1、1广 西 2011 年 英语听力口语考试说明广西壮族自治区招生考试院二一一年二月十五日2前 言人们在学习母语时总是由学会听和说开始，最后才通过学校或家庭教育学会如何写。同样，听和说在外语学习中也非常重要。 普通高中英语课程标准（2003 年 4 月第一版）指出，根据高中学生认知能力发展的特点和交际需求、学习发展需要，在进一步发展学生语言运用能力的同时着重提高在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）指出，以考试招生制度改革为突破口，克服“一考定终身” 的弊端，推进
2、素质教育实施和创新人才培养。深化考试内容和形式改革，着重考查综合素质和能力。以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据，保证国家考试的科学性、导向性和规范性，探索有的科目一年多次考试的办法。因此，从 2011 年起，我区进行英语听力口语改革，把现行高考英语科统考模式中的听力部分剥离出来，和现行的高考英语复试（口语考试）合并起来，作为一门独立的考试，考试名称英语听力口语考试。为了让广大考生和教师更进一步明确英语听力口语考试的意义和考试目的，了解英语听力口语考试考什么、怎么考，我们编写了广西 2011 年英语听力口语考试说明。广西 2011 年英语听力口语考试说明（以下简称英语3听力口语考试说明）
3、，是为了方便我区考生参加全区统一组织的英语听力口语考试和方便教师有针对性的指导考生复习备考而编辑发行的指导性资料。为帮助考生减少学习和训练的盲目性，解除考生在考试中的紧张心理，提高英语听力口语考试成绩，我们在英语听力口语考试说明中阐明了英语听力口语考试的命题指导思想，公布了考试范围、考试形式与题型结构，明确了考试的基本内容、题量、赋分、考试要求和考试限用时间，规定了评分形式及评分参考和成绩使用方法，列出了样题文本及多媒体电子样题供大家下载练习。广西壮族自治区招生考试院二一一年二月十五日4广西 2011 年英语听力口语考试说明一、命题指导思想英 语 听 力 口 语 考 试 遵 循 有 助 于 高
4、 等 学 校 选 拔 人 才 ， 有 助 于 中学 推 进 素 质 教 育 ， 有 助 于 考 试 公 平 公 正 、 科 学 、 平 稳 、 有 效 实施 的 原 则 ， 以 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 英 语 考 试 大 纲 为 依 据 ， 反 映 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 2003 年 4 月 第 1 版 制 订的 全 日 制 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 （ 实 验 ） 对 于 听 力 技 能 培养 的 相 关 要 求 ， 并 结 合 广 西 中 学 英 语 教 学 的 实 际 ， 重 视 “新教 材 、 新 情 境 ”的 创 设 与
5、 运 用 ， 考 察 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力 ，尤 其 是 注 重 考 查 考 生 在 某 一 语 境 下 获 取 和 处 理 信 息 ， 用 英 语进 行 思 维 和 表 达 的 能 力 ， 以适应社会发展特别是我国改革开放和扩大对外交往的需要。英 语 听 力 口 语 考 试 坚 持 以 科 学 性 、 准 确 性 、 客 观 性 、 公 正性 、 规 范 性 为 前 提 ， 使 试 卷 有 较 高 的 信 度 、 效 度 ， 必 要 的 区 分度 和 适 当 的 难 度 ， 强 调 英 语 听 力 理 解 和 口 头 表 达 的 紧 密 联 系 ，即 听 说 合 一 ，
6、 充 分 发 挥 考 试 对 中 学 英 语 教 育 的 积 极 导 向 作 用 。二、考试内容和要求1语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，考 查 考 生 在 某 一 语 境 下 获 取 和 处 理 信 息 ，用 英 语 进 行 思 维 和 表 达 的 能 力 ， 要求掌 握 2500 个 单 词 及 400左 右 常 用 短 语 。2. 语 言 运 用听 力 考 试 部 分 ， 主 要 考 查 考 生 的 英 语 听 力 水 平 ， 听 懂 用 正常 语 速 进 行 日 常 生 活 中 所 熟 悉 话 题 的 简 短 对 话 或 独 白 ， 在 听
7、 的5过 程 中 ， 考 生 应 能 ：（1）听懂有关某话题的谈话内容并能抓住要点；（2）在正常语速下获取和处理语段中的信息；（3）听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果；（4）识别语段中的重要信息并进行简单的推断；（5）理解说话者的意图、观点，识别不同语气所表达的不同态度。口 语 考 试 部 分 ， 主 要 考 查 考 生 的 英 语 语 音 语 调 以 及 口 头 表达 能 力 。 考 生 应 能 ：（ 1） 根 据 指 定 话 题 ， 稍 作 准 备 后 ， 用 一 定 的 句 型 和 词 汇 ， 清楚 、 连 贯 、 有 条 理 地 作 简 短 的 陈 述 或 评 论 ；
8、（ 2） 做 到 语 音 正 确 、 语 调 自 然 ， 用 恰 当 的 语 速 和 节 奏 表 达 自 己的 思 想 感 情 和 意 图 ；三、考试形式与试卷结构英语听力口语考试为闭卷考试，试卷由听力和口语两部分组成，采用计算机辅助考试的形式，在专用考场内进行，并全部在计算机系统中完成。听力题均为单项选择题，考生用鼠标在计算机屏幕上点击选项完成答题。口语题由考生口述计算机录音完成答题。整个考试过程约 40 分钟。听力部分共 20 小题,分为两节。考试用时约 25 分钟第一节：听 5 个简短对话。每听完一个简短对话，回答 1 个问题，共 5 小题。每小题给出 A、B、C、D 四个选项，每小题考
9、生有 15 秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话仅读一遍。第二节:听 5 段较长对话或独白。每听完一段较长对话或独白回答 3 个小题，共 15 小题，每小题给出 A、B、C、D 四个选项，每小题考生有 15 秒的时间用鼠标点击最佳选项。每段对话仅读两遍。6注意：计算机考试试题不可回放，考生应在答题时间内用鼠标点击所选的选项字母前的按钮，否则该题无分。口 语 部 分 分为两节。考试用时约 10 分钟第一节：模仿朗读。考 生 先听一遍朗读录音（配朗读文稿） ，接 着 考 生 有 1 分 钟 的 时 间 作 准 备 ， 然后按 屏 幕 所 给 的 朗读文稿用 1 分 钟 时 间 进行模仿朗读。模仿朗
10、读要求 语音正确、语调自然、语速均匀、快慢适中。第二节：口头表达。考 生 先 用 20 秒 时 间 看 屏幕中给出的话题和要求，然后用 2 分 钟 的 时 间 作 准 备 ， 最 后 根 据 给 出 的 话 题和要求用英语进行口头陈述或评论。口 头 表 达 要 求 考 生 要 充 分 发 挥 想 象 力 和 创 造 力 ， 要 紧 扣所 给 出 的 话 题 内 容 和要求， 用 120 个 以 上 英 语 单 词 或 词 组 连贯 有 条 理 地 进 行 陈 述 或 评 论 ， 若 不 按 话 题 内 容 说 或 套 背 范 文或 只 翻 译 屏 幕 中 所 给 出 的 话 题 文 字 ， 该
11、 部 分 不 能 获 得 及 格 分 。注 意 ： 考试录 音 时 请 考 生 看 到 屏 幕 下 方 红 色 录 音 滚 动 条 出现 后 再 放 声 朗 读 或 陈 述 ， 因 为 红 色 录 音 滚 动 条 没 有 出 现 时 录音 系 统 没 启 动 ， 声 音 不 能 录 入 。考 试 内 容 、 题 量 、 赋 分 和 时 间 安 排 如 下 ：序号 内 容 题 量赋 分 （ 分 /题 ） 小 计（ 分 ） 时 间 （ 分 钟 ）1 短 对 话 5 2.5 12.5 约 6第 一部 分 2 长 对 话 15 2.5 37.5 约 203 模 仿 朗 读 1 20 20 约 4第 二
12、部 分 4 口 头 表 达 1 30 30 约 6合 计 22 100 约 40 四、评分方式及评分参考7英语听力口语全卷共 100 分。（一）评分方式1听力部分的短对话、长对话或独白均为客观题（选择题） ，共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。采用机器阅卷评分。2口语部分的模仿朗读、口头表达均为主观题。模仿朗读20 分，口头表达 30 分，共 50 分。采用人工阅卷。(二)口语部分评分参考1模仿朗读（20 分）20 分：发音清晰、准确流畅，语速随段落内容快慢有秩，很好地掌握了韵律特征，只有偶尔的发音或语调上的失误，完整地朗读了全部文本。16 分：发音清晰，朗读了全部分文本且朗读得
13、较流畅，但有小部分出现发音困难，或者语调失误。12 分：发音基本清晰，基本流畅地朗读完了大部分文本，语音、语调有明显失误。8 分：发音有时清晰，朗读时频繁地停顿，语音、语调出现较多错误。5 分：发音基本不清晰，只断断续续朗读了部分短文文本，语音语调偶尔正确。0 分：考生未做任何回答，或文不对题。2口头表达（30 分）30 分：能用 120 个以上单词根据引导性问题说出相关的信息，清晰地展开陈述，用简单和复杂结构的句8子组织话语，使之连贯、流畅。词汇使用较准确。语音语调清晰、流畅。25 分：能用 100 个以上单词根据引导性问题说出相关信息，较为清晰地展开陈述，偶尔出现陈述不连贯，少数词汇使用不
14、够准确。语音语调较为清晰、流畅。20 分：能用 80 个以上单词根据引导性问题说出大部分相关信息，陈述基本清晰，使用的词汇和语法基本能准确地回答引导性问题和保持话语的连贯性。语音语调基本清晰、流畅。15 分：能根据引导性问题说出部分相关信息，偶尔能够使用应有的词汇和语法进行论述和组织话语。语音语调偶尔正确。10 分：偶尔能根据引导性问题的相关信息进行简单作答，缺乏清晰的陈述，语音语调不清晰。0 分：考生未作任何回答，或者文不对题。说明：考生若 不 按 话 题 内 容 说 或 套 背 范 文 或 只 翻 译 屏幕 中 所 给 出 的 话 题 文 字 ， 该 部 分 不 能 获 及 格 分 。五、
15、英语听力口语考试成绩的使用1. 成绩形式英语听力口语考试考生试题卷面分采用百分制，报告考生成绩统一采用等级制，共分 A、B、C、D、E 五个等级。A=85 分以上；9B=70 分 84 分；C=55 分 69 分；D=40 分54 分E=39 分以下。每 位 高 考 考 生 均 有 两 次 参 加 考 试 的 机 会 ， 两 次 考 试 相 隔 约20-30 天 ， 考 生 可 以 只 选 择 参 加 一 次 考 试 ， 也 可 以 选 择 参 加 两次 考 试 。 如 果 考 生 参 加 两 次 考 试 ， 取 其 得 分 较 高 的 一 次 成 绩 。英语听力口语考试成绩不 计 入 高 考
16、 总 分 ， 要 求 报 考 专 业 需 要 加试 外 语 口 语 的 考 生 参 加 考 试 （ 非 报 考 外 语 专 业 的 考 生 亦 可 参 加该 考 试 ， 但 不 作 硬 性 规 定 ） ， 供各院校有关专业录取时参考。10六、试题示例广西英语听力口语考试（多媒体电子样题文本）屏幕序号 考试程序 电 脑 屏 幕 内 容1听阅总指导语欢 迎 参 加 英 语 听 力 口 语 考 试 。 考 试 由 听 力 和 口 语 两部 分 组 成 。 听 力 部 分 为 单 项 选 择 题 ,共 20 小 题 ,分 为 两 节 。第 一 节 ， 5 个 简 短 对 话 。 每 听 完 一 个 简
17、 短 对 话 ， 回 答 1个 问 题 ， 共 5 小 题 。 第 二 节 ， 5 段 较 长 对 话 或 独 白 ， 每听 完 一 段 较 长 对 话 或 独 白 后 ， 回 答 3 个 问 题 ， 共 15 小题 。 口 语 部 分 分 为 两 节 。 第 一 节 ， 模 仿 朗 读 。 先 听 一 遍朗 读 录 音 ， 然 后 进 行 模 仿 朗 读 。 第 二 节 ， 口 头 表 达 。 根据 给 出 的 话 题 及 要 求 用 英 语 进 行 口 头 陈 述 或 评 论 。2 听阅指导语听力部分。 第一节:听下面 5 段对话。每段对话后有1 个小题，每小题给出 A、B、C 、D 四个
18、选项。听完每段对话后，你有 15 秒钟的时间选出最佳选项， 并用鼠标点击该选项。每段对话仅读一遍。3 听阅指导语 请听下面一段对话，回答第 1 小题：4 听对话（Man: Id like to go sailing, but sometimes I get scared on the water. How long would we be out?Woman: Not too long. And besides, well be close to the shore the whole time.） 5 听阅问题 1. What is the man afraid of?6 考生作答1. What is the man afraid of? A. Different kind of boats. B. Being away from home. C. Activities on the water. D. Go sailing with the woman
