1、学校教师德育交流发言稿三篇范文学校教师德育交流发言稿三篇范文党的十九大报告中明确提出，要落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的人才，对新时代学校工作提出了新的更高要求。下面是达达文档网小编为大家整理的学校教师德育交流发言稿三篇范文，欢迎订阅。学校教师德育交流发言稿三篇范文1同志们：党的十九大报告中明确提出，要落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的人才，对新时代学校工作提出了新的更高要求。当前社会纷繁复杂，人们受到多种价值观念的冲击，加之收到新冠肺炎疫情影响，社会压力大，学生的心理易受到影响。如果德育工作融合的不够、不深、不透，将造成学生的内在人格错位，价值引导缺位，知识教育越位
2、，影响学生的全面发展。因此，抓好学校德育工作至关重要。今年，全县各学校都能够深入贯彻落实十九大精神，认真完成教体局布置的各项工作任务，积极开展多种形式的德育活动，丰富学生精神生活，提高学生道德水平。如第二中学和第三小学，在9.17全民国防教育日组织开展国防教育周活动，采用主题班会、国旗下讲话、板报设计、知识讲座等多种形式组织活动，提高学生国防意识。丰乐中学组织学生远足，增强学生体质，磨炼学生意志，形式新颖，在娱乐的同时让学生受到德育教育，增强身体素养，提高道德素质。但是，同志们，我们在看到成绩的同时，也要清醒认识到现阶段德育工作中的不足。一是学生日常行为仍需规范。个别学生的文明、卫生习惯还没有
3、养成，环保意识单薄；部分学生自理能力差，自制力不强。二是教师思想认识仍需提高。部分教师依然是唯成绩论，在授课过程中，重知识，轻德育，认为德育是政治老师和班主任的工作，而忽视了课堂教学中德育内容渗透。三是学校常态化制度仍需保持。个别学校只在上级布置任务后才开展活动，应付检查，未使德育工作常态化、制度化。这些问题需要引起学校的高度重视，采取有效措施，加以整改。各学校德育应重点抓好以下几个方面的工作：一要聚焦学生品行，培养责任意识。习总书记在十九大报告中指出青年有理想，国家有力量，民族有希望。学生是社会主义的建设者和接班人，在学习好科学文化知识的同时，应自觉践行社会主义核心价值观，做习近平新时代中国
4、特色社会主义思想的推动者、宣传者、践行者，为实现两个一百年目标继续奋斗。二要重视教师素养，发挥垂范作用。百年大计，教育为本；教育大计；教师为本；为师之道，以德为本。德是衡量教师的圭臬和标杆。因为教师是人类灵魂的工程师，承担的是塑造灵魂，教书育人的工作，唯有以德育德，立德树人，做学生的大先生，帮他们扣好人生的第一颗扣子为师者才不辜负时代使命和职业担当。三要创建文化校园，营造德育氛围。俗话说学校无小事，事事都育人良好的校园文化环境可以使师生感受到浓郁的德育氛围，在潜移默化中提高学生思想认知，规范学生行为习惯，增强学生品德修养，春风化雨、润物无声。同志们，2020年是全面建成小康社会的收官之年，我们
5、现在正站在社会主义的新征程上，如何引导青少年从小培养品德，让青少年更有信仰，更有力量是摆在各学校面前的重要课题。树人必先立德，相信在十九大精神的指引下，越来越多的美德根植于青少年心间；越来越多的社会主义接班人竞相涌现，为实现两个一百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴提供人才保障。谢谢大家！学校教师德育交流发言稿三篇范文2一、责任感和事业心是当好班主任的前提条件 既然是班主任，就要有把班级管好的强烈愿望，态度决定一切。作为班主任，在努力提高自己管理水平的同时，要自我促进，自我加压，全心全意地投入，才能赢得学生的信任、尊重。二、关爱学生是当好班主任的基础 1、建立融洽的师生关系 对学生一视同仁是融洽
6、师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。我们都喜欢学习好又听话的学生，但对差生，有时态度就变了。差生的转化是一个班级工作的难点，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，使他们逐渐消除疑虑和自卑心理，树立起自尊与自信。2、尊重和信任学生 高中阶段的学生，由于处于特殊的心理、生理时期，自尊心特强，在处理某些事上，要特别注意维护学生自尊。既使是问题学生，也要多一些尊重，少一些轻视和惩罚。3、善于沟通，以情感人 班主任要用真挚的感情温暖学生。只有理解学生，有了师生感情，才能沟通，才能深入学生内心，解决存在的问题。在与学生交往的过程中，赞扬或鼓励学生显得尤
7、为重要。表扬学生时注意说话要坦诚得体，不但要赞美对方的长处，夸赞学生的优点，还要带着十分诚挚的心意和认真的态度，让学生乐于相信和接受。三、培养良好的班风和学风是班主任工作的关键 1、重视非智力因素的培养 人的成就至多有20%与智商有关，80%则受其外界因素的影响，如意志力、自信力、控制情绪等。在学生的学习方面，我重视成绩名次，更重视努力程度。所以我强调最多的是刻苦勤奋和持之以恒。为此，在班里树立了刻苦学习的典型，象张婉怡、田甜等，在树立典型中，我注意到区别对待，既有尖子生，也有处于中游的，他们虽然成绩不突出，但学习上却刻苦努力。我常对学生说：你可以不是成绩最优秀的，但要成为最努力的。 2、培养
8、科学的学习习惯和学习方法 学习习惯和学习方法的培养是中学生的重点，这主要体现在学习的各个环节上，预习-听课-课后复习-巩固。其中上课专心听讲，是提高效率的关键。课后复习提倡睡前放电影，即睡前把白天学习的内容在大脑中过一遍，想不起来，第二天早上马上看看，印象特别深。学校教师德育交流发言稿三篇范文3正因为本学期活动太多，工作量加大，所以一些个工作，我们能做，就绝不向大家再分摊，为的是让大家好钢能够用在刀刃上，集中精力把主要工作做好。学期收尾了，寒假到来了。刚才，我已经把范小少先队寒假计划发到每人的手中了，下面我把寒假的具体工作布置一下：1、少先队活动课程调研申报工作：本学年开始，少先队活动已经被列
9、入课程表，作为正式的课程之一，课间上级领导的重视。刚刚接到的通知，团委号召教师参与少先队活动课程调研，撰写调研报告或者少先队工作理论研究，要求交电子稿，字数在20xx字左右，局团委会择优逐级上报，发荣誉证书。2、学生的任务：（1）假期开展五个一活动：详情见少先队寒假计划。开学后，要求上交：硬笔书法一篇。全校参与。好书的读后感或者优秀影视作品观后感一篇。四至六年级命题作文：我来做家务一篇。四至六年级以上三项，全部用手写，常用的稿纸。开学后，组织展评。（2）背诵小学生守则和小学生日常行为规范全校都背。每名学生一张。开学后，学校政教处将不定期的进行多种方式的检测。次纸丢失的，自行抄写。3、17日学生离校前，做好安全教育：重点：不到坑河滑冰、安全燃放烟花爆竹。下个学期工作设想：改进班级和学生个人评优评先的方式：班级：1、没有重大违纪现象、班风稳定：卫生区、专用室不能按时完成的，早、午自习混乱的，间操、集会秩序混乱，吃零食现象严重的，不予考虑。2、小学生守则和小学生日常行为规范检测整体情况差的，不予考虑。3、积极参加各项活动，并取得优异成绩。学生1、遵守校规法纪，充分发挥管理作用（班级秩序混乱，不予考虑）2、积极参加各项活动，并取得优异成绩。高年级，必须有区级以上奖项。3、拿出一部分名额，专门奖励为学下成绩一般，但学校争得了荣誉的学生。
