1、 八年级 物理第一次质量调 研练习 （ 满分100 分，考试时 间 100 分） 一、选 择题 （每 小 题2 分 ，共 32 分） 1. 学校 召开 大会 时， 使用 扩音设 备的 主要 目的 是（ ） A 增 大声 音的 响度 B 改 变声 音的 音 色 C 加 快声 音的 传播 速 度 D 保 护学 生的 听 觉器官 2. 当声 波达 到一 定强 度时 就能有 较强 的攻 击力 ， 要 阻挡这 一武 器的 袭击 ， 只 要用薄 薄的 一层 （ ） A 木板 B 钢 板 C 真空 带 D 塑 料板 3. 用力 敲鼓 ，鼓 面振 动发 声。为 了显 示鼓 面的 振动 情况， 我们 可以 在鼓
2、 面上 撒一些 泡沫球 。下 面关 于敲 鼓的 说法中 正确 的是 （ ） A.泡 沫球 的振 动就 是鼓 面的振 动 B.我 们听 到 的鼓声 是泡 沫球 振动 产生 的 C.我们 听到 的鼓 声是 鼓槌 振动产 生的 D. 泡沫 球振 动 可以用 来说 明鼓 面在 振动 4. 关于 噪声 ，下 列说 法中 错误的 是( ) A 0dB 就 是没 有声 音 B 雪 后的 街道 上格 外 寂静， 是因 为松 软的 雪可 以吸声 C 微 声冲 锋枪 射击 时 声音很 小是 因为 采取 了消 声措施 D 城 市高 速公 路两 旁 放置的 隔声 板是 为了 阻隔 汽车行 驶时 发 出 的噪 声 5.
3、 关 于次 声波 、可 听声 、 超声波 在空 气中 的传 播速 度，下 面说 法中 正确 的是 ：（ ） A. 次声 波最快 B. 可听 声最 快 C. 超 声波 最快 D. 一样 快 6. 现在 牙医 经常 为顾 客利 用超声 波清 洁牙 齿， 超声 波之所 以能 洁牙 ，是 因为( ) A 超 声波 是清 洁剂 B 超 声波 传递 去污 信息 C 超 声波 发生 反射 D 超 声波 引起 液体 的振动 ，振 动把 污垢 去除 7. “呼 麦” 是蒙 古族 的一 种高超 演唱 形式 。 演 唱者 运用技 巧， 使气 息猛 烈冲 击声带 ， 形 成低 音， 在 此基 础上 调节 口腔 共鸣，
4、 形成 高音 ， 实 现罕 见的一 人同 时唱 出高 音和 低音的 现象 。 下 列说法 正确 的是( ) A “ 呼麦 ”中 高音 、 低音指 声音 的响 度 B “ 呼麦 ”中 高音 和低 音 在空气 中的 传播 速度 不等 C “ 呼麦 ”中 高音 是超 声 波、低 音是 次声 波 D “ 呼麦 ”中 的声 音 是振动 产生 的 8. 蜜蜂 载着 花蜜 飞行 的时 候， 它 的翅 膀平 均每 秒振 动 300 次， 不载 花蜜 时平 均每秒 振 动 440 次， 有经 验的 养蜂人 能辨 别蜜蜂 是飞 出去 采花 ， 还 是采了 蜜飞 回家 ， 养 蜂人 主要是 根据 什 么 特征来 辨
5、别 的（ ） 甲 乙 丙 A 声音 的音 调不 同 B 声音 的响 度不 同 C 飞行 路线 形状 不 同 D 飞行 高低 不同 9. 电影 地 道战 中 的日 军指挥 官让 人在 地下 埋几 口水缸 ，并时 不时把 头探 进缸 里, 以下 有 几种解 释 ， 你认 为哪 种说 法正确 ( ) A. 甲说:“ 从水 缸中 能看 见 地道里 游击 队员 的像,判 断 有无游 击队 员. ” B. 乙说:“ 从水 缸中 能听 见 地面下 传来 的声 音, 判断 有 无游击 队员 挖地 道. ” C. 丙说:“ 防止 自己 的讲 话 被游击 队员 偷听.” D. 丁说:“ 是为 了藏 匿物 品.”
6、10.如 图所 示， 四个 相同 的 玻璃瓶 里装 有水 ，水 面的 高度 不 同， 当用 嘴贴 着瓶 口吹气 时， 能 吹出不 同音 调的 声音 ，如 果能吹 出“1” 、“2 ”、 “3” 、“4 ”四 个音 阶. 则 吹出“4” 这个音 阶的 瓶子 是 ( ) A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.在 你的 周围 有三 个正 在 振动的 物体 ： 是手 臂以 每秒 2 次上 下振 动； 是 蝙蝠飞 翔时 产 生频率 为每 秒 10 6 次的 振动 ；是 被小 锤敲 击的 频率 为每 秒 256 次的 音叉.若 这 些声音 的响 度足够 大. 则下 列四 种说 法 中正确 的是 （ ）
7、A. 都 是声 源， 人 耳都能 听到 它们 发出 的声 音 B. 只有 是 声源 ，人 耳 能听到 它发 出的 声音 C. 只有 是 声源 ，人 耳 能听到 它发 出的 声音 D. 都 是声 源， 但 人耳只 能听 到 发出 的声 音 12.在 雷雨 来临 时， 电光 一 闪即逝 ，而 雷声 却轰 隆隆 不断， 这是 由于 （ ） A.雷 一个 接一 个打 个不 停 B.光 的传 播速度 比声 音的 传播 速度 快 C.人 的双 耳效 应 D.雷 声经 地 面、山 岳、 云层 等多 次反 射 13. 如 图所 示， 是三 个不 同 的声音 输入 到示 波器 上显 示的波 形 图 则关 于这
8、三 个声音 的音 调 和响度 的关 系, 下列 说法 正 确 的是 ( ) A.甲 和乙 的音 调相 同, 乙 和丙的 响度 相同 B.乙和 丙的 音调 相同,甲 和 乙的响 度相 同 C.甲和 丙的 音调 相同,丙 和 乙的响 度相 同 D.乙和 丙的 音调 相同,甲 和 丙的响 度相 同 14.早 期机 械唱 片表 面如 图 所示， 唱片 上一 圈圈不 规 则的沟 槽. 当唱 片以 一定 的 速度转 动时 ， 唱针随 着划 过 的沟槽 振动 ，这样 就把 记录 的声 音重 现出来 ，若 唱 片转动 的速 度比 规定 速度 大，则 放出 的声 音 （ ） A. 声速 变大 ，响 度不 变 B
9、.声 速变 大， 音调 不变 C. 音调 变高 ，声 速不 变 D. 音调 和响 度都 不变 唱片 唱针 转柄 15.如 图， 测量 海洋 某处 的 深度 ， 已 知超 声波在 海水 中的速 度 是 1500m/s ， 如 果 发出信 号 12s 后收到 反射 回来 的声 波， 那么海 洋被 测处 的深 度约 为 （ ） A.3000m B.9000m C.18000m D.36000m 16.同 样的 一杯 热水 ，室 温 高时冷 却慢 ，室 温低 时冷 却快 老师 要求 同学 们针 对这一 现象 ， 提出一 个问 题 下面 是四 位同学 的发 言， 其中 较有 价值且 可探 究的 问题 是
10、（ ） A“ 热水 在室 温低 时比 室 温高时 冷却 得快 吗？ ” B“ 热水 冷却 的快 慢 与 它 的质量 、它 与环 境的 温差 有什么 关系 ？” C“ 为什 么热 水在 室温 低 时比室 温高 时冷 却得 快呢 ？” D“ 为什 么热 水的 质量 越 大冷却 得越 慢？ ” 二、填 空题 （每 空1 分， 共 38 分） 17.夏天,小 华买 了一 支冰 棍,准 备慢 慢吃, 此时 的冰 棍是_ 态, 在吃 的时 候 在嘴里 变成 了 _ 态, 如果 有一 点滴 到 地上, 一会 儿就 不见 了, 这 时它又 变成 了_ 态. 18 自然 界和 日常 生活 中有 很多有 趣的 声
11、现 象. 例如: 笑树能 发出 笑声 是因 为果 实的外 壳上 面 有许多 小孔 ，经 风一 吹， 壳里的 籽撞 击壳 壁, 使其 发 声； 广场 音乐 喷泉 的优美 旋律是 通过 传入 我们 耳中 的. 月 球上 宇航 员之 间即 使距离 很近 也需 要无 线电 进行交 流 ， 原 因 是 ； 有 些影 视作 品中间 谍在 窃听 隔壁 房间 的说话 时， 把 一个坚 硬的 物体 一头 抵在 墙上， 一头 靠在 耳朵 边， 这可以 听得 更清 楚一 些， 这个现 象说 明 _ 。 在屋子 里 说话比 在旷 野里 听起来 声音 响亮 ， 这 是因 为_ 和 原声混 在一 起使 原声 加强 的缘故
12、 。“ 无声 手枪 ”是 在_ 减弱 噪声 的 。 19. 蝙 蝠采 用发 出 的方 法， 可以 确定 目标 的 位置和 距离 ，根 据这 一原 理，科 学家 发 明了 ，利 用这 一系统 ，人 们可 以探 知海 洋的深 度， 它发 出的 声音 人_ _ 听 到 （ 填 “ 能” 或 “不 能” ） 。2004 年 12 月26 日 的 印度洋 大海 啸 ， 瞬 间夺 去 近 30 万人 的生 命。 可 是一 个难 以置 信的 事实是 ： 这 场突 如其 来的 灾难， 却 “ 仁慈” 地饶 过 了绝大 多数 野生 动物的 性命 。从 声学 的角 度来看 ，主 要是 因为 它们 能够听 到_.
13、20 如 图所 示是 探究 声现 象时常 用的 装置 。 （1） 图中 所示 的实 验现 象 说明 。 （2） 乒乓 球在 实验 中起_ 作 用。 21.在 江苏 科学 宫的 声学 展 区里， 有一 个声 音 “收 集 器” ， 它 是由 几个 口径相 同， 但长 短不 同的 铁管并 排制 成的 （图 中只 画出了 其中 的三 根）.当 人 把耳朵 贴在 管口A 、B、C 处 听声 音时 ， 听到 声音 音调 最高 的管 口是 管口 。 一个 声 源 2min 内振 动了720 次 ， 它 的频率 为_Hz ， 人 耳_ （能/不 能 ） 听 到该 声 音 22. 古 代器 乐演 奏就 有“
14、大弦小 声， 小弦 大声 ”的 说法. 这里 的“ 小声 和大 声 ”指的 是声 音 的 （ 音调/ 响度/音色）. “放 声高 歌” 中 “高” 是 指声 音的_ 。 用电 子 琴能够 模仿 各种 鸣叫 ，模 仿得是 否逼 真， 我们 评价 的主要 依据 是声 音的 和 . 23 在装 满水 的足够 长铁 管的一 端敲 一下 ， 在 铁管 的另一 端听 到 次 响声 ， 其 中听 到 的第一 次响 声是 通过 传 播过 来的 。 小 平 在高处 用望 远镜 眺望 ，他 看到了 远处 有一位 铁匠 在工 作。 若铁 匠以每 秒一 次的 快慢 节奏 锻打铁 块， 在他 看到 铁匠 最后一 次锻
15、打铁 块的同 时听 到了 打击 声， 随后还 听到 了 两次打 击声 。则铁 匠与 小平 的距 离约 为_m 24.甲 和乙 图温 度计 的读 数 分别是_ ，_ 一 支没 有甩 过的 体温 计 如图丙 ， 用 它分别 测量 两个 病人 的体 温，两 个病 人的 体温 分别 是 36.7 和 37.7 ，则 这 两次温 度计 的 示数分 别为 和 。 25.如 右图 所示 ，请 指出 在 使用温 度计 和酒 精灯 时存 在的问 题： ； 。 26. 如 图所 示是 小明 同学 自 制的一 个气 体温 度计 的示 意图 。 瓶中装 的是 气体 ， 瓶塞不 漏 气，弯 管中 间有 一段 液柱 。
16、（1） 这个 温度 计是 根据 的 原理 来测 量 温度的 ； （2） 将此 装置 放在 室内 ， 液柱所 在位 置如 图， 放到 标准大 气压 下沸 水中 ，液 柱向 移动（ 填“ 左” 或“ 右” ），示 数 稳 定后 液柱 所指 的刻度 应为 0 C； （3） 要想 提高 此温 度计 的 精确度 ，应 该_ 27. 有 一刻 度均 匀但 所标 读 数与实 际温 度不 相符 的温 度计， 用它 测冰 水混 合物 的温度 时读 数 为4 ； 用 它测 标准 大气 压 下沸水 的温 度时 读数 为 96； 再用 它测 某液体 的温 度时 ， 它 的读 数为 27 ， 则此 液体 的实 际温度
17、应是 。若 用此温 度计 测出 的读 数恰 好与液 体的 实 际 温度 相等 ，则 此时 的温 度是 。 三、实 验解 答题 （ 每空1 分， 共30 分） 28. 阅 读下 列俩 篇短 文， 按 要求完 成 后 面提 出的 问题. A. 如果 把八 只同 样的 玻璃 杯盛不 同深 度的 水， 再用 一根细 棒依 次敲 打杯 子， 可以发 现声 音的 与 水量 有关 如 果调 节适 当， 可演 奏 出简单 的曲 谱 ， 由此 我们 不难知 道 古代“ 编钟 ”的 原理 B. 许多 年前 ，“ 马可 波罗 ”号帆 船在 “火 地岛 ”失 踪，经 过多 年的 研究 ，揭 开了“ 死亡 之谜” ，他
18、 们都 是死 于频 率约 15Hz 亚声 ，这 是一 种 人耳听 不到 的声 音， 人的 内脏的 固有频 率和 亚声 波极 为相 似， 当 二者 相同 时， 会形 成内脏 的共 振， 严重 时， 把内脏 振 坏而使 人丧 生 （1） 请你 将上 面短 文 A 中 补 上恰 当的 文字 ： 。 （2） 从短 文B 中可 以看 出 ，人体 内脏 的固 有频 率约 为 。 （3） 短文A 中 所填 的物 理 量和频 率之 间的 关系 是 。 29 声 ，看 不见 ，摸 不着 ，有的 声( 如超 声波 和次 声 波)人 们甚 至无 法听 到。 那 么声真 的能 传递能 量吗 ？为 了弄 清这 个问题
19、，小 宇自 己动 手设 计了一 个简 单的 实验 ，但 在实验 设计 时 ， 小宇遇 到两 个问 题， 请你 帮他解 决： (1) 选 取什 么作 为声 源？ 小宇有 一个 袖珍 收音 机、 一 支音叉 、 一 套大 功率 组合 音 响， 你 认 为小宇 应选 用_ 作 为声 源， 理由 是_ 。 (2) 如 何直 观地 表现 声的 能 量？ 小宇想 到了 两种 直观 表现 声能的 方案 ：第 一种 ，如 图甲所 示， 在声 源前 放一 个轻小 的纸 条 ， 通过观 察纸 条是 否运 动来 作出分 析与 判断 ：第 二种 ，如图 乙所 示， 在声 源前 放一支 点燃 的 蜡烛， 通过 观察 烛
20、焰 是否 运动来 作出 分析 与判 断。 你认为 第_ 种 方案 较好。 理由 是 _ 。 30 在学 习二 胡 弹奏 过程 中， 小明 发现 琴弦发 出的 声 音音 调高 低受 各种 因素 的影响 ， 他决 定 对 此进 行研 究， 经过 和同 学们讨 论提 出了 以下 几种 猜想： 猜想一 ：琴 弦发 声音 调高 低可能 与琴 弦的 横截 面积 有关； 猜想二 ：琴 弦发 声 音调高 低可能 与琴 弦的 长短 有关 ； 猜想三 ：琴 弦发 声音 调高 低可能 与琴 弦的 材料 有关 。 为了验 证上 述猜 想是 否正 确，他 和同 学们 找到 了表 中所 列 4 种 规格 的琴 弦， 进行
21、实 验。 （1） 为了 验证 猜想 一， 应 选编号_ 、_ 的两 种规 格的 琴弦 进行 实 验。 （2） 为了 验证 猜想 二， 应 选编号_ 、_ 的两 种规 格的 琴弦 进行 实 验 （3） 在验 证猜 想三 时， 小 明发现 粗心 的同 学没 有把 表中的 数据 填全 ， 表 中? 的 位置所 缺数 据 是_ 。 （4） 随着 实验 的进 行， 小 华又觉 得 琴弦音 调的 高低 ， 可能 还与 琴弦 的松 紧程 度有关 ， 为 了 验证这 一猜 想， 必须 进行 的操作 是:_ （5） 小明 在这 个探 究实 验 中，采 用的 研究 方法 是 。 31. 声音 与人的 生活 息息相
22、 关。为了 认识 声音， 某中 学的初二 物理 实践活 动小 组设计了 以下 实验对 声音 进行 探究 。 实验一 、使 正在 发声 音叉 接触水 盆里 的水 ，发 现溅 起水花 。 实验二 、 用 细线 系一 个小 铃铛悬 挂在 软木 塞的 下端 ， 并放 置在 烧瓶 中， 轻轻 摇一摇 瓶子 ， 会 听到清 晰的 “ 叮当” 声； 然后取 下软 木塞， 将点 燃 的酒精 棉球 放入 瓶中， 待 火熄灭 后， 迅 速 塞紧木 塞， 再摇 瓶子 ，听 到瓶子 里的 声音 比原 来小 多了。 实验三 、 把 钢尺 的一 端压 紧在桌 面上 ， 另 一端 伸出 桌面， 拨动 钢尺 使它 振动 ；
23、改变 伸出 的长 度，再 次使 它振 动。 仔细 听两次 的声 音。 （1） 以上 三个 实验 ，实 验 表 明声 音在 振动 ； （2） 另 外两 个实 验分 别表 明： 和 。 32. 小 明和 小刚 用细 棉线 连 接了两 个纸 杯制 成了 一个 “土电 话” 。 （1） 他们 用“ 土电 话” 能 实现 10m 间 的通 话， 这表 明 。（2 分） （2） 把细 棉线 换成 细金 属 丝， 则听 到的 声音 就大 些 这 一实 验表 明 。 （2 分） （3） 如 果用 “土 电话” 时， 另一个 同学 捏住 棉线 的某 一部分 ， 则 听的 一方 通过 棉 线 （选 填 “能” 或
24、 “不 能” ） 听到 对方的 讲话 ， 这 是由 于 。 （4 分） （4） 潜艇 失事 时， 艇员 用 硬物连 续敲 击潜 艇钢 板， 三声短 ，三 声长 ，再 三声 短（这 是国际 求救信 号SOS 的 电报 码） 。救援 人员 如在 附近 ，就 可以知 道潜 艇中 还有 人在 ，这是 因为 _ 33 小 明要 制作 一个 能让 药品在 山高 路远 、 气 温较 高时 在 0 以下 存放 的医 用冷藏 盒 下图 是该冷 藏盒 的设 计效 果图 小明为 确定 用于 “包 装盒 中填充 物的 做保 温性 能 ” 进行实 验 分 别取 泡沫 塑料 和卫 生纸 两种保 温材 料用 于包 装盒 填
25、充物 ， 两 根相 同的 温度 计 ， 两个 相同 的玻 璃烧 杯， 钟 表和热 开水 ， 两个相 同的 硬纸 外壳， 装 置如图 （a） 所 示， 根 据实 验测得 的数 据作 出如 图 （b ） 所示 “ 水温 与时间 关系 ”的 图象 （实 验过程 室温 基本 不变 ） （1） 根据 图象 分析 可推 知 ，小明 做上 述实 验时 的环 境温度 （即 室温 ）应 在 左右 （2） 在上 述实 验中 你认 为 小明在 操作 时， 就要 控制 变量法 方面 还要 注意 什么 ？（只 要写 出 一条） （3） 根据 图象 所示 水温 随 时间变 化的 曲线 ，可 知开 水在冷 却过 程中 温度 随时 间变化 的特 点 是随时 间的 增加 ，降 温速 度_ （4） 选材 料_ （/ ） 做包 装盒 填充 物 保温性 能较 好
