《计算机实训报告格式》.doc

1、此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。1计 算 机 实 训 报 告 格 式计 算 机 实 训 报 告 格 式 是 怎 么 样 的 ?怎 么 样 写 计 算 机 实 训 报 告 ?请 看 下 面 的 计 算 机实 训 报 告 范 文 哦 。计 算 机 实 训 报 告 格 式 【 范 文 一 】一 、 实 训 目 的1、 贯 彻 坚 强 实 践 环 节 和 理 论 联 系 实 际 的 教 学 原 则 ， 增 加 学 生 对 专 业 感 性 认识 的 深 广 度 ， 运 用 所

2、 学 知 识 和 技 能 为 后 续 课 程 奠 定 较 好 的 基 础 ， 计 算 机 实 训 报 告 。2、 通 过 实 习 ， 开 阔 学 生 眼 界 和 知 识 面 ， 获 得 计 算 机 硬 件 安 装 和 系 统 维 护 的 感性 认 识 。与 此 同 时 安 排 适 量 的 讲 课 或 讲 座 ， 促 进 理 论 同 实 践 的 结 合 ， 培 养 学 生 良 好 的学 风 。 3、 实 习 中 进 行 专 业 思 想 与 职 业 道 德 教 育 ， 使 学 生 了 解 专 业 、 热 爱 专 业 ， 激 发学 习 热 情 ， 提 高 专 业 适 应 能 力 ， 初 步 具 备

3、职 业 道 德 观 念 。4、 通 过 对 专 业 、 行 业 、 社 会 的 了 解 ， 认 识 今 后 的 就 业 岗 位 和 就 业 形 式 ， 使 学生 确 立 学 习 方 向 ， 努 力 探 索 学 习 与 就 业 的 结 合 点 ， 而 发 挥 学 习 的 主 观 能 动 性 。二 、 实 训 内 容实 习 的 主 要 内 容 为 计 算 机 硬 件 组 装 ， 故 障 检 测 ， bios系 统 的 设 置 ， 简 单 硬 件故 障 的 排 除 ， 硬 件 工 作 原 理 的 了 解 ， 系 统 的 安 装 与 备 份 ， 系 统 还 原 ， 软 件 的 安 装 与调 试 ， 系

4、 统 维 护 等 ， 并 撰 写 实 训 报 告 ， 实 习 报 告 计 算 机 实 训 报 告 。此 次 实 训 由 专 业 教 师 陈 莉 莉 、 梁 金 宏 同 志 负 责 。此 次 实 训 主 要 安 排 以 下 几 个 方 面 的 任 务 ：1、 计 算 机 硬 件 工 作 原 理 的 了 解 ， 硬 件 之 间 的 相 互 协 调 性 了 解 。2、 计 算 机 硬 件 组 装 ， 故 障 检 测 与 排 除 。3、 bios系 统 设 置4、 硬 盘 的 分 区 与 格 式 化5、 系 统 的 安 装 、 备 份 、 还 原此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵

5、权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。26、 常 用 软 件 的 安 装 与 调 试 ， 系 统 维 护 。7、 撰 写 实 训 报 告 。第 一 节 ： 计 算 机 组 装 维 修1.1计 算 机 系 统 的 基 本 组 成 及 各 部 件 的 主 要 功 能1.1.1 计 算 机 系 统 的 基 本 组 成一 个 完 整 的 计 算 机 系 统 是 由 计 算 机 硬 件 系 统 和 计 算 机 软 件 系 统 两 部 分 组 成 。硬 件 是 计 算 机 的 实 体 ， 又 称 为 硬 设 备 ， 是 所 有 固 定 装

6、 置 的 总 称 。它 是 计 算 机 实 现 其 功 能 的 物 质 基 础 ， 其 基 本 配 置 可 分 为 ： 主 机 、 键 盘 、 显 示器 、 光 驱 、 硬 盘 、 软 盘 驱 动 器 、 打 印 机 、 鼠 标 等 。软 件 是 指 挥 计 算 机 运 行 的 程 序 集 ， 按 功 能 分 系 统 软 件 和 应 用 软 件 。如 图 1.2.1所 示 。1.1.2 存 储 程 序 控 制 的 基 本 概 念“ 存 储 程 序 控 制 ” 的 概 念 ， 是 美 籍 匈 牙 利 数 学 家 冯 诺 伊 曼 等 ， 如 图 1.2.2所 示 。 于 1946年 提 出 的 设

7、 计 电 子 数 字 计 算 机 的 一 些 基 本 思 想 ， 概 括 起 来 有 如 下 一 些要 点 ： 1. 由 运 算 器 、 控 制 器 、 存 储 器 、 输 入 装 置 和 输 出 装 置 五 大 基 本部 件 组 成 计 算 机 ， 并 规 定 了 这 五 个 部 分 的 基 本 功 能 。2. 采 用 二 进 制 形 式 表 示 数 据 和 指 令 。3. 将 程 序 和 数 据 事 先 放 在 存 储 器 中 ， 使 计 算 机 在 工 作 时 能 够 自 动高 速 地 从 存 储 器 中 取 出 指 令 加 以 执 行 。这 就 是 存 储 程 序 概 念 。这 样 一

8、 些 概 念 奠 定 了 现 代 计 算 机 的 基 本 结 构 ， 并 开 创 了 程 序 设 计 的 时 代 。半 个 多 世 纪 以 来 ， 虽 然 计 算 机 结 构 经 历 了 重 大 的 变 化 ， 性 能 也 有 了 惊 人 的 提高 ， 但 就 其 结 构 原 理 来 说 ， 至 今 占 有 主 流 地 位 的 仍 是 以 存 储 程 序 原 理 为 基 础 的冯 诺 依 曼 型 计 算 机 。如 图 1.2.3所 示 。此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识

9、 。3结 果1.1.3 计 算 机 硬 件 各 部 件 的 主 要 功 能计 算 机 系 统 的 硬 件 主 要 是 由 运 算 器 、 控 制 器 、 存 储 器 、 输 入 、 输 出 设 备 等 几部 分 组 成 。由 于 运 算 器 、 控 制 器 、 存 储 器 三 个 部 分 是 信 息 加 工 、 处 理 的 主 要 部 件 ， 所 以把 它 们 合 称 为 “ 主 机 ” ， 而 输 入 、 输 出 设 备 及 存 储 器 则 合 称 为 “ 外 部 设 备 ” 。又 因 为 运 算 器 和 控 制 器 不 论 在 逻 辑 关 系 上 或 是 在 结 构 工 艺 上 都 有 十

10、 分 紧 密 的联 系 ， 往 往 组 装 在 一 起 ， 所 以 将 这 两 个 部 分 称 为 “ 中 央 处 理 机 ” (cpu)。计 算 机 实 训 报 告 格 式 【 范 文 二 】实 习 目 的 :通 过 理 论 联 系 实 际 ， 巩 固 所 学 的 知 识 ， 提 高 处 理 实 际 问 题 的 能 力 ， 了 解 设 计专 题 的 主 要 内 容 ， 为 毕 业 设 计 的 顺 利 进 行 做 好 充 分 的 准 备 ， 并 为 自 己 能 顺 利 与 社 会环 境 接 轨 做 准 备 。实 习 任 务 :对 计 算 机 在 学 生 信 息 管 理 方 面 的 应 用 进

11、行 归 纳 总 结 ,并 查 阅 资 料 为 毕 业 设 计做 准 备 。实 习 内 容 :计 算 机 在 学 生 信 息 管 理 中 的 应 用随 着 社 会 的 发 展 ， 科 技 的 进 步 ， 作 为 信 息 载 体 的 计 算 机 日 益 显 露 出 其 举 足 轻重 的 地 位 。当 今 社 会 已 步 入 了 信 息 社 会 ， 知 识 经 济 将 成 为 新 世 纪 的 主 导 产 业 。伴 随 计 算 机 的 逐 步 推 广 和 使 用 ， 计 算 机 已 在 科 研 、 生 产 、 商 业 、 服 务 等 许 多方 面 创 造 了 提 高 效 率 的 途 径 。我 们 应

12、该 尽 快 使 用 现 代 化 管 理 设 备 、 管 理 手 段 、 管 理 方 法 。计 算 机 在 学 生 信 息 管 理 中 的 广 泛 使 用 ， 改 进 了 统 计 手 段 ， 改 革 了 统 计 方 法 ，提 供 现 代 化 的 管 理 手 段 和 科 学 的 管 理 方 法 ， 并 将 为 开 创 学 生 信 息 管 理 工 作 的 新 局 面创 造 条 件 。此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。4目 前 ， 计 算 机 在 学 生 信 息 管 理 工

13、作 中 ， 主 要 可 用 来 进 行 报 表 处 理 ， 档 案 管 理 ，文 书 编 辑 ， 信 息 查 询 ， 综 合 分 析 。手 工 方 法 所 表 现 出 来 的 种 种 劣 势 ， 使 人 们 慢 慢 意 识 到 管 理 现 代 化 已 成 为 当 代社 会 发 展 的 一 股 不 可 抗 拒 的 洪 流 。实 现 学 生 信 息 管 理 现 代 化 是 一 个 复 杂 的 系 统 工 程 ， 需 要 采 取 科 学 的 管 理 方 法和 先 进 的 科 技 手 段 。科 学 的 管 理 方 法 在 管 理 中 一 般 是 指 数 学 方 法 、 系 统 方 法 、 信 息 方

14、法 、 控 制 论方 法 、 社 会 学 方 法 、 心 理 学 方 法 等 科 学 方 法 ， 而 先 进 的 科 技 手 段 主 要 是 运 用 当 代 最新 科 学 技 术 之 一 的 电 子 计 算 机 来 为 学 生 信 息 管 理 现 代 化 服 务 。电 子 计 算 机 作 为 数 据 处 理 系 统 ， 已 逐 渐 成 为 学 生 信 息 管 理 现 代 化 的 重 要 工 具 ，在 学 生 信 息 管 理 中 正 在 发 挥 着 重 要 的 作 用 。在 我 国 ， 已 经 开 始 运 用 电 子 计 算 机 进 行 各 种 多 种 信 息 管 理 。管 理 现 代 化 是

15、现 代 社 会 发 展 的 一 股 不 可 抗 拒 的 洪 流 。近 几 十 年 来 社 会 化 大 生 产 的 发 展 规 模 越 来 越 大 ， 综 合 性 越 来 越 强 ， 现 代 化 科学 技 术 也 正 以 史 无 前 例 的 速 度 不 断 分 化 ， 不 断 综 合 ， 全 方 位 地 向 高 又 立 体 的 微 观 、宏 观 方 向 进 军 。现 代 化 管 理 的 内 容 很 多 ， 关 系 很 复 杂 ， 它 包 括 人 、 资 金 、 物 质 、 信 息 和 时 间等 诸 要 素 ， 其 中 起 关 键 作 用 的 要 素 是 人 。人 既 是 管 理 者 ， 又 是

16、被 管 理 者 ， 在 管 理 中 处 于 双 重 地 位 ， 且 具 有 巨 大 的 能 动性 。可 见 人 是 现 代 管 理 中 最 重 要 的 因 素 。因 此 ， 管 理 人 力 资 源 开 发 与 利 用 的 学 生 信 息 管 理 在 整 个 复 杂 的 管 理 大 系 统 中的 重 要 地 位 是 不 言 而 喻 的 。现 代 化 管 理 的 实 施 需 要 协 调 发 展 ， 学 生 信 息 管 理 既 然 在 管 理 系 统 中 占 有 如 此突 出 的 重 要 地 位 ， 在 管 理 现 代 化 的 浪 潮 中 ， 学 生 信 息 管 理 现 代 化 也 需 同 步 进

17、行 ， 才能 使 现 代 化 管 理 在 社 会 化 大 生 产 和 当 代 科 学 技 术 发 展 中 起 到 放 大 和 增 产 的 作 用 。实 现 学 生 信 息 管 理 现 代 化 ， 使 从 事 管 理 工 作 由 原 来 凭 个 人 或 少 数 人 的 经 验 作此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。5决 策 ， 逐 步 上 升 到 按 事 物 的 内 在 规 律 的 科 学 高 度 办 事 ， 做 到 物 质 与 精 神 相 结 合 ， 抽象 与 具 体

18、相 结 合 ， 定 性 与 定 量 结 合 ， 静 态 与 动 态 相 结 合 ， 现 状 和 未 来 相 结 合 ， 个 体与 群 体 相 结 合 。至 于 先 进 的 科 技 手 段 ， 除 科 学 地 运 用 原 有 的 生 物 、 化 学 、 物 理 、 机 械 等 手 段外 主 要 是 运 用 当 代 最 新 科 学 技 术 之 一 的 电 子 计 算 机 来 为 学 生 信 息 管 理 现 代 化 服 务 。研 究 学 生 信 息 管 理 ， 必 须 研 究 这 个 系 统 所 处 的 环 境 ， 即 研 究 政 治 系 统 ， 经 济系 统 ， 法 律 、 科 技 和 文 教 系

19、 统 ， 人 物 系 统 和 大 管 理 系 统 对 学 生 信 息 管 理 系 统 的 影 响以 及 学 生 信 息 管 理 系 统 的 反 影 响 。离 开 周 围 的 事 物 ， 去 研 究 学 生 信 息 管 理 现 代 化 ， 是 注 定 要 失 败 的 。所 谓 系 统 ， 就 是 在 一 定 条 件 下 ， 由 相 互 作 用 、 相 互 依 赖 的 若 干 组 成 部 分 结 合而 成 的 ， 并 具 有 特 写 功 能 的 有 机 整 体 。从 一 般 意 义 上 讲 ， 系 统 由 输 入 、 处 理 、 输 出 、 控 制 与 反 馈 的 四 个 基 本 部 分 组成 。

20、 在 系 统 理 论 中 ， 系 统 分 析 是 指 对 系 统 性 能 的 理 解 。系 统 最 佳 化 是 系 统 设 计 成 综 合 的 内 容 。系 统 工 程 即 用 教 学 方 法 进 行 系 统 分 析 或 优 化 ， 把 传 统 的 组 织 管 理 工 作 总 结 成技 术 并 使 之 数 值 化 。用 系 统 工 程 来 分 析 系 统 问 题 是 比 较 科 学 的 ， 利 用 系 统 工 程 这 门 学 科 的 概 念 和原 则 ， 来 进 行 学 生 信 息 管 理 方 面 的 工 作 ， 是 实 现 学 生 信 息 管 理 现 代 化 的 重 要 途 径 和有 效 手

21、 段 。学 生 信 息 管 理 系 统 的 基 本 功 能 ， 目 前 尚 无 统 一 的 说 法 。根 据 我 校 学 生 信 息 管 理 的 工 作 的 现 有 材 料 和 工 作 特 点 分 析 来 说 ， 学 生 信 息 管理 系 统 的 基 本 功 能 ， 我 们 认 为 有 如 下 几 方 面 ：1.确 定 学 校 纪 ， 校 规2.确 定 奖 罚 制 度3.开 学 注 册 、 学 杂 费 用4.异 动 情 况此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。65.班 级

22、 管 理66.毕 业我 们 应 该 努 力 学 习 有 关 学 生 信 息 管 理 现 代 化 的 有 关 理 论 资 料 ， 提 高 对 管 理 现代 化 重 要 性 的 认 识 ， 尝 试 去 利 用 计 算 机 来 实 现 学 生 信 息 管 理 的 现 代 化 。比 如 现 在 有 些 学 校 和 学 生 信 息 管 理 这 方 面 所 作 的 努 力 ， 由 于 从 事 计 算 机 工 作人 员 的 技 术 指 导 和 从 事 多 年 学 生 信 息 工 作 的 老 师 的 帮 助 ， 他 们 ：首 先 ， 开 发 了 “ 学 生 信 息 技 术 管 理 ” 软 件 系 统 。其 次

23、 ， 将 学 校 学 生 的 档 案 内 容 的 所 需 数 据 ， 存 储 在 计 算 机 的 磁 盘 里 ， 需 要 时可 以 通 过 计 算 机 方 便 地 进 行 查 询 、 检 索 、 维 护 ， 还 可 以 将 有 关 数 据 打 印 出 来 。第 三 ， 还 用 计 算 机 进 行 了 日 常 办 公 现 代 化 的 管 理 工 作 的 使 用 。第 四 ， 及 时 收 集 、 加 工 、 整 理 、 存 贮 、 检 索 新 的 变 化 数 据 。使 其 学 生 信 息 管 理 初 步 实 行 计 算 机 化 ， 让 计 算 机 在 学 生 信 息 管 理 中 得 到 初 步应

24、用 。 使 管 理 者 总 是 根 据 准 确 、 及 时 的 信 息 来 进 行 决 策 ， 实 现 管 理 。只 有 计 算 机 才 能 将 现 代 化 社 会 中 ， 成 倍 增 长 的 信 息 量 ， 进 行 及 时 收 集 、 加 工 、整 理 、 贮 存 、 检 索 、 传 递 、 反 馈 给 决 策 者 。发 挥 其 特 有 的 功 能 。即 ： (1)对 输 入 的 学 生 信 息 数 据 ， 进 行 数 值 运 算 和 逻 辑 运 算 ， 求 解 各 种 问 题 。(2)对 学 生 信 息 进 行 加 工 来 解 决 各 种 数 据 处 理 问 题 ， 为 决 策 者 在 决

25、 策 时 提 供 依据 。(3)对 学 生 信 息 管 理 的 各 种 资 料 数 据 和 计 算 机 顺 序 ， 具 有 记 忆 存 贮 的 能 力 。实 践 证 明 ， 当 管 理 的 信 息 量 和 复 杂 程 度 达 到 某 一 限 度 时 ， 即 管 理 人 员 的 劳 动强 度 超 过 其 承 受 能 力 时 ， 就 必 须 采 用 新 的 管 理 手 段 ， 即 用 计 算 机 技 术 信 息 的 收 集 、加 工 、 传 递 和 存 贮 等 ， 可 以 使 用 学 生 信 息 基 础 信 息 ， 高 效 、 合 理 、 恰 当 地 管 理 。这 样 ， 学 生 信 息 管 理

26、系 统 随 着 计 算 机 的 应 用 、 发 展 而 不 断 完 善 ， 计 算 机 在 学生 信 息 管 理 中 的 地 位 也 就 是 益 重 要 。正 因 为 如 此 ， 实 现 学 生 信 息 管 理 现 代 化 ， 要 有 科 学 的 管 理 方 法 和 先 进 的 技 术此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。7手 段 ， 才 能 最 大 限 度 地 提 高 学 生 信 息 管 理 工 作 效 率 。计 算 机 作 为 数 据 处 理 系 统 ， 已 逐 渐

27、成 为 学 生 信 息 管 理 现 代 化 的 重 要 手 段 ， 在学 生 信 息 管 理 中 正 在 发 挥 着 重 要 的 作 用 。一 般 来 说 ， 计 算 机 在 学 生 信 息 信 息 系 统 中 的 作 用 有 ：(1)计 算 机 能 够 比 人 更 快 地 提 供 有 信 息 价 值 的 学 生 数 据 ;(2)计 算 机 能 够 比 人 提 供 更 新 的 学 生 数 据 ;(3)计 算 机 能 够 比 人 提 供 更 加 准 确 的 学 生 数 据 ;(4)计 算 机 能 够 比 人 处 理 更 多 的 学 生 数 据 等 等 。正 因 为 如 此 ， 我 们 利 用 计

28、 算 机 替 代 手 工 操 作 建 立 的 学 生 信 息 系 统 ， 即 计 算 机学 生 信 息 系 统 ， 其 主 要 功 能 可 以 归 纳 为 以 下 三 点 ：一 是 可 以 高 效 能 、 大 容 量 地 收 集 、 处 理 、 存 贮 学 生 信 息 ， 大 幅 度 地 提 高 学 生信 息 管 理 系 统 的 工 作 质 量 和 效 率 。二 是 可 以 及 时 掌 握 整 个 学 生 管 理 系 统 的 全 面 情 况 ， 提 供 系 统 的 准 确 的 学 生 信息 ， 可 以 促 进 学 生 管 理 工 作 的 规 范 化 及 各 项 管 理 制 度 与 指 标 体

29、系 的 建 立 和 健 全 ， 从而 提 高 行 政 管 理 水 平 。三 是 可 以 提 供 各 种 加 工 处 理 了 的 学 生 信 息 ， 适 应 新 形 势 对 教 职 工 队 伍 提 出 的新 要 求 ， 帮 助 选 择 方 案 ， 实 现 优 化 决 策 。当 前 ， 不 少 单 位 对 于 计 算 机 的 应 用 还 仅 限 于 简 单 的 单 机 应 用 ， 随 着 时 间 的 推移 、 任 务 的 复 杂 、 用 户 的 需 求 ， 其 应 用 还 会 更 加 广 泛 。总 之 ， 计 算 机 的 广 泛 应 用 ， 计 算 机 学 生 信 息 管 理 系 统 的 建 立

30、， 适 应 了 社 会 经济 发 展 的 客 观 要 求 ， 今 天 我 们 运 用 计 算 机 进 行 了 学 校 学 生 信 息 管 理 的 初 步 现 代 化 的开 发 和 使 用 ， 它 大 大 提 高 了 工 作 效 率 ， 它 把 教 师 从 繁 重 的 手 工 操 作 中 解 脱 出 来 ， 用更 多 精 力 从 事 创 造 性 的 管 理 活 动 和 其 它 教 育 教 学 的 活 动 中 去 ;它 能 使 决 策 、 计 划 和 其它 管 理 活 动 更 加 科 学 、 精 确 、 灵 活 。因 此 ， 建 立 计 算 机 学 生 信 息 管 理 系 统 是 一 种 客 观

31、发 展 必 然 趋 势 。随 着 我 国 经 济 、 科 技 的 发 的 ， 人 才 开 发 管 理 的 加 强 ， 我 们 一 定 要 努 力 创 造 条件 ， 促 进 使 用 计 算 机 的 学 生 信 息 管 理 现 代 化 。此 资 料 由 网 络 收 集 而 来 ， 如 有 侵 权 请 告 知 上 传 者 立 即 删 除 。 资 料 共 分 享 ， 我 们 负 责 传 递 知 识 。8为 建 设 中 国 特 色 的 社 会 主 义 而 努 力 奋 斗 。实 习 体 会 :三 年 的 大 学 生 活 ,让 我 对 计 算 机 理 论 知 识 有 了 一 定 的 了 解 ,但 实 践 出 真 知 ,唯有 把 理 论 与 实 践 相 结 合 ,才 能 更 好 地 为 社 会 服 务 .为 期 多 日 的 上 机 实 习 ,我 上 网 查 阅了 一 些 计 算 应 用 知 识 并 对 毕 业 论 文 所 需 的 资 料 进 行 了 粗 浅 的 了 解 ,为 接 下 来 的 毕 业设 计 作 准 备 ,提 高 了 我 的 动 手 能 力 ,同 时 也 让 我 了 解 到 了 自 己 的 不 足 ,我 会 继 续 努 力 ,完 善 自 我 ,为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 做 贡 献 .对 于 学 校 的 精 心 安 排 和 指 导 老 师 的 用 心 辅导 非 常 感 谢