1、目 录第 一 部 分 教 材 精 讲 视 频 讲 解 序 心 理 与 教 育 测 量 导 学 视 频 讲 解 第 一 章 心 理 与 教 育 测 量 概 论 视 频 讲 解 第 一 节 心 理 测 量 的 基 本 性 质第 二 节 测 量 的 类 型 与 功 能第 三 节 测 验 的 编 制 与 实 施第 四 节 心 理 测 量 工 作 者 的 素 质 及 道 德第 二 章 心 理 与 教 育 测 量 简 史 视 频 讲 解 第 一 节 中 国 古 代 的 心 理 测 量第 二 节 现 代 心 理 测 量 在 西 方 国 家 的 产 生 和 发 展第 三 节 现 代 心 理 测 量 在 中 国
2、 的 发 展第 三 章 经 典 测 量 理 论 的 基 本 假 设 视 频 讲 解 第 一 节 心 理 特 质 及 其 可 测 性第 二 节 心 理 测 量 的 误 差 及 种 类第 三 节 真 分 数 及 其 有 关 假 设第 四 节 典 测 验 理 论 （ CTT） 数 学 模 型第 四 章 测 量 信 度 视 频 讲 解 第 一 节 信 度 概 述第 二 节 信 度 的 估 计 方 法第 三 节 提 高 测 量 信 度 的 方 法第 五 章 测 验 的 效 度 视 频 讲 解 第 一 节 效 度 的 概 念第 二 节 信 度 与 效 度 的 关 系第 三 节 效 度 评 估 方 法第 四
3、 节 影 响 效 度 的 因 素第 六 章 测 验 的 项 目 分 析 视 频 讲 解 第 一 节 项 目 的 难 度第 二 节 目 的 区 分 度第 三 节 项 目 功 能 差 异第 四 节 其 他 项 目 分 析 方 法第 七 章 测 验 的 编 制 与 实 施 视 频 讲 解 第 一 节 测 验 的 编 制第 二 节 测 验 的 实 施第 八 章 常 模 参 照 测 验 视 频 讲 解 第 一 节 测 验 的 量 尺第 二 节 分 数 的 转 换第 三 节 分 数 的 合 成第 四 节 常 模 的 编 制第 九 章 标 准 参 照 测 验 视 频 讲 解 第 一 节 标 准 参 照 测
4、验 的 定 义第 二 节 项 目 分 析第 三 节 信 效 度 分 析第 四 节 标 准 设 定第 十 章 测 验 的 等 值 视 频 讲 解 第 一 节 等 值 的 目 的 与 要 求第 二 节 等 值 中 的 基 本 术 语第 三 节 基 本 计 算 方 法第 四 节 等 值 设 计第 十 一 章 团 体 能 力 测 验 视 频 讲 解 第 一 节 团 体 能 力 测 验 概 述第 二 节 学 绩 测 验第 三 节 能 力 倾 向 测 验第 四 节 特 殊 能 力 测 验第 十 二 章 个 体 能 力 测 验 (智 力 测 验 ） 视 频 讲 解 第 一 节 智 力 理 论第 二 节 智
5、力 测 验 简 史第 三 节 比 内 智 力 测 验第 四 节 韦 克 斯 勒 智 力 测 验第 十 三 章 人 格 测 验 视 频 讲 解 第 一 节 人 格 概 述第 二 节 人 格 特 质 理 论第 三 节 自 陈 式 人 格 测 验第 四 节 人 格 投 射 试 验第 十 四 章 其 它 心 理 测 验 视 频 讲 解 第 一 节 生 活 满 意 度第 二 节 心 理 临 床 量 表第 三 节 行 为 量 表第 四 节 自 我 意 识 量 表第 十 五 章 概 化 理 论 导 论 视 频 讲 解 第 一 节 CTT与 概 化 理 论第 二 节 概 化 理 论 的 基 本 概 念第 三
6、节 概 化 理 论 的 分 析 举 例第 十 六 章 项 目 反 应 理 论 简 介 视 频 讲 解 第 一 节 项 目 反 应 理 论 的 诞 生第 二 节 基 本 概 念 与 假 设第 三 节 基 本 的 项 目 反 应 模 型第 四 节 项 目 反 应 理 论 的 应 用第 二 部 分 考 研 真 题 解 析2 0 1 4 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 1 3 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 1 2 年 全 国 硕
7、士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 1 1 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 1 0 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 0 9 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2 0 0 8 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解2
8、 0 0 7 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 心 理 学 专 业 基 础 综 合 试 题 及 详 解第 一 部 分 教 材 精 讲 视 频 讲 解 序 心 理 与 教 育 测 量 导 学 视 频 讲 解 0 0 :0 0 / 0 0 :0 0心 理 测 量 理 论 部 分心 理 测 验 部 分心 理 与 教 育 测 量 两 大 部 分心 理 测 量 理 论 （ 重 点 、 难 点 、 掌 握 ）重 点 掌 握 书 中 内 容 ， 视 频 辅 助 理 解 记 忆全 面 掌 握 和 深 度 理 解研 究 生 统 考 、 复 试 、 面 试 的 重 点心 理 测 验 （ 非
9、重 点 、 了 解 ）书 中 和 视 频 的 内 容 结 合 了 解 ， 不 需 要 机 械 记 忆对 整 体 框 架 理 解 ， 了 解 具 体 测 验 的 主 要 思 想统 考 中 考 的 内 容 非 常 少 ， 不 会 太 具 体 ， 注 意 大 题 中 可 能 需 要 了 解 一 些 具体 测 验 的 应 用应 用 和 测 量 方 向 的 复 试 和 面 试 中 涉 及 的 可 能 较 大现 代 测 量 理 论 部 分书 本 第 十 七 章项 目 反 应 理 论概 化 理 论对 应 视 频 中 的 第 1 5 章 、 第 1 6 章 （ 难 点 、 了 解 ） ，研 究 生 统 考 几
10、 率 较 小 ， 但 是 不 排 除 一 些 概 念 和 框 架 类 的 提 问测 量 学 方 向 的 研 究 生 复 试 和 面 试 考 试 基 本 概 念 和 思 想 的 几 率 很 大应 对 考 试 ， 结 合 视 频 理 解 书 中 的 内 容更多各类考试资料 v：344647 公众号：顺通考试资料 第 一 章 心 理 与 教 育 测 量 概 论 视 频 讲 解 第 一 节 心 理 测 量 的 基 本 性 质0 0 :0 0 / 0 0 :0 0一 、 心 里 测 量 应 用 的 普 遍 性二 、 心 理 的 可 测 性人 的 心 里 非 物 质 ， 人 的 心 理 可 测 吗 ？孟
11、子 ： 权 ， 然 后 知 轻 重 ； 夺 然 后 知 长 短 。 物 皆 然 ， 心 为 甚 。桑 代 克 ： 凡 客 观 存 在 的 事 物 都 有 其 数 量 。麦 考 尔 ： 凡 有 其 数 量 的 事 物 都 可 以 测 量 。辩 证 唯 物 注 意 的 观 点 ：人 的 外 显 行 为 客 观 存 在 ， 可 以 感 觉 、 知 觉 ， 进 而 可 以 测 量 。心 理 学 的 研 究 证 明 ：可 以 通 过 测 量 人 的 外 显 行 为 而 推 测 人 的 心 理 。三 、 心 理 测 量 的 间 接 性心 理 测 量 是 一 种 间 接 测 量 。间 接 测 量 必 须 找
12、 准 中 介 媒 质 。物 理 测 量 也 有 间 接 测 量 ： 测 气 温中 介 媒 质 ： 水 银心 理 测 量 的 中 介 媒 质 ： 人 的 外 显 行 为外 显 行 为 ： 种 类 众 多 而 且 复 杂 多 变心 理 测 量 的 间 接 测 量 难 度 更 大 。四 、 心 理 测 量 的 定 义广 义 测 量 定 义 ：测 量 是 依 据 一 定 的 法 则 使 用 量 具 对 事 物 的 特 征 进 行 定 量 描 述 的 过 程 。心 理 测 量 定 义 ：依 据 一 定 的 心 理 学 理 论 ， 使 用 测 验 对 人 的 心 理 品 质 进 行 定 量 描 述 的 活
13、动 。定 义 理 解1 心 理 测 量 依 据 的 法 则 ：心 理 学 理 论2 心 理 测 量 工 具 ： 测 验 。测 验 的 本 质 ： 一 个 一 个 精 心 设 计 、 精 心 编 排 ， 被 称 为 “题 目 ”的 行 为 刺 激组 成 ， “测 验 ”内 容 千 差 万 别 ， 形 式 林 林 总 总 。3 测 量 的 对 象 ： 人 的 心 理 品 质 。心 理 品 质 具 有 内 隐 性 ， 概 念 具 有 抽 象 性心 理 测 量 所 测 的 心 理 品 质 实 际 上 是 人 们 的 某 种 理 论 “构 念 ”还 要 在 所 测 对 象 为 何 物 的 界 定 上 下
14、 功 夫4 心 理 测 量 的 结 果 ：对 象 的 定 量 描 述作 为 现 代 科 学 的 心 理 测 量 学 ， 涉 及 多 门 学 科 。区 别 本 书 三 词 的 用 法 差 异 ：“心 里 测 量 ”： 多 指 一 项 活 动 ， 一 个 过 程 。“心 理 测 验 ”： 多 指 一 样 工 具 ， 一 个 测 量 文 本 ， 偶 尔 当 动 词 用 。“心 里 评 估 ”指 获 取 了 测 量 结 果 信 息 后 根 据 某 种 标 准 作 出 状 态 优 劣 判 断 的活 动 。五 、 心 理 测 量 的 心 理 影 响 性心 理 影 响 性 ： 无 论 主 观 愿 望 是 什
15、 么 ， 只 要 实 施 测 量 ， 就 会 给 被 测 量 者 的心 理 发 展 带 来 影 响 。影 响 可 能 是 积 极 的 ， 也 可 能 是 消 极 的 ， 可 能 是 短 期 的 ， 也 可 能 是 长 期的 。积 极 的 心 理 影 响 ：（ 1 ） 教 育 测 量准 确 评 价 ， 激 励 学 习 。经 历 测 量 也 是 学 习 ， 有 助 于 提 高 。（ 2 ） 人 格 测 验了 解 人 格 ， 促 使 人 格 健 康 发 展 ， 促 使 行 为 被 人 悦 纳 。（ 3 ） 能 力 倾 向 测 验了 解 特 长 ， 选 择 和 分 配 合 适 工 作 ， 人 、 岗
16、和 谐 匹 配 。消 极 的 心 理 影 响 ：误 用 和 滥 用 ， 使 用 质 量 低 劣 的 测 验 ：夸 大 教 育 考 试 的 作 用 ；为 应 试 而 学 习 ， 忽 视 综 合 素 质 发 展 。频 繁 施 行 教 育 考 试 ， 学 生 疲 于 应 付 ， 身 心 受 摧 残 。不 科 学 解 释 智 力 测 验 ：盲 目 乐 观 ， 迷 失 方 向 或 自 暴 自 弃 ， 丧 失 动 力 。不 合 理 使 用 人 格 测 验 ：伤 害 自 尊 ， 甚 至 导 致 人 格 分 裂 。使 用 质 量 低 劣 测 验 ：对 被 试 做 出 错 误 的 描 述 ， 引 发 严 重 后
17、 果 。结 论 ： 编 制 、 选 择 和 使 用 测 验 都 要 非 常 慎 重 。六 、 心 理 测 量 的 工 具 及 其 特 性测 验 的 本 质 ： 任 何 测 量 工 具 都 是 有 参 照 点 和 测 量 单 位 的 数 字 系 统 。在 心 理 测 量 学 中 也 把 它 称 做 量 表 。量 表 的 两 要 素 ： 参 照 点 、 测 量 单 位参 照 点 ： 测 量 的 起 点 ， 也 称 零 点 。参 照 点 分 类 ：绝 对 零 点 ： 绝 对 理 解相 对 零 点 ： 测 值 零 只 能 说 品 质 处 于 “零 点 ”这 个 状 态有 绝 对 零 点 的 测 量 比
18、 只 有 相 对 零 点 的 测 量 性 能 更 好优 良 测 量 单 位 ： 有 统 一 的 意 义 ， 有 恒 定 的 价 值 。心 理 测 量 量 表 两 要 素 的 特 点 ：参 照 点 是 人 为 的测 量 的 单 位 要 经 过 统 计 处 理 才 能 有 统 一 意 义 ， 有 恒 定 价 值七 、 心 理 测 量 误 差 存 在 的 普 遍 性 与 严 重 性测 量 的 误 差 ：测 量 所 得 值 与 欲 测 品 质 实 际 值 之 间 的 差 异 值 。误 差 的 区 别 ：误 差 的 性 质 误 差 的 大 小误 差 的 来 源 误 差 控 制 的 难 度心 理 与 教
19、育 测 量 误 差 ：不 仅 存 在 而 且 还 非 常 的 严 重 。测 量 研 究 主 要 任 务 ：研 究 如 何 控 制 测 量 的 误 差 。（ 一 ） 测 量 误 差 的 类 型随 机 误 差 ：所 得 值 与 实 际 值 之 间 大 小 和 方 向 都 会 随 机 变 化 的 差 异 值 。系 统 误 差 ：所 得 值 与 实 际 值 之 间 的 那 种 大 小 和 方 向 都 不 变 的 差 异 值 。特 点 ：误 差 与 实 际 测 量 值 共 居 一 体 、 混 淆 难 分 。任 务 ：将 它 们 分 离 出 来 ， 评 估 它 们 的 大 小 ， 研 究 控 制 办 法
20、。（ 二 ） 测 量 误 差 形 成 的 原 因1 心 理 品 质 的 特 殊 性内 隐 、 抽 象 ， 造 成 对 目 标 认 识 不 清 晰 ， 导 致 误 差不 稳 定 ， 波 动 起 伏 ， 导 致 误 差 。受 测 者 未 掌 握 正 确 作 答 技 能 ， 致 使 作 答 不 能 代 表 真 实 水 平 。受 测 者 故 意 掩 饰 。 致 使 评 价 出 现 误 差 。2 使 用 质 量 不 高 的 测 量 工 具人 的 外 显 行 为 与 人 的 心 理 品 质 只 具 备 相 关 关 系所 测 外 显 行 为 不 是 欲 测 心 理 品 质 的 代 表 性 行 为测 验 项
21、目 只 “刺 激 ”出 了 欲 测 心 理 品 质 的 一 部 分 行 为外 显 行 为 不 清 晰 、 不 稳 定3 施 测 过 程 和 施 测 环 境 安 排 控 制 不 好施 测 过 程 没 有 统 一 要 求 ，测 试 指 导 语 没 有 统 一 版 本 ，作 答 起 始 时 间 和 长 短 不 统 一 ，测 试 时 的 内 外 环 境 令 被 试 不 能 集 中 精 力 ，测 试 过 程 失 控 、 纪 律 混 乱 ， 舞 弊 。4 主 试 的 不 良 品 质主 试 对 所 测 心 理 品 质 的 理 解 有 误主 试 实 施 的 程 序 有 误评 分 标 准 掌 握 不 准 确八
22、、 心 理 测 量 误 差 控 制 的 理 论 与 技 术 概 述目 标 真 分 数 ， 记 为 V， 是 测 量 者 所 追 求 的 测 量 值 。随 机 误 差 分 数 ， 记 为 E非 目 标 真 分 数 (系 统 误 差 分 数 )： 记 为 I目 标 真 分 数 与 非 目 标 真 分 数 合 在 一 起 称 为 真 分 数 ， 记 为 T。九 、 心 理 测 量 误 差 控 制 的 理 论 与 技 术 概 述心 理 与 教 育 测 量 学 假 设 ：T=V+I进 而 有 ：X=T+E X=V+I+E在 三 者 都 相 互 独 立 的 假 设 下 ， 推 得 以 下 两 公 式 ：信
23、 度 ： 真 分 数 方 差 在 观 察 分 数 方 差 中 所 占 的 比 ，记 为 ：效 度 ： 目 标 真 分 数 方 差 在 观 察 分 数 方 差 中 所 占 的 比记 为 ：心 理 测 量 的 误 差 控 制 的 任 务 ：努 力 控 制 测 量 的 随 机 误 差 ， 提 高 测 量 的 信 度 。努 力 控 制 测 量 的 随 机 误 差 和 系 统 误 差 ， 提 高 测 量 的 效 度 。经 典 测 量 理 论（ Classical Test Th eo ry , CTT）其 他 理 论 ：项 目 反 应 理 论（ Item Resp o n se Th eo ry ,，
24、TRT）概 化 理 论 （ Jen eralizab ility Th eo ry ， GT）第 二 节 测 量 的 类 型 与 功 能0 0 :0 0 / 0 0 :0 0一 、 按 所 测 心 理 品 质 不 同 分 类（ 一 ） 能 力 测 验1 智 力 测 验 （ In tellig en ce Test） ：测 量 人 的 一 般 认 知 能 力 水 平 高 低 的 测 验 。智 力 测 验 的 结 果 比 较 稳 定 。测 量 理 论 与 技 术 研 究 最 早 涉 及 领 域2 能 力 倾 向 测 验 （ Ap titu d e Test） ：能 力 倾 向 测 验 类 型 ：一
25、 般 能 力 倾 向 测 验 ：测 量 个 体 在 多 种 能 力 上 的 潜 在 优 势 的 测 验 。特 殊 能 力 倾 向 测 验 ： 测 量 个 体 在 音 乐 、 绘 画 等 特 殊 能 力 上 的 潜 在 优 势 的测 验 。能 力 倾 向 特 点 ：依 赖 于 先 天 ， 与 生 活 经 验 有 关 ， 一 般 不 受 专 门 教 学 或 训 练 影 响 。能 力 倾 向 测 验 性 质 ：测 值 相 对 稳 定 ， 具 有 预 测 功 能 。3 成 就 测 验 （ Ach iev emen t Tests） ：成 就 测 验 特 点 ：在 特 定 领 域 为 检 测 应 试 者
26、 对 有 关 知 识 和 技 能 的 掌 握 程 度 而 设 计 的 测 验 。教 学 和 训 练 会 明 显 改 变 成 就 测 验 的 结 果 。成 就 测 验 类 型 ：学 科 成 就 测 验 、 综 合 成 就 测 验 、 诊 断 测 验（ 二 ） 人 格 测 验人 格 测 验 （ Perso n ality Test） ：测 量 个 体 人 格 的 独 特 性 和 倾 向 性 特 征 的 测 验 。心 理 学 人 格 概 念 特 征 ：概 念 非 常 广 泛 ， 涉 及 所 有 情 感 和 非 智 力 因 素 。应 用 较 广 的 人 格 测 验 ：自 陈 人 格 测 验 、 人 格
27、 投 射 测 验 。二 、 按 对 被 试 评 价 时 所 用 的 参 照 标 准 不 同 分 类对 被 试 评 价 所 用 的 参 照 标 准 ：相 对 标 准 、 绝 对 标 准应 用 相 对 标 准 的 称 作 为 常 模 参 照 测 验应 用 绝 对 标 准 的 称 作 为 标 准 参 照 测 验（ 一 ） 常 模 参 照 测 验 （ No rm-Referen ced Test）定 义 ： 以 个 体 在 团 体 中 的 相 对 地 位 来 评 价 个 体 发 展 水 平 的 测 验 。性 质 ：执 行 可 高 可 低 的 相 对 难 度 标 准 ， 难 度 的 高 低 决 定 于
28、团 体 本 身 的 水 平 。可 能 使 一 些 高 利 害 、 高 竞 争 性 测 验 难 度 失 控 。团 体 水 平 发 生 变 化 ， 常 模 参 照 测 验 要 重 新 修 订 。（ 二 ） 标 准 参 照 测 验 （ Criterio n -Referen ced Test）定 义 ： 以 个 体 水 平 是 否 达 到 测 验 领 域 某 一 固 定 标 准 来 评 价 个 体 发 展 水 平的 测 验 。性 质 ：使 用 绝 对 标 准 ， 不 因 很 多 个 体 都 已 达 到 而 提 高 标 准 ， 也 不 因 很 多 个 体 都未 达 到 而 降 低 标 准 。各 种 专
29、 业 资 格 测 验 都 属 于 标 准 参 照 测 验 。按 评 价 参 照 标 准 不 同 分 类 小 结 ：常 模 参 照 和 标 准 参 照 区 分 ： 理 论 上 绝 对 ， 实 际 应 用 中 有 二 者 兼 具 的 。附 ： 潜 力 参 照 测 验 ：定 义 ： 以 个 体 可 能 达 到 的 水 平 来 评 价 个 体 已 经 达 到 水 平 的 测 验 。性 质 ： 符 合 对 个 体 进 行 自 身 激 励 的 评 价 思 想 。三 、 标 准 化 测 验 与 非 标 准 化 测 验标 准 化 测 验 :四 个 方 面 的 标 准 化 要 求（ 1 ） 编 制 过 程 标
30、准 化标 准 化 测 验 编 制 步 骤 （ 六 步 ） 测 验 目 标 分 解 编 制 方 案 设 计 命 题 征 题 测 试 分 析 分 数 体 系 设 计 与 制 作 测 验 使 用 指 导 书 编 写编 制 质 量 的 标 准 化 ：测 验 信 度效 度 要 求每 个 题 目 的 质 量 要 求（ 2 ） 测 验 实 施 标 准 化 ：对 主 试 的 要 求对 被 试 的 要 求对 测 试 场 所 内 外 环 境 的 要 求测 试 过 程 顺 序 的 要 求（ 3 ） 测 验 评 分 标 准 化 ：试 题 要 有 公 认 的 科 学 答 案有 统 一 规 范 的 评 分 标 准（ 4
31、） 测 验 分 数 解 释 标 准 化 ：测 验 的 报 告 分 数 要 有 明 确 的 解 释 方 法 和 解 释 依 据 。常 模 参 照 测 验 ： 配 有 解 释 常 模 ， 可 以 确 定 每 个 分 数 在 团 体 中 的 确 切 地位 。标 准 参 照 测 验 ： 配 有 合 格 分 数 线 以 确 定 每 个 分 数 的 合 格 与 否 。标 准 化 概 念 说 明 ：标 准 化 主 要 都 是 为 了 控 制 测 量 的 随 机 误 差 和 系 统 误 差 。教 育 与 心 理 测 量 中 “标 准 化 ”可 以 理 解 为 是 一 系 列 的 严 格 标 准 ， 也 可 以
32、 理解 为 是 一 个 过 程 测 验 的 标 准 化 过 程 。实 际 应 用 的 测 验 是 否 是 标 准 化 测 验 必 须 严 格 鉴 别 。标 准 化 测 验 特 点 ：编 制 要 求 严 格 ， 测 验 编 制 周 期 长 ， 人 财 物 投 入 大 ， 测 验 设 计 要 求 面 向 尽量 大 的 被 试 群 体 ，使 用 的 针 对 性 、 灵 活 性 常 常 不 能 满 足 要 求 。非 标 准 化 测 验 特 点 ：编 制 目 的 明 确 、 测 试 对 象 熟 悉 、 内 容 设 计 针 对 性 强 、 方 法 灵 活 多 变 、 编程 短不 能 轻 视 自 编 测 验
33、 的 作 用 ， 同 时 也 要 努 力 提 高 自 编 测 验 的 编 制 质 量四 、 计 算 机 化 测 验 与 非 计 算 机 化 测 验（ 一 ） 计 算 机 化 测 验 的 发 展计 算 机 化 测 验 ： 被 试 在 计 算 机 前 根 据 指 令 进 行 作 答计 算 机 化 测 验 特 点 ： 实 施 方 便 、 反 馈 及 时 ， 测 验 效 率 高 。非 计 算 机 化 测 验 -传 统 的 纸 笔 测 验 ， 还 有 用 武 之 地 。（ 二 ） 几 种 常 见 的 计 算 机 化 测 验基 于 计 算 机 的 测 验 （ Co mp u ter-Based Test，
34、 CBT） 。由 计 算 机 出 题 ， 要 求 被 试 在 计 算 机 前 操 作 作 答 。各 种 基 于 计 算 机 的 测 验 对 计 算 机 的 利 用 程 度 会 有 很 大 不 同 。除 了 计 算 机 的 形 式 ， 基 于 计 算 机 的 测 验 的 方 法 、 理 念 与 传 统 纸 笔 测 验 无本 质 不 同 。计 算 机 化 自 适 应 测 验 （ Co mp u terized Ad ap t Test， CAT） 。一 种 新 的 测 验 理 念 ： 改 变 传 统 测 验 千 人 一 面 形 式针 对 被 试 的 水 平 即 时 调 题 、 即 时 施 测 、
35、即 时 反 馈 、 即 时 估 算 。同 时 提 高 测 验 的 效 率 和 准 确 率 。实 现 条 件 ： 新 的 测 验 理 论 指 导 、 使 用 计 算 机 。优 点 明 显 ， 但 技 术 上 也 还 需 进 一 步 完 善基 于 网 络 的 测 验 （ In tern et-b est Test， IBT）基 于 计 算 机 的 测 验 或 计 算 机 化 自 适 应 测 验 采 用 网 络 的 形 式 实 施 远 程 测试 ， 则 称 其 为 基 于 网 络 的 测 验 。基 于 网 络 的 测 验 是 当 前 计 算 机 化 测 验 发 展 的 最 高 形 式 。五 、 其
36、它 分 类（ 一 ） 最 佳 行 为 测 验 和 典 型 行 为 测 验最 佳 行 为 测 验 ： 作 答 时 必 须 尽 能 力 找 到 最 佳 答 案 。典 型 行 为 测 验 ： 作 答 时 要 根 据 自 己 平 时 怎 么 想 、 怎 么 做 如 实 作 答 。能 力 测 验 是 最 佳 行 为 测 验 ， 自 陈 式 人 格 测 验 是 典 型 行 为 测 验 。典 型 行 为 测 验 的 误 差 控 制 更 为 困 难 。（ 二 ） 个 别 测 验 与 团 体 测 验个 别 测 验 应 用 ： 面 向 特 殊 被 试 或 在 测 试 中 主 被 试 间 需 不 断 交 流 的 测
37、 验 。个 别 测 验 特 点 ： 耗 时 费 力 ， 一 般 能 用 团 体 测 验 就 不 用 个 别 测 验 。教 育 测 验 大 多 采 用 团 体 测 验 ， 但 也 有 例 外 。心 理 测 验 采 用 个 别 测 验 的 要 多 一 些 。（ 三 ） 难 度 测 验 与 速 度 测 验（ 四 ） 文 字 测 验 与 非 文 字 测 验（ 五 ） 主 观 题 测 验 与 客 观 题 测 验（ 六 ） 预 测 测 验（ 七 ） 行 为 情 境 判 断 测 验（ 八 ） 内 隐 联 想 测 验测 验 类 型 丰 富 ：反 应 社 会 需 求 的 复 杂 性 和 旺 盛 性 。测 量 学
38、 者 的 任 务 ：开 发 出 更 多 更 好 的 测 验 来 满 足 社 会 的 各 种 需 求 。0 0 :0 0 / 0 0 :0 0第 三 节 测 验 的 编 制 与 实 施一 、 测 验 的 编 制（ 一 ） 确 定 测 验 目 的 回 答 三 个 问 题（ 二 ） 设 计 测 验 编 制 方 案 、 制 定 测 验 编 制 计 划目 标 ： 设 计 一 个 科 学 、 详 细 、 可 行 的 测 验 编 制 方 案科 学 ： 方 案 从 目 标 到 内 容 、 到 方 法 都 要 符 合 心 理 学 和 心 理 测 量 学 原 理可 行 ： 其 一 是 科 学 意 义 上 的 可
39、行 、 其 二 是 主 客 观 条 件 意 义 上 的 可 行测 验 编 制 方 案 的 内 容 ：测 验 的 方 法 测 验 的 类 型题 型 及 其 分 布 题 量 及 其 分 布分 数 系 统 量 评 价 法测 验 质 量 总 体 目 标 编 制 流 程 设 计 和 要 求（ 三 ） 题 目 编 写测 验 题 目 ： 基 本 元 素 ， 主 体 材 料 。题 目 类 型 ： 客 观 题 、 主 观 题题 型 性 质 和 功 能 ： 各 有 不 同 ， 有 互 补 倾 向 。编 写 要 求 ： 发 挥 题 型 功 能 ， 测 出 欲 测 心 理 品 质题 干 编 写 ： 内 容 科 学 、
40、 语 言 精 练 。作 答 要 求 编 写 ： 语 言 准 确 无 歧 义 、 信 号 强 烈 醒 目 。客 观 题 ： 正 确 项 唯 一 正 确 ， 迷 惑 项 有 适 度 迷 惑 力 。主 观 题 ： 保 证 答 案 科 学 性 、 评 分 标 准 的 客 观 性 。题 量 分 布 ： 题 型 分 布 、 品 质 或 内 容 分 布 、 题 目 难 度 分 布 。（ 四 ） 测 试 分 析测 试 分 析 目 的 ： 评 估 和 筛 选 试 题评 估 筛 选 指 标 ： 定 性 指 标 、 定 量 指 标 。分 析 决 策 ： 留 用 、 修 改 留 用 、 修 改 再 测 、 淘 汰定
41、性 指 标 ： 题 目 的 科 学 性 、 所 测 心 理 品 质 的 相 符 性 、 答 案 的 正 确 性 、 表述 的 准 确 性 等 等 。定 量 指 标 ： 题 目 定 性 质 量 优 劣 的 量 化 指 标 ， 有 各 自 的 定 义 和 计 算 方 法 ，有 各 自 的 质 量 优 劣 标 准 。测 试 对 象 ： 代 表 性 的 样 本 ， 有 足 够 容 量 ， 与 正 式 测 试 相 同 的 动 机 水 平 ，在 似 真 环 境 中 进 行 。（ 五 ） 组 卷组 卷 要 求 ：1 保 证 入 选 试 题 高 质 量2 严 格 按 照 设 计 好 的 各 种 题 量 分 布
42、 选 调 试 题 。3 试 题 顺 序 ： 题 型 顺 序 、 难 度 顺 序 、 心 理 品质 层 次 顺 序 。目 的 ： 有 效 控 制 测 验 的 系 统 误 差 。（ 六 ） 信 、 效 度 调 查试 卷 整 体 质 量 调 查 ： 信 度 和 效 度 。信 度 ： 只 需 测 验 自 身 数 据效 度 ： 还 需 要 测 验 外 部 的 一 些 相 关 凭 证调 查 目 标 ： 信 效 度 证 据 足 够 且 都 达 到 一 定 标 准 。（ 七 ） 编 制 测 验 分 数 系 统原 始 分 数 ： 以 测 验 内 容 为 参 照 背 景 ， 不 方 便 比 较分 数 转 换 ：1
43、 获 取 以 被 试 群 体 为 参 照 背 景 的 分 数 。2 获 取 以 某 种 客 观 标 准 为 参 照 背 景 的 分 数 。报 告 分 数 ： 方 便 比 较 、 方 便 理 解 和 解 释 。（ 八 ） 编 写 测 验 使 用 手 册 ： 指 导 正 确 使 用 手 册 内 容 （ 1 0 项 ） ：1 测 验 目 的 与 性 质 说 明 ；2 适 用 对 象 说 明 ；3 测 验 内 容 结 构 、 题 型 结 构 介 绍 ；4 测 验 编 制 方 法 介 绍 ；5 测 验 施 测 方 法 说 明 ；6 评 分 方 法 与 标 准 说 明 ；7 测 试 对 象 范 围 、 数
44、 量 、 来 源 、 抽 样 方 法 说 明 ；8 测 验 信 、 效 度 报 告 ；9 分 数 系 统 编 制 方 法 及 分 数 解 释 方 法 介 绍 ；1 0 测 验 使 用 人 员 资 质 要 求 说 明 。（ 九 ） 编 制 测 验 备 份测 验 备 份 ： 正 式 测 验 的 平 行 复 份 。平 行 复 份 不 同 处 ： 表 面 文 字 内 容相 同 处 ：所 测 心 理 品 质 内 容 结 构难 度 结 构 题 型 结 构信 度 效 度测 验 备 份 目 的 ： 应 付 突 发 事 件特 殊 研 究 需 要取 得 更 可 靠 结 果测 验 备 份 的 编 制 ： 与 正 式
45、 测 验 有 完 全 相 同 的 过 程 和 标 准 。二 、 测 验 的 实 施（ 一 ） 选 择 测 验测 验 内 容 和 报 告 分 数 形 式 是 否 符 合 测 验 目 的 ？测 验 形 式 和 方 法 是 否 适 合 被 试 心 身 特 点 ？测 验 的 信 度 和 效 度 是 否 达 到 标 准 ？有 无 所 需 特 殊 资 质 技 术 人 员 ？（ 二 ） 实 际 施 测施 测 相 对 简 单 ： 教 育 测 验 、 团 体 测 验 、 纸 笔 测 验施 测 较 为 复 杂 ： 心 理 测 验 、 个 别 测 验 、 操 作 测 验规 范 目 的 ： 控 制 各 种 可 能 误
46、 差 ， 提 高 测 验 信 效 度施 测 要 求 ：由 具 备 相 应 资 质 的 技 术 人 员 实 施按 照 测 验 指 导 书 的 要 求 按 步 骤 实 施规 范 ： 测 验 环 境 布 置 指 导 语 宣 讲测 验 材 料 发 放 测 验 进 程 控 制（ 三 ） 评 分评 分 要 求 ： 按 照 测 验 指 导 书 规 定 的 方 法 和 标 准 进 行客 观 题 交 由 计 算 机 评 分 ， 主 观 题 主 要 采 用 人 工 评 阅心 理 测 验 ： 具 备 相 应 资 质 的 技 术 人 员 评 阅大 规 模 教 育 测 验 ：筛 选 阅 卷 员 严 格 培 训统 一 评
47、 分 标 准 阅 卷 质 量 监 控网 上 阅 卷 系 统 电 子 阅 卷 员 系 统（ 四 ） 测 验 结 果 解 释注 意 常 模 参 照 测 验 与 标 准 参 照 测 验 报 告 的 不 同 。解 释 要 有 辩 证 思 维 ， 不 要 绝 对 化 ， 更 不 要 标 签 化 。善 于 在 个 体 内 部 作 比 较 ， 强 调 优 势 品 质 ， 鼓 励 改 善 劣 势 品 质 。以 发 展 的 眼 光 解 释 测 验 结 果 ,防 止 负 面 影 响 。三 、 测 验 编 制 与 实 施 中 的 法 律 与 道 德 问 题（ 一 ） 为 维 护 社 会 公 平 而 努 力 保 证
48、测 验 质 量因 为 测 量 严 重 不 准 导 致 决 策 不 公 ， 是 测 量 工 作 者 的 法 律 与 道 德 责 任 。第 四 节 心 理 测 量 工 作 者 的 素 质 及 道 德（ 一 ） 为 了 保 证 测 验 质 量 ， 要 防 止 ： 因 粗 制 滥 造 而 导 致 测 验 结 果 严 重 不 准 ； 题 目 内 容 有 文 化 、 职 业 或 宗 教 偏 见 ； 某 些 群 体 数 据 失 实 、 或 缺 失 ,导 致 常 模 失 准 ; 因 不 精 心 或 别 有 用 心 而 选 用 粗 制 滥 造 的 测 验 ; 因 不 精 心 或 别 有 用 心 而 导 致 测
49、试 过 程 失 控 。 无 相 应 资 质 人 员 主 持 测 验 。（ 二 ） 为 保 护 个 人 权 益 而 尊 重 测 验 对 象 的 选 择 要 征 求 被 试 是 否 愿 意 参 加 测 验 ， 没 有 权 利 强 迫 个 体 参 加 测 验 。 要 尊 重 被 试 的 作 答 选 择 ， 不 能 干 涉 被 试 的 作 答 。 使 用 被 试 信 息 和 怎 么 使 用 被 试 信 息 都 要 有 被 试 的 授 权 。（ 三 ） 为 保 证 测 验 的 安 全 而 严 守 测 验 的 秘 密测 验 泄 密 后 果 严 重 ：能 力 测 验 泄 密 ， 造 成 虚 高 能 力 评
50、价 。人 格 测 验 泄 密 ， 造 成 虚 假 的 人 格 评 价 。高 竞 争 性 测 验 泄 密 ， 造 成 社 会 不 公 。重 要 测 验 为 国 家 机 密 ， 受 法 律 保 护 。为 了 尊 重 著 作 权 ， 维 护 社 会 公 正 ， 遵 守 职 业 道 德 。有 义 务 保 证 测 验 的 安 全 、 严 守 测 验 的 秘 密 ， 不 向 他 人 传 送 任 何 测 验 信息 。第 二 章 心 理 与 教 育 测 量 简 史 视 频 讲 解 第 一 节 中 国 古 代 的 心 理 测 量0 0 :0 0 / 0 0 :0 0一 、 个 体 差 异 及 其 可 测 性 思
