1、初中学历考试试卷（A 卷）一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1下列器具的应用不正确的是（ A ）A用体温计测沸水温度B用电能表测用电器消耗的电能C用测电笔辨别火线和零线D用显微镜观察洋葱表皮细胞2下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是（B ）A小小秤砣压千斤杠杆原理B镜中花，水中月光的折射C酒香不怕巷子深分子运动D磨刀不误砍柴工增大压强3诸葛亮曾自称“布衣” ，当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是（B ）丝 麻 棉 化纤4我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列佳句最能体现唐代文学特色的是（B ）A “路漫漫其修远兮。我将上下而求索” B “床前明月光，疑是地上霜”C “大江东去浪淘尽，千
2、古风流人物” D “夕阳西下，断肠人在天涯”5建国以来，我国农村的土地政策经历了四次大变化，其中使农业生产遭到严重破坏的是（ C ）土地改革 农业生产合作化运动 人民公社化运动 家庭联产承包责任制6. A terrible earthquake happened in Japan（ C ） March, 2011.A. to B. on C. in D. at7. 3 的绝对值是（A）A3 B3 C D 8.深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ D ）A为政以德 B仁者爱人 C因材施教 D有教无类 31319选
3、出下列语句中加点的成语使用正确的一项。（B）A这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。B我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。C妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈安安也要进城去买书”D良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。 ”10选出没有语病的一项。 （C）A许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。B日本停止滨冈核电站 4 号机组运转，目的是防止
4、地震和海啸不再引发重大核安全事故。C在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。D食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等 2314个品种。2、填空题（每空 3 分，共 24 分）1海内存知己， 天涯若比邻 。无为在歧路， 儿女共沾巾 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）2枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 元马致远天净沙 秋思3根据拼音写出相应的汉字。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。 从高 jn 峻 的的山峰到深邃的海底，从浩 hn 瀚 的海洋到茫 茫的宇宙，那里有奥 m 秘 ，哪里就有人类 的
5、足迹。其中有成功的欣喜，也有失败的悲 壮。探险过程中的任何艰难险阻， 都截止不了人类探索未知世界的激情， 阻挡不了人类迈向全新领 y 域 的脚步。4根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 散发 着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村 隐含 着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 彰显 着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！（隐含 彰显 散发）5一次函数 y=2x1 的图象经过点（ a，3） ，则 a= 2 6如果 x1与 x2的平均数是 4，那么 x11 与 x25 的平均数是 7 三、
6、解答题（共 46 分）1数学证明题（20 分） 。如图，已知 E、 F 是 ABCD 对角线 AC 上的两点，且 BE AC， DF AC.（1）求证： ABE CDF；（2）请写出图中除 ABE CDF 外其余两对全等三角形（不再添加辅助线） 解：（1）四边形 ABCD 是平行四边形 AB=CD AB CD BAE= FCD又 BE AC DF AC AEB= CFD=90 ABE CDF （ AAS）4 分（2） ABC CDA BCE DAF（每个 1 分）6 分2.阅读下面一篇文学作品，完成下列各题。 （26 分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种
7、子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望FEAB CD着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，
8、他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。 ”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。 ”城里
9、人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄
10、，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。（1） 用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。 （4 分）议种瘪种 给儿新生（2） 阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。 （6 分）他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一” 、 “只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）（3） 文中的农民是一个怎样的父亲形象？（6 分）（4） 美国作家海伦凯勒称莎莉文
11、老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。 （4 分）（5） 选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（6 分）答案： 1 挑种种地 种下瘪种2冷落（“漠视”或“抛弃” ） 。让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。3农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。 示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。5用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子” ，使其发芽、开花、结果。评分标准：第 9 题 2 分，每空 1 分，意思对即可。 第 10 题 4 分，第题 2 分，意思对即可；第题 2 分，表达不清或答不完整酌情扣分。 第 11 题 3 分。 第 12 题 2 分，这是道开放题，答两位父亲或农民和城里父子等且理由合理也可，不完整或不确切酌情扣分。 第 13 题 3 分，意思对即可，理解不到位或不完整酌情扣分。
