1、据说，从前有个小朋友特别爱观察事物，善于思考，也不怕困难。有一次炉上壶里的水开了，炉盖在蒸汽的推动下发出巨大的响声，这位小朋友就坐在炉子旁，双眼死死盯着掀动的炉盖，思索着炉盖掀动的原因，竟想不起来去关开水，当时他的姨妈也在一旁，感到莫名其妙，还责怪他是懒孩子。,猜一猜,请同学们猜一猜他是谁？你还知道哪些关于他的故事吗？,瓦特（17361819），出生于苏格兰格拉斯哥附近的一个商人家庭，自幼体弱多病，读书较迟，中学未曾毕业就退了学，但他坚持自学，掌握了多门自然科学、多门外语以及机械制造的技能。他当过钟表店的学徒，也做过教学仪器厂的修理工，并在吸收前人成果的基础上，制造出世界上第一台具有真正使用价
2、值的蒸汽机。,蒸汽机是工业革命时期最富创造性的发明，那么工业革命时期还有哪些发明创造？工业革命的影响如何？,改变世界的工业革命,陈晓敏,什么是工业革命？,指18世纪后期到19世纪前期，发生在英国的从新兴行业棉纺织业中开始的，从手工生产转向大机器生产的技术与经济变革。,开始于哪个部门？为什么从该部门开始呢？,新型工业部门，受行会和法规束缚小；,遭排斥与竞争，必须革新技术；,政府禁止从印度、中国输入印花布。,规模小，投资少；,标志着工业革命的开始,手工纺车,水力纺纱机,珍妮纺纱机,依靠人力，人力有限，效率低,效率高,但仍要用人力,依靠水力，效率高，但对天气依赖大,以蒸汽为动力，简单，效率高,176
3、1年 开始进行改进蒸汽机的实验,1763年 发现纽可门蒸汽机耗煤多、热效率低的原因,1768年 制成另设冷凝气的新型蒸汽机,1782年 联动蒸汽机,1784年 创制曲柄装置,1790年 制成气缸指示器,完成改良蒸汽机,有人说，“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明一定会同时死亡”,议一议,你认为这种说法是否有道理？,在吸收前人研究成果基础上刻苦钻研，反复实践的结果；技术进步；社会的需要,工业革命给我们的生活带来了哪些影响？,1.他是谁？他最大的功绩是什么？,2.请你展开想象的翅膀，再现火车与马车比赛的场景？,工业革命的影响,1814年发明第一台蒸汽机车。,1825年驾驶自己的蒸汽机车，时速24千
4、米。,1826年制造的蒸汽机车“火箭”号，时速58千米。,工业革命的影响,1825年出现了第一条公用铁路斯托顿至达灵顿铁路。,VS,工业革命的影响,材料一：“工业革命是社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产率平均提高20倍。英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨，1836年增至3000万吨。,以上数字反映了什么问题？,工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。,工业革命的影响,材料二：恩格斯在英国工人阶级状况中指出：“
5、新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的地位。”摘自马克思恩格斯全集第二卷,材料二说明工业革命除了在经济领域产生巨大影响外，在社会关系领域也进行了变革，在社会关系领域最深刻的变革是什么？,出现工人阶级和资产阶级,成果展,工业革命兴起时的重大发明,1804年，即拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，巴黎理工学校的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中，锦旗上绣着“为
6、了祖国的科学和荣誉”的大字。,1814年，反法联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校的全体师生向拿破仑请战。皇帝只说了一句话“我不愿为取金蛋而杀掉我的母鸡”！,材料一,材料二,1.西欧各国认识到科学技术的重要，大力鼓励科学研究,请同学们仔细观察书本P52的图67和图68，看看这两幅图片有什么不同？这说明了什么？,16世纪的实验室条件非常简陋，而19世纪的实验室则宽敞明亮，实验仪器精良，为科学研究提供了良好的条件。,设立大学实验室,2.大学成为科学研究的重地,19世纪巴黎大学新增的课程,化学,物理,电机,机械,15世纪巴黎大学的课程设置,神学,医学,法科,文科,发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？,自
7、然科学课程的设置,2.大学成为科学研究的重地,不同时期的社会需要。15世纪的欧洲，神学占统治地位，大学也开设神学系。文艺复兴推动了自然科学的发展，工业革命更使科学技术的重要性被广泛认识。19世纪的欧洲，普遍重视科学研究，大学专业大多与科研有关。,偏重社会科学、神学和医学,偏重自然科学和工科,1859年，英国生物学家达尔文的物种起源论一书问世。达尔文认为，一切生物都经历了有低级向高级，由简单到复杂的演变过程。只有那些能够适应环境的生物才能生存，不适应的就要被淘汰，这就是生物进化学说。,当时，科学研究的氛围非常浓，硕果累累，除了生物进化论，还涌现了许多重要人物和著名学说，你知道吗？,达拉第（英） 细胞学说西门子（德） 原子学说爱迪生（美） 能量守恒学说。,19世纪为什么被称为“科学的世纪”呢？,1.西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。2.大学成为科学研究的重地。(1)宽敞的实验室、精良的实验仪器。(2)增设自然科学课程：出现了专门的理工大学。(3)以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体科学学会。3.重大突破。,课堂小结,谢谢！,
