 导 都 要 亲 自 探 望 ， 联 系 安排 住 院 事 宜 ， 办 通 手 续 ， 关 注 治 疗 过 程 ， 筹 措 医 疗 费 用 ， 解 除 患 者 家属 的 燃 眉 之 急 。6、 丰 富 教 工 生 活 。 投 资 1.2万 元 办 起 了 简 易 的 卡 拉 ok演 唱 厅 。开 放 活 动 室 、 阅 览 室 、 读 报 室 。 每 逢 重 大 节 日 ， 还 组 织 形 式

17、 多 样 的 文娱 、 体 育 活 动 ， 极 大 满 足 了 师 生 的 文 化 生 活 。 高 考 、 中 考 揭 晓 ， 组 织教 职 工 外 出 考 察 学 习 ， 并 为 高 三 、 初 四 教 师 购 买 电 脑 ， 发 放 奖 金 。 另外 ， 为 鼓 励 教 职 工 提 高 素 质 ， 充 实 业 务 能 力 ， 积 极 参 加 各 种 函 授 和 外出 培 训 学 习 ， 学 校 给 予 报 销 一 定 数 额 的 函 授 费 用 和 学 习 费 用 。7、 对 群 众 关 心 的 热 点 问 题 ， 力 求 加 大 透 明 度 ， 如 两 个 小 卖 部 的承 包 ， 汽

18、车 的 承 包 都 采 用 了 公 开 招 标 方 式 并 取 得 了 良 好 的 社 会 效 益 和经 济 效 益 。工 作 中 ， 我 时 时 拿 拔 尖 人 才 来 要 求 自 己 ， 衡 量 自 己 ， 2021年 ，我 静 下 心 来 ， 把 自 己 作 为 工 会 主 席 ， 教 职 工 的 喉 舌 的 所 思 所 想 ， 所 作所 为 ， 撰 写 成 认 真 落 实 ” 依 靠 ” 方 针 ， 积 极 推 进 民 主 管 理 一 文 ，并 被 编 收 在 xx儿 女 耀 中 华 （ 下 、 见 387页 ） 一 书 中 。二 、 把 校 长 作 为 一 种 职 业 。 校 长 是

19、 一 个 职 务 ， 但 我 努 力 把 它 作为 一 个 职 业 ， 如 果 是 一 个 职 业 ， 我 必 须 具 备 这 个 职 业 所 需 要 的 一 切 我素 质 ， 我 必 须 有 更 多 的 知 识 和 能 力 ， 必 须 把 握 各 方 面 的 信 息 ， 使 自 己保 持 对 新 事 物 的 敏 锐 感 觉 ， 必 须 使 自 己 的 思 想 观 念 始 终 在 时 代 前 列 ，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第6页 共14页才 能 领 导 这 所 学 校 不 被 激 烈 的 竞 争 淘 汰 。

20、（ 一 ） 、 临 乱 不 乱 ， 从 容 应 对 。2021年 9月 4 日 ， 我 接 任 xx二 中 校 长 。 当 时 的 二 中 士 气 低 落 ，人 心 浮 动 ， 无 论 学 校 领 导 ， 还 是 教 职 员 工 ， 甚 至 初 一 学 生 ， 都 在 观 望着 ， 等 待 着 。2021 年 高 考 滑 坡 ， xx 二 中 本 科 划 线 首 次 达 线 71 人 ， 学 校 声 誉一 落 千 丈 ； 随 着 县 级 机 构 改 革 ， xx 二 中 领 导 班 子 进 行 了 重 大 调 整 ：原 书 记 牛 彭 年 老 师 、 后 勤 副 校 长 范 俊 秀 老 师 因

21、 到 龄 离 开 领 导 岗 位 ， 教学 副 校 长 王 忠 老 师 调 去 太 原 ， 新 提 拔 了 张 银 成 副 校 长 、 卢 明 所 副 书 记及 公 选 从 职 高 调 来 的 张 素 昌 副 校 长 ， 原 来 的 领 导 班 子 仅 留 下 政 教 副 校长 王 世 茂 和 中 层 领 导 ， 虽 然 这 支 班 子 年 轻 了 ， 有 朝 气 、 有 干 劲 ； 同 时却 无 经 验 、 无 影 响 。如 何 使 学 校 工 作 正 常 运 行 ， 如 何 充 分 发 挥 每 位 领 导 作 用 ， 这 是当 务 之 急 ， 在 认 真 分 析 了 二 中 领 导 班 子

22、 的 实 际 情 况 后 ， 我 果 断 作 出 三项 决 定 ：1、 领 导 分 工 。 副 校 长 王 世 茂 分 管 教 学 ， 副 校 长 张 银 成 分 管 后 勤 ，副 校 长 张 素 昌 分 管 政 教 ， 副 书 记 卢 明 所 分 管 党 务 ， 并 明 确 各 自 的 职 责范 围 ， 很 快 展 开 工 作 。2、 深 入 教 学 一 线 。 为 了 避 免 官 僚 主 义 ， 为 了 掌 握 一 手 资 料 ， 校级 领 导 、 中 层 领 导 结 对 深 入 教 学 一 线 ， 包 年 级 蹲 点 。3、 建 立 领 导 例 会 制 度 。 每 周 日 晚 为 领 导

23、 例 会 ， 例 会 组 织 领 导 干免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第7页 共14页部 学 习 党 的 教 育 理 论 ， 政 策 法 规 ； 商 议 决 策 有 关 事 宜 ； 讨 论 总 结 上 周情 况 ， 安 排 部 署 下 周 工 作 。新 旧 领 导 班 子 顺 利 交 替 ， 学 校 开 始 稳 定 下 来 ， 一 切 按 部 就 班 ，步 入 正 轨 。（ 二 ） 坚 持 读 书 学 习 。党 的 十 六 大 报 告 明 确 指 出 ： ” 要 形 成 全 员 学 习 、 终 身 学 习 的 学

24、习 型 社 会 ， 促 进 人 的 全 面 发 展 。 ” 有 位 智 者 说 ： ” 干 一 行 ， 爱 两 行 ，学 三 行 ” 。 我 坚 持 学 习 ， 并 要 求 全 校 师 生 学 习 。1、 学 习 政 治 理 论 政 策 法 规 。 我 认 真 系 统 的 学 习 了 十 六 大 文 件 、 ”三 个 代 表 ” 的 重 要 思 想 胡 锦 涛 总 书 记 的 ” 七 一 ” 讲 话 ， ” 人 才 会议 ” 讲 话 等 ， 提 高 自 己 的 政 治 理 论 水 平 的 同 时 ， 提 高 自 身 在 重 大 问 题面 前 明 辨 是 非 的 能 力 ， 在 紧 要 关 头

25、从 容 应 对 的 能 力 ， 在 困 难 挫 折 面 前迎 接 挑 战 的 能 力 ， 在 不 利 因 素 面 前 谋 求 发 展 创 新 的 能 力 。2、 学 习 现 代 教 育 思 想 。 我 时 时 刻 刻 把 学 习 视 为 自 己 生 命 的 第 一需 求 ， 使 自 己 的 思 想 更 加 解 放 ， 思 维 更 加 活 跃 。 坚 持 不 懈 地 吸 取 继 续教 育 等 书 籍 的 新 知 识 、 新 思 想 、 新 观 念 ， 坚 持 不 懈 地 用 自 己 的 笔 记 下那 些 闪 耀 着 智 慧 的 语 言 ， 坚 持 不 懈 地 用 自 己 的 笔 表 达 自 己

26、的 思 想 ， 我用 手 中 的 笔 写 下 了 一 本 本 读 书 笔 记 ， 用 笔 写 下 了 一 篇 篇 文 章 。 2021年 修 建 四 中 ， 我 写 了 教 育 万 岁 ， 我 的 经 验 材 料 在 全 阳 泉 市 进 行 交流 ， 反 响 很 大 。3、 学 习 现 代 教 育 管 理 ， 具 备 时 代 的 眼 光 、 树 立 科 学 的 办 学 理 念 、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第8页 共14页独 立 思 考 的 教 育 思 想 ， 不 断 积 累 管 理 经 验 ， 增 长 管 理

27、 才 干 。（ 三 ） 求 二 中 之 真 ， 务 二 中 之 实 。作 为 享 受 殊 荣 的 校 长 ， 我 很 快 熟 悉 了 学 校 的 一 切 ， 勿 庸 置 疑 ，二 中 是 二 类 学 校 ， 学 生 ， 资 源 ， 设 备 相 对 较 差 ， 但 我 并 不 悲 观 ， 因 为二 中 拥 有 一 批 精 力 充 沛 ， 开 拓 创 新 的 青 年 教 师 ； 拥 有 一 批 年 富 力 强 、经 验 丰 富 的 中 年 骨 干 ； 拥 有 一 爱 岗 敬 业 、 责 任 心 强 的 服 务 人 员 ， 拥 有一 批 素 质 过 硬 、 思 想 解 放 的 领 导 干 部 ： 拥

28、 有 一 批 朝 气 蓬 勃 、 积 极 向 上的 可 爱 的 学 生 。 理 论 来 源 于 实 践 ， 指 导 实 践 ， 党 的 方 针 政 策 、 教 育 思想 融 化 为 我 的 办 学 思 想 把 千 头 万 绪 的 工 作 有 机 地 纳 入 我 的 坚 定 不 移的 办 学 思 路 ： 三 ” 本 ” 一 体 。1、 以 人 为 本 。 胡 锦 涛 指 出 。 ” 坚 持 德 才 兼 备 原 则 ， 把 品 德 、 知识 、 能 力 和 业 绩 作 衡 量 人 才 的 主 要 标 准 ” 。 ” 要 牢 固 树 立 以 人 为 本 的观 念 ， 把 促 进 人 才 健 康 成

29、长 和 充 分 发 挥 人 才 作 用 放 在 首 要 位 置 ” 。（ 1）以 教 师 的 发 展 为 本 。 我 认 为 ， 教 师 是 第 一 战 略 资 源 ， 教 师 的 最 终 发 展就 是 学 生 的 发 展 ， 校 运 兴 衰 ， 系 于 教 师 ， 治 校 之 道 ， 重 在 得 人 ， 校 以才 兴 ， 学 以 才 治 。因 此 ， 我 首 先 在 思 想 上 尊 重 老 师 ， 感 情 上 贴 近 老 师 ， 我 多 次 在不 同 的 场 合 提 倡 尊 师 重 教 ， 强 调 教 师 的 事 无 小 事 ， 有 困 难 ， 找 校 长 ，没 有 了 后 顾 之 忧 ，

30、我 们 的 老 师 只 能 一 头 扑 在 教 学 上 ， 为 自 己 ， 为 学 校创 造 成 绩 。 一 位 老 师 的 母 亲 在 老 家 生 病 了 ， 用 车 接 来 医 院 ， 我 毫 不 犹豫 ， 把 自 己 乘 的 车 让 出 来 ， 尊 师 重 教 蔚 然 成 风 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第9页 共14页其 次 行 动 上 深 入 老 师 ， 工 作 上 依 靠 老 师 。 我 努 力 营 造 鼓 励 教 师干 事 业 、 支 持 教 师 干 成 事 业 、 帮 助 教 师 干 好 事

31、业 的 良 好 氛 围 ， 教 师 的专 业 化 水 平 决 定 着 学 校 的 办 学 水 平 ， 只 有 当 教 师 把 自 己 的 职 业 与 实 现人 的 终 极 价 值 联 系 起 来 时 ， 才 会 产 生 对 事 业 成 就 的 期 待 值 。 一 是 充 分提 倡 每 一 名 教 师 在 集 体 的 事 业 中 设 计 自 我 ， 提 升 自 我 的 理 想 追 求 。 我们 明 确 提 出 教 研 组 应 该 成 为 ” 教 研 实 验 田 ， 人 才 孵 化 器 ， ” 遵 循 ” 合作 备 课 -协 作 科 研 -共 同 发 展 ” 的 方 针 ， 不 断 提 升 教 师

32、 对 职 业 文 化 理想 的 追 求 ， 使 他 们 获 得 最 真 切 ， 最 丰 富 的 生 命 体 验 ， 提 升 他 们 对 成 功的 期 待 值 ， 强 化 他 们 的 事 业 心 。 我 校 语 文 教 研 组 就 是 在 教 研 科 研 活 动中 不 断 成 长 壮 大 起 来 的 一 个 范 例 ， 他 们 研 究 的 成 果 已 经 结 集 成 册 ， 一些 老 师 走 到 了 教 育 改 革 的 前 列 ， 许 多 论 文 获 得 省 级 以 上 荣 誉 证 书 ； 数学 老 师 郗 连 喜 先 后 在 考 试 报 、 学 习 报 上 发 表 论 文 二 十 多 篇 ；

33、历史 组 几 位 老 师 有 了 专 题 研 究 ， 并 外 出 交 流 。事 实 证 明 ， 开 垦 好 教 研 组 这 块 沃 土 ， 可 以 源 源 不 断 地 为 教 师 成长 输 入 足 够 的 水 分 和 养 料 。 二 是 鼓 励 教 师 冒 尖 ， 鼓 励 教 师 成 名 ， 努 力营 造 有 利 于 他 们 全 面 发 展 ， 有 利 于 人 才 脱 颖 而 出 的 良 好 的 文 化 情 景 ， ，尽 可 能 的 创 设 一 个 平 等 自 由 的 学 术 环 境 ， 把 人 文 关 怀 落 实 到 教 师 个 体的 身 上 ， 使 之 人 尽 其 才 ， 才 尽 其 用

34、。 每 年 我 让 教 师 分 批 出 去 学 习 ， 去省 城 乃 至 北 京 听 优 秀 教 师 、 专 家 讲 座 ， 也 聘 请 教 研 室 、 市 优 秀 教 师 来我 校 指 导 ， 把 大 家 一 个 个 推 上 台 去 亮 相 ， 给 他 们 一 个 个 学 习 展 示 自 己的 机 会 ， 使 他 们 都 有 自 信 心 ， 都 有 成 就 感 。 三 是 想 方 设 法 提 高 教 师 的免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第10页 共14页待 遇 ， 对 教 师 恩 德 承 诺 诺 必 行 、 行

35、必 果 ， 安 其 心 ， 乐 其 业 。 （ 2） 以 学生 的 发 展 为 本 。 就 是 唤 起 学 生 主 体 意 识 ， 弘 扬 学 生 主 体 精 神 ， 体 现 学生 主 体 地 位 ， 培 养 学 生 主 体 能 力 ， 以 课 堂 教 学 为 主 渠 道 ， 通 过 各 种 活动 开 展 ” 学 生 主 体 教 育 ” 。课 堂 教 学 ， 我 提 出 几 个 转 变 。 由 教 知 识 变 为 教 学 习 ， 由 教 育 者为 中 心 变 为 学 习 者 为 中 心 ， 由 被 动 接 受 教 育 变 为 主 动 接 受 教 育 ， 由 单一 性 变 为 多 样 性 。 活

36、 动 如 每 周 一 全 校 师 生 举 行 升 国 旗 仪 式 ， 清 明 节 到烈 士 陵 园 扫 墓 ， 三 月 份 开 展 学 雷 锋 ， 树 新 风 活 动 ， 五 四 青 年 节 举 行 演讲 赛 、 歌 咏 赛 等 活 动 ， 此 外 ， 发 挥 学 生 会 管 理 作 用 ， 都 可 以 让 学 生 成为 教 育 过 程 的 主 体 ， 使 学 生 树 立 人 人 能 成 才 的 意 识 ， 增 强 自 尊 心 、 自信 心 、 自 豪 感 ； 使 生 生 能 感 悟 自 我 ， 找 到 自 我 ， 从 而 确 立 自 我 ， 发 展自 我 ， 超 越 自 我 ， 达 到 成

37、就 自 我 ， 成 就 学 校 。 今 年 我 提 议 后 达 成 共 识对 不 同 类 型 的 学 生 进 行 由 100 元 到 20元 奖 学 金 奖 励 ， 总 额 近 万 元 ，比 学 赶 超 的 局 面 初 步 形 成 。2、 以 管 理 为 本 。 （ 1） 抓 思 想 ， 保 证 教 育 的 方 向 性 。 江 泽 民 在 全教 会 提 出 ” 思 想 政 治 教 育 在 各 级 各 类 学 校 都 要 摆 在 主 要 地 位 ， 任 何 时候 都 不 能 放 松 和 削 弱 ， 思 想 政 治 素 质 是 最 重 要 的 素 质 ， 不 断 增 强 学 生和 群 众 的 爱

38、国 主 义 、 集 体 主 义 、 社 会 主 义 思 想 ， 是 素 质 教 育 的 灵 魂 ” 。在 学 校 管 理 工 作 中 ， 我 始 终 坚 持 德 育 为 首 ， 并 逐 步 形 成 德 育 工作 的 四 大 特 色 ， 即 德 育 机 构 网 络 化 ， 德 育 内 容 系 列 化 、 德 育 形 式 多 样化 、 德 育 方 法 科 学 化 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第11页 共14页德 育 机 构 方 面 ， 我 们 建 立 了 以 党 政 领 导 班 子 组 成 的 德 育 工 作 领导

39、 组 ， 从 四 条 渠 道 将 德 育 工 作 落 实 到 基 层 ： 一 是 从 政 教 处 到 班 主 任 落实 到 班 级 ； 二 是 从 教 务 处 、 教 研 室 落 实 到 教 师 ； 三 是 从 总 务 处 、 办 公室 落 实 到 各 个 员 工 ； 四 是 从 团 委 会 、 学 生 会 落 实 到 全 校 学 生 。 德 育 内容 方 面 始 终 抓 住 两 个 重 点 ： 教 职 工 的 师 德 建 设 和 学 生 的 道 德 教 育 。 同时 结 合 实 际 学 习 中 央 文 件 、 政 策 法 规 等 ， 提 高 思 想 政 治 素 质 。 德 育 形式 方 面

40、以 课 堂 教 学 为 主 渠 道 ， 配 合 一 些 传 统 节 日 、 纪 念 日 ， 结 合 学 校特 点 ， 创 造 性 的 开 展 形 式 多 样 的 主 题 教 育 活 动 ， 帮 助 学 生 树 立 正 确 的人 生 观 、 价 值 观 。 德 育 方 法 方 面 我 们 讲 究 科 学 的 管 理 ， 依 据 班 级 德 育考 核 制 和 师 生 员 工 德 育 工 作 制 ， 坚 持 正 面 教 育 ， 启 动 考 核 与 个 人 津 贴挂 钩 的 激 励 机 制 ， 大 大 调 动 了 广 大 师 生 员 工 的 积 极 性 。 （ 2） 抓 制 度 ，保 证 教 育 的

41、规 范 性 。 建 立 完 善 了 各 项 管 理 制 度 ， 使 我 校 各 项 工 作 作 到有 章 可 循 ， 有 据 可 依 。 如 建 立 了 党 员 例 会 制 度 ， 周 日 晚 领 导 例 会 制 度 ，领 导 听 课 制 度 ， 教 研 制 度 ， 奖 学 金 制 度 ， 班 主 任 例 会 制 度 ， 佩 带 胸 卡制 度 等 ， 认 真 实 行 校 务 公 开 和 八 小 时 工 作 内 行 政 干 部 、 处 室 人 员 和 全体 教 职 工 工 作 、 学 习 、 活 动 去 向 公 示 制 度 ， 充 实 完 善 了 教 职 工 超 量补 助 方 案 、 岗 位 责

42、 任 制 度 、 三 考 目 标 管 理 方 案 、 宿 舍 管 理 方 案 、 财 务 管 理 制 度 、 教 职 工 考 核 方 案 、 职 称 评 定 方 案 等 等 ， 这 些制 度 的 建 立 完 善 ， 使 学 校 逐 步 走 上 正 轨 。 （ 3） 抓 改 革 ， 保 证 教 育 活 力性 。 改 革 是 一 所 学 校 进 步 的 灵 魂 ， 是 推 动 学 校 发 展 的 动 力 ， 及 时 兴 利除 弊 是 明 智 之 举 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第12页 共14页针 对 学 校 管

43、理 运 行 机 制 存 在 的 问 题 ， 我 校 实 行 宏 观 管 理 和 微 观管 理 相 结 合 管 理 体 制 ， 即 年 级 主 任 责 任 制 。 政 教 处 、 教 务 处 注 重 宏 观管 理 ， 加 强 对 年 级 组 管 理 水 平 和 效 果 的 督 察 和 评 估 ， 使 年 级 组 的 管 理职 能 得 到 尽 可 能 充 分 的 发 挥 。 进 行 课 堂 教 学 改 革 ， 真 正 使 学 生 成 为 学习 的 主 体 。 对 学 生 实 行 动 态 管 理 制 度 和 奖 学 金 制 度 ， 形 成 奋 发 向 上 ，力 争 上 游 的 良 好 氛 围 。 改

44、 革 了 灶 房 管 理 体 制 ， 实 行 社 会 化 管 理 ， 赢 得了 师 生 的 好 评 （ 4） 抓 落 实 ， 保 证 教 育 的 实 效 性 。 天 下 大 事 必 作 于 细 ，古 今 事 业 须 成 于 实 ， 要 确 保 工 作 落 到 实 处 ， 首 先 领 导 要 责 任 明 确 。 其次 要 严 格 考 评 制 度 ， 奖 惩 分 明 ， 真 正 作 到 干 多 干 少 不 一 样 ， 干 坏 干 好不 一 样 。 褒 奖 先 进 ， 警 戒 落 后 。3、 以 特 色 为 本 。 中 国 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 指 出 。 ” 中 小 学要 面 向 全

45、 体 学 生 ， 全 面 提 高 学 生 的 思 想 道 德 、 文 化 科 学 、 劳 动 科 学 、劳 动 技 能 和 身 体 心 理 素 质 ， 促 进 学 生 生 动 活 泼 地 发 展 ， 办 出 各 自 的 特色 。 ” 这 一 要 求 包 括 了 学 校 工 作 的 方 方 面 面 ， 如 办 学 体 制 特 色 ， 管 理特 色 ， 学 科 特 色 ， 手 段 特 色 ， 项 目 特 色 等 等 。 当 今 时 代 是 一 个 多 元 性 、多 极 性 、 多 样 性 表 现 的 越 来 越 明 显 ， 而 且 是 能 够 产 生 多 种 特 色 的 时 代 ，各 个 领 域

46、都 需 多 种 特 色 ， 一 所 学 校 要 在 当 今 这 个 充 满 竞 争 的 社 会 中 求生 存 ， 求 发 展 ， 一 定 要 办 出 自 身 的 特 色 ， 强 化 特 色 意 识 。我 校 是 一 所 二 类 学 校 ， 它 在 上 高 中 难 的 呼 声 中 应 运 而 生 ， 我 认为 这 就 是 特 色 ， 因 为 我 们 在 向 高 等 学 府 输 送 人 才 时 ， 我 们 还 培 养 了 大量 合 格 的 高 中 生 。 成 材 不 一 定 非 上 大 学 ， 当 然 不 是 说 不 要 培 养 大 学 生 ，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了

47、您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第13页 共14页我 只 是 想 结 合 本 校 实 际 ， 形 成 本 校 特 色 。有 人 说 ： ” 德 育 搞 不 好 就 会 出 废 品 、 危 险 品 ， ” 这 不是 危 言 耸 听 ， 为 此 我 德 育 综 合 管 理 放 在 首 位 ， 并 走 出 了 自 己 的 路 ： 形成 综 治 工 作 的 四 大 特 色 （ 设 计 综 合 大 思 路 ， 构 建 综 治 大 网 络 。 启 动 综治 大 行 动 ， 营 造 综 治 大 环 境 ） 。 得 到 了 教 育 部 门 与 政 法 部 门 各 级 领 导的 关 注

48、， 县 书 记 赵 珍 珠 书 记 ， 市 政 法 委 段 永 章 书 记 多 次 亲 临 我 校 指 导 ，省 政 法 委 杜 玉 林 书 记 专 程 前 来 ， 给 予 了 好 评 ， 省 教 育 厅 后 勤 处 杜 处 长则 明 确 给 我 们 提 出 方 向 ， 创 建 安 全 示 范 校 。 县 市 综 治 委 相 继 在 我 校 召开 综 治 现 场 会 。2021年 12月 初 ， 全 市 学 校 治 安 综 合 治 理 现 场 会 又 在 我 校 召 开 。我 校 ” 整 治 校 园 环 境 ， 营 造 育 人 氛 围 ” 的 做 法 引 起 了 全 市 学 校 的 高 度重

49、视 ， 我 校 在 ” 新 字 上 投 石 问 路 。 在 ” 大 字 上 用 力 下 工 的 综治 工 作 特 色 简 述 材 料 ， 在 全 市 广 为 流 传 ， 大 长 了 xx 二 中 的 声 名 ， 扎扎 实 实 的 综 治 工 作 取 得 明 显 效 果 ， 师 生 无 违 法 犯 罪 现 象 ， 学 校 无 重 大事 故 发 生 ， 学 校 工 作 中 涌 现 出 了 一 批 批 无 私 奉 献 、 勇 于 创 新 、 勤 劳 肯干 、 成 绩 突 出 的 先 进 人 物 ， 2021 年 度 我 校 被 为 社 会 治 安 综 合 治 理 工作 先 进 单 位 ， 计 划 生

50、 育 先 进 单 位 ， 市 运 、 县 运 会 团 体 第 二 名 。我 校 初 中 2021 年 中 考 取 得 了 历 史 以 来 最 好 成 绩 ， 升 学 率 、 优 生率 、 特 优 率 、 及 格 率 均 居 全 县 前 列 。 2021 年 全 国 初 中 各 科 竞 赛 ， 有19人 获 奖 ， 其 中 赵 娟 获 英 语 特 等 奖 （ 全 县 唯 一 ） 、 贾 晶 鑫 获 生 物 一 等奖 （ 全 县 唯 一 ） 、 李 建 峰 获 物 理 二 等 奖 （ 全 县 唯 一 ） 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我