1、吉林省 2016 年下半年教育教学知识与能力归纳：班级管理考试试题一、单项选择题 1、下列人格测验属于投射式测验的是（ ）A：卡特尔 l6 种人格因素测验B：艾森克人格问卷C：明尼苏达多项人格测验D：主题统觉测验 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ，是指教师要有_(安徽省)A：针对性B：逻辑性C：知识性D：创造性3、学生的需要是教育过程的。A：结果B：环节C：目标D：出发点 4、 ”学会做人”体现了幼儿（ ）发展的要求。A：体格B：社会性C：认知D：个性5、认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了_手段。A：统计分析B：测验C：调查研究D
2、：口语报告 6、非测验的评价技术主要包括_A案卷分析、观察、情感评价B案卷分析、观察、认知评价C实验、日记分析、技能评价D实验、日记分析、认知评价 7、下列说法不正确的是（） 。A课外活动是课堂救学的补充B课外活动不包括选修课和自习课C课外活动可以在控内或校外D课外活动搞得好就是素质教育搞得好 8、_是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。A课堂纪律B学生守则C课堂常规D班级日常规范 9、个体身心发展中起主导作用的是。A：遗传B：学校教育C：环境D：家庭教育E：重视个别差异 10、在学生的成长和发展中起主导作用的是_。A家庭B社会C学校D个人主观努力11、班会、晨会活动属于（ ）A：日常
3、性班级活动B：竞赛性班级活动C：工作性班级活动D：阶段性班级活动 12、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。A：前摄干扰B：倒摄干扰C：消退抑制D：超限抑制E：重视个别差异 13、在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（ ）A：复述策略B：组织策略C：精细加工策略D：时间管理策略14、班会的特点主要有（ ）A：集体性B：开放性C：针对性D：时效性E：自主性 15、 ”以僧为师” 、 “以(书)吏为师”是古代的教育特征。A：中国B：印度C：希腊D：埃及 16、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现 YJ6 童身心发
4、展_的特点。A：交往能力B：管理能力C：学习能力D：研究能力 17、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_A：就是实际上的上课B：是一种上课模拟训练C：将自己的教学设计告知听者D：向别人呈现自己的教学形象E：围绕某话题的讲演练习 18、管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ”反映了教师劳动的特点。A：复杂性B：创造性C：示范性D：长期性E：重视个别差异 19、_首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A：詹姆士B：桑代克C：伍德沃斯D：奥苏贝尔E：贾德 20、教科书上的练习题大多是一
5、些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于（ ）A：无结构问题B：有结构问题C：界定含糊问题D：情景不清问题 21、 ”自信、坚强、勤奋”描写的是人的_特征。A气质B性格C能力D动机 二、多项选择题1、在教学组织形式方面，道尔顿制的主要特点是_A：打破班级组织，实行小组教学B：教师辅导学生个别自学C：将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学D：在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学 2、古代雅典的教育目的是_。A培养无条件效忠于国家的武士B培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C培养演说家和雄辩家D培养虔信上帝的宗教人士3、根据实施教学评价的时机不同，可以将教学
6、评价分为（） 。A准备性评价B形成性评价C过程性评价D总结性评价 4、教育法与教育政策的区别是（ ）A：两者的制定机关和程序不同B：两者的表现形式不同C：两者的实施方式不同D：两者的调整范围不同E：两者的稳定程度不同5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是_。A常规管理B目标管理C平行管理D民主管理 6、如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定公司最后确定的薪酬政策就不会成功。另外，如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定告诉公司他们认为重要的薪酬政策，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。以上陈述如果为真。以下哪项陈述不可能为假?A：除非有更多的管理人员参与薪酬政策的制定。否则，公
7、司最后确定的薪酬政策不会成功B：或者高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，或者公司最后确定的薪酬政策不会成功C：如果高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就会成功D：如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定。公司最后确定的薪酬政策将更加有效 7、(2008 年 4 月)20 世纪 20 年代到 50 年代末，是教育心理学的。A：初创时期B：发展时期C：成熟时期D：完善时期 8、帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有_A说服B暗示C榜样示范D群体约定E价值辨析 9、儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（） 。A顺序性B不平衡性C阶段性D协调性E差异性 10、学校聘用曾经因
8、故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A：可以B：不得C：特别情况可以D：经批准可以11、指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于_A元认知策略B复述策略C组织策略D精细加工策略E复习策略 12、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务.当一项任务的成功率为 50时，他们会_A可能选择B犹豫不决C回避这项任务D坚决选择 13、把课程分为必修课与选修课的依据是_。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次14、教师职业道德的核心是_A：身心健康权B：人身自由权C：人格尊严权D：
9、隐私权 15、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是。A：教育目的B：教育任务C：教育规律D：教育原则 16、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化_A教育目的B教育目标C教育方针D教育内容 17、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是_A环境B遗传C 学校教育D家庭教育 18、当代较有影响的教育理论有_。A苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B布鲁姆的掌握学习理论C赞可夫的实验教学论体系D杜威的现代教育理论E布鲁纳的结构课程理论 19、在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（ ）A：课程表B：教科书C：学期教学进度D：教学大纲 20、关于课程目标的水平研究最为著名的是_。A杜威B泰勒C布卢姆D布鲁纳 21、在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真?A：一中和二中都存在暑期加课情况B：一中和二中都不存在暑期加课情况C：一中存在加课情况但二中不存在D：一中不存在加课情况但二中存在
