1、2017 年云南省小学教育教学知识与能力：小学数学课程标准试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态_A：同化B：顺化C：平衡化D：自动化 2、学乍对自已认知能力的意识属与自我意识中的_A：心理自我B：生理自我C：社会自我D：理想自我3、十年树木，百年树人”,表达的是人才培养的A：间接性B：长期性C：复杂性D：主体性 4、幼儿溺水首先应采取的急救措施是。A：抢救溺水者脱水上岸B：清除溺水者口鼻中的泥沙、污物C：把溺水者腹中的水倒出D：对溺水者进行人工呼吸5、迁移的实质是_。A新旧经验的整合过程B新旧知识的同化C新旧知
2、识的顺应D新旧经验重组 6、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是_。AA年龄影响力BB性别影响力CC个性影响力 I)学术影响力 7、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。A：强迫症B：焦虑症C：恐怖症D：抑郁症 8、_是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。_A 大教学论B 雄辩术原理C 学记D 论语 9、学生管理的终极目的是_A：学业成功B：人性完善C：适应社会D：身心健康 10、联合国教科文组织于 1993 年提出的未来教育的四大基础支柱是A：学会生活,学会认知,学会工作,学会享受B：学会做事,学会学习,学会生活,学会合作C：学会做人,学会做事
3、,学会学习,学会生存D：学会认知,学会做事,学会做人,学会共处11、个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应A：有针对性B：因材施教C：抓住成熟期D：循序渐进 12、 幼教无际论 、 从孩提到青年 、 我的童年等专著的作者是（ ）A：陶行知B：陈鹤琴C：鲁迅D：张雪门 13、教师职业最大的特点在于职业角色的_。A系统化B专门化C复杂化D多样化14、 林哈德与葛笃德的作者是 （ ）A：卢梭B：裴斯泰洛奇C：克伯屈D：鲍尔斯 15、从作用的呈现形式看，教育功能可分为。A：个体功能和社会功能B：正向功能和负向功能C：显性功能和隐性功能D：政治功能和经济功能E：重视个别差异 16、在教育心理学的研究中
4、，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的_原则。A客观性B整体性C发展性D教育性 17、教育对政治经济制度的影响作用是通过（ ）实现的。A：培养人才B：传播思想C：丰富知识D：发展科技 18、场独立性的人_。A善于抽象思维B多采用细节性加工方式C对自然科学知识更感兴趣D对社会定向的知识更感兴趣E依据内在标准加工信息 19、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_。A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理 20、提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）A：孟子B：孔子C：墨子D：荀子 21、中国古代就有“不愤不启，不悱不
5、发”这种启发之说，提出这一思想的是_A孟子B荀子C墨子D孔子 22、下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（ ）A：创造一个自由、宽松的语言交往环境B：帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言C：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、中学常用的学习方法包括（ ）A：讨论法B：练习法C：谈话法D：讲授法E：实验法 2、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们
6、，我可以担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。 ”这是（ ）A：遗传决定论的观点B：环境决定论的观点C：家庭决定论的观点D：儿童决定论的观点3、世界上最早的、由国家颁布的药典是（ ）A：西汉时期的黄帝内经B：东汉时期的神农本草经C：唐朝的 唐本草D：明朝的本草纲目 4、下列不属于广义教育制度范畴的是_A：学校B：少年宫C：教育考试制度D：教材5、试论如何对学生进行创造性的培养。 6、资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下
7、方面：_。A实行义务教育制度B创办幼儿园并纳入到学制中C创办实科中学，工科大学和职业技术学校D产生了各种类型的成人教育E创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 7、形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是_A：科学课程B：活动课程C：隐性课程D：核心课 8、在 Excel2003 中执行存盘操作时，作为文件存储的是（ ）A：工作表B：工作簿C：图表D：报表 9、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在_中接受教育。A：家庭B：幼儿园C：儿童公育机构D：学校 10、学语文在第一学段的教学重点是（ ）A：识字写字B：口语交际C：阅读D：写作11、小学教育目的的作用表
8、现在_。A导向作用B激励作用C指向作用D评价作用 12、 ”外铄论”的主要代表人物有_。A弗洛伊德B华生C孟子D荀子E洛克 13、少先队文化内容的层次是（） 。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化14、发生在 18 世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于_的论争。A知识与能力B直接经验与间接经验C分科与综合D知识与思想 15、智力测验所测量的是_。A言语能力B数学能力C记忆能力D空间知觉E推理能力 16、教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在_。A由教师发挥主导作用B借助工具认识事物C认识对象的间接性D认识方式的间接性E学生是不
9、成熟的认识主体 17、下面哪一项是心智技能的三个特点_A：观念性、内潜性、简缩性B：客观性、内潜性、简缩性C：客观性、外显性、展开性D：观念性、内潜性、展开性 18、 ”桃李不言、下自成蹊”这句话反映了_的德育方法。A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为 19、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在_。A内容的丰富B增强国家对课程改革控制权C课程结构的更新D为课程改革提供物质基础E课程改革由受教育者完成 20、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于。A：多血质B：胆汁质C：黏液质D：抑郁质 21、托马斯、切斯把从出生到 3 岁前幼儿的气质类型划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型，但还有部分孩子属于上述类型中的（ ）或过渡型。A：胆汁质B：多血质C：中间型D：抑郁质 22、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为_A：教学组织形式B：教学途径C：教学结构D：教学方式
