1、 遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 本文章由ahref=.tao33.hao123/a合作伙伴 hao123 导行 群发转栽而成 一、英语组教师团队分析 昌乐育才双语学校英语教学团队由 15 名中青年骨干教师组成，是一支年龄结构全部在 20 到40 岁之间、学历水平较高、教学经验丰富，教学效果优秀的团队，遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划。其中本科 8 人，专科7 人。市能手 2 人，县能手 13 人，2 人获得市优质课，13 人获得县优质课。市优秀教师 1 人，县优秀教师 2 人，县优秀辅导员 2 人。 二、英语“345”课堂教学
2、研究现状及学空关点分析 英语“345”课堂教学研究现状 潍坊市其他学校已经开始了“345”课堂教学的研究，有很多优秀的经验值得我们学习鉴戒。 我们学校的特点生源广，各个学生之间存在一定的英语学习上的差异，随着年级的升高，学生英语学习方面存在一定的题目，弱科生的队伍越来越大，假如放任这部分学生自由发展，只能使他们的英语学习越来越差，我们该如何让这部分已经失往学习爱好的学生重新回到我们的学习团队中来？我们以为，最好的办法，就是通过有效的课前预习，让他们实现知识的有效衔接，重拾学习的信心。 于是，在县教研室的带动下，我们学校成立了以校长为组长，以分管学科主任为副组长的推广“345”高效课堂教学模式领
3、导小组，由学校资源开发中心制定实施方案，有计划有步骤地进行实施。首先培训骨干教师，充分发挥骨干教师的模范带头作用。学校派出多名骨干教师参加上级业务部分组织的培训及研讨活动，学习课堂教学改革先进经验，进步骨干教师的理论素养，并将所学的知识及时传达给全体教师，以点带面，全面进步。同时，学校组织广大教师认真学习“345 优质高效课堂教学模式”有关知识，深刻理解其理论实质与核心要素。构建自主互助学习小组，实现学生之间的互帮互助。英语的学空关点 英语是打开世界的钥匙，如今英语的学习已成为全民化和终生化的事情。小学阶段是英语学习的基础时期，这一点使师生家长对这一学科格外重视。但是，小学生刚开始接触英语，我
4、们四周的语言环境使得学生英语学习的难度增加。同时学习英语需要学生大胆的跟说，大量的记忆，反复的模仿，大胆的运用，往寻找、学会英语的思维。在小学阶段，培养英语的语感很重要，用英语来进行口头书面的交际也是我们的目标之一，所以大胆张开嘴是学好英语所必须的。小学阶段的英语课本的设置与学生的实际生活密切相连，这样培养学生的爱好和积极的学习态度就成了学好英语的条件。好多学生从一开始就对英语学习信心不足布满畏惧，在学习的过程中一直存在抵触厌恶心理。因此，要在每一个阶段的开始给学生信心，从学生的爱好和实际生活进手，加强知识的前后联系，利用好音像、多媒体、网络等教学资源，开展多种形式的教学活动，使学生在放松自然
5、地心态中学习英语。同时让学生明白，语言是一个长期的积累的过程，要持之以恒。 三、英语“345”课堂教学研究目标 学生方面： 让学生学会自主学习，学会通过网络、录音机等有效手段预习新课。 老师方面： 解读“345”课堂教学模式，在有限的时间内最大限度的完成好教学任务。使自己的课堂成为最有魅力的，学生最向往的课堂。 四、英语“345”课堂教学研究措施 (一)加强理论学习 为有效实施“345”课堂教学模式，英语组在以校长为组长以分管学科主任为副组长的“345”课堂教学模式领导小组的带领下，认真学习“345”优质高效课堂教学模式有关知识，深刻理解其理论实质与核心要素。明确“345”教学模式中的“345
6、”是指“三步、四环节、五课型”。“三步”是指“课前预习-课内探究-课后练习”三个步骤。“四环节”是指课内探究的过程中要体现“自主学习-合作探究-精讲点拨-有效练习”四个环节。“五课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点，设计出五个课型（每个学科的功能和名称不同）。如： 新知探索课；习题练习课；检测点评课；阅读写作课； 实验探究课，工作计划遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划(.)。全体教师正确理解了“345”的具体内容和操纵方法，科学规划课堂教学，为课堂教学实验的开展做好了展垫。 学习了“345”高效课堂教学模式后，我校组织了一次理论测试，全部闭卷考试，通过测试，分歧格的老师要参加下一轮
7、的补考，直至理论过关。 (二) 大力开展校本教研活动 学校英语组要定期组织教研活动，对“345”课堂教学模式进行研究，深化学习，要正确运用“345”课堂教学模式，做好的第一步是“课前延伸”，就是让学生真正学会课前预习。要开展好“研讨-交流 -评改- 运用”等一系列的业务活动。利用教研组活动时间首先展开研讨，各抒己见，集思广益，形成“预习学案”的基本框架。然后，英语组教研组长带领本教研组教师进行探究，在鼓励大胆创新、进行充分研讨的基础上，每位英语教师根据年级的不同和学生的年龄特点写出“预习学案”。教研组长把全体教师设计撰写的“预习学案”认真阅读，好中选优，让优秀“预习学案”主笔教师在模式研讨会上
8、做先容，让广大教师找出自己设计的“预习学案”的不足之处，负责人再进行点评、指导、总结。评改“预习学案”。让全体教师再一次每人撰写一个最佳“预习学案”上交，负责人再进行“会诊”，分歧适的“预习学案”让教师进行再修改。直至达到完善。打印“预习学案”，发给学生，让学生根据此学案进行课前预习。英语预习学案大致包括六项内容：学习目标；自学英语单词；自学课文中的句子；带题目听录音；读熟课文；质疑。 在课堂教学上实施“四环节”流程上。围绕该题目开展了研讨-集体备课-听评课- 反思等系列活动。 ahref=.tao3ke. title=淘宝网手机商城 target=_blank淘宝网手机商城 br / 恰当布
9、置作业，做好“课后练习” （三）组织听课、评课 教研组制定计划，分低中高三个学段，每个学段出一个教师，讲一节优质示范课。教研组全体成员参加听课，进行集体评课，针对这节示范课出现的题目进行研讨，探索课堂教学过程中碰到的困惑，讨论改进教学的方法和措施，做好评课记录，写出评课意见与听评课反思。示范课以后，听评课活动全面展开，课任教师每人讲一节高质量的“345”课堂教学模式公然课，让人人在互相交流中创新和进步。并且讲课和听课教师都要写一次课堂教学反思，记下成功之处和改进方法，对巧妙做法留下感悟。教师要通过记录和积累课改中的体会、经验和资料，不断提升自己的理论水平和教学能力。 （四）经验交流 在教学中要
10、不断总结经验，形成文字，定期发布到个人博客中，学期末进行整理，写出总结。每位教师根据自己的教学实际，以“345”课堂教学模式为主题，找出自己在研究中的题目和困惑，作为自己本学期的小课题，进行认真的研究，借此来不断提升自己的课堂教学水平。 （五）课堂教学评价淘宝网男鞋/ 课堂教学评价对课堂教学起着引领的作用，制定英语课堂教学评价 英语课堂教学评价表 序号 指标 权重 标 准 分值 得分 1 教学环节 5 课堂教学模式符合自主学习的要求，模块清楚。 5 4 32 2 学习目标 5 学生学习目标明确，题目清楚，在展示交流前能够充分预习。 5 4 3 2 3 导学设计 101导学提纲设计符合目标性（三
11、维）、层次性（基础知识、重难点、知识拓展）； 2合作学习题目的设计有讨论的价值。 10 8 6 4 4 学习时间 10 每节课教师讲授时间一般不超过 15 分钟，学生活动时间不少于 30 分钟。 10 8 6 4 5 学生活动 10 学生活动中有独立思考的时间和空间，有自学或是自主练习的时空。 10 8 6 4 6 10有一对一和小组合作学习，体现自主学习的主动性和积极性，课堂气氛活跃。 10 8 6 4 7 10 小组评价能激励学生参与学习，突出小组学习的评价。 10 8 6 4 8 10 学生自学、讨论、质疑习惯好。 10 8 6 4 9 10 有足够时间让学生矫正、整理、反思、巩固。 1
12、0 8 6 4 10 面向全体 10 面向全体，课堂有层次性，学生课堂参与率高。 10 86 4 11 课堂检测 10 对“双基”目标能够当堂监测、当堂矫正，课堂达标率高。 10 8 6 4 总 评五、英语“345” 课堂研究与推进工作机制 （一）制定方案，分步推进。 学校在充分调研的基础上，制定了切实可行的昌乐育才双语学校推进“345”课堂教学模式的实施方案。在方案中明确提出了推进“345”课堂模式的三个步骤： 第一阶段：理论学习与研究。 学校教科室组织教师学习“三步四环节五课型”课堂教学模式的理论，并做好笔记，认真撰写学习体会，根据教学常规、自身教学业务能力和水平制订课堂教学改进行动计划，
13、剖析自己课堂教学现状，分析自身课堂教学优劣，提出课堂教学改进方向、目标与措施。 第二阶段：以点带面，共同进步。 学校确立示范班级和示范教师，起到以点带面的示范引领作用，带动其他教师共同进步课堂教学水平。 第三阶段：全面推进，取得成效。 本学期将全面推进“345”课堂教学模式研究，力求教师的每一堂课都能够上成优质高效的课堂。 （二）修订制度，保障落实 学校修订完善了教职工岗位目标考核细则、育才双语学校教研活动考核办法、教学常规落实细则、课堂教学监控办法，加大对课堂教学的督导评价力度，用制度保障“345”课堂教学的落实。 （三）成立机构，督导推进 我校成立了以校长为组长、以学科分管主任为成员的“3
14、45”课堂教学模式研究推进领导小组，以业务校长为组长、以教研组长为成员的推进“345”课堂教学模式研究指导工作小组，以学科分管主任为组长、以教研组长骨干教师为成员的推门听课评价小组。这三个小组，相互协作，调动全体教师积极参与“345”课堂教学模式研究，并做好过程性指导和评价。 （四）规范教研，且行且思 1.每周安排一名教师上“345”课堂研究课，本组全体教师参加听课并打分评价。本组教师听课后撰写听课体会。 2.以备课组为单位，进行集体备课，由中心发言人初步拟 遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 2 第 2 篇 乡镇选派干部述职述廉报告预览尊敬的各位领导、党员干部、村民组长及群众代表：你
15、们好！今日，县委组织部审核组一行到我村对自己 XX 年度任职工作进行审核，请答应我先引见一下审核组各位指导。让我们以强烈热闹的掌声欢送各位指导的到来。一年来，在各级指导和同志们的大力支撑与协助下，依照省委组织部全省 2013 年度遴派工作要点的总体要求，围绕省委提出的“六句话”总目的，如期完成了村三年规划中的后续工作。现将自己一年（XX2013）的工作状况申报如下：一、第三年度任职工作一是增强组织建立，完成继任书记培育任务三年来，我村不断依托镇里下派干部掌管工作。其间，我与支部书记许中成一道逐渐理顺工作思绪，增强村干部的思想指导和治理，互相影响，互相促进，相互进步。经由三年工夫的磨合，我村日常
16、工作步入正轨。在驻村点长、副镇长李道录的引荐下，经由村委会长期考察、培育，最终物色了一名适宜的继任书记人选，本年已上报镇党委评论研讨经过，然后完成了三年遴派工作中的首要任务。二是狠抓党建工作，发扬前锋榜样效果。为了创建“五个好”业绩，依照党建工作的新要求，进一步充分规范以村务、党务公开为首要内容的党建材料。发扬党员活动室的效果，狠抓党员常常性教育，每月集体学习一次，对参会党员执行签到制，本年对 27 名缺席党员逐人注销，支部依照规则采纳劝诫、补学等措置办法，保证党支部活动正常开展。遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 3 第 3 篇 选派村干部述职报告预览 XX 年 11 月，我被选派到
17、 xx 镇 xx 村担任村党组织第一书记。三年来，我紧紧围绕省委提出的选派工作六句话目标要求，团结带领村两委一班人，谱写发展新篇、构筑坚强堡垒、倾心为民办事，力争做一名科学发展的领头雁，人民群众的贴心人,使我村经济建设和社会全面。现将这三年的工作思想情况向大家作以汇报。一、谱写发展新篇，建设 xx 社会主义新农村首先，编报并实施新农村建设项目。XX 年，我村被列为社会主义新农村建设省级示范村，XX 年至 XX 年上级均下拔了新农村建设专项资金，我们分别进行了认真实施。其中：XX 年 35 万元，以 xx 组、xx 组、xx 组为主精心实施了蚕桑生产发展项目，新建了 200 亩蚕桑发展基地，改造
18、低产桑园 200 亩，项目已顺利通过县新农办验收。XX 年，20 万元，以村容整洁为突破口，在 xx 组及 xx 组进行村庄整治试点，按照新农村建设规划进行改路、改水、改院、改厕、改圈，建立垃圾处理收集点，现已通过验收，大大改善了该两组居住环境。XX 年 10 万元，拟在 xx 组修一条宽 7 米、长 210 米、厚 18 厘米的水泥路，已制定了实施方案，待解决好该组纬一路开发有关问题后，立即实施。其次，配合镇政府实施集镇开发。纬一路开发是我村新农村建设最重要的建设项目，对加快我村城镇化建设步伐，促进二三产遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 4 第 4 篇 乡镇选派干部述职报告预览尊敬
19、的各位领导、党员干部、村民组长及群众代表：你们好！今天，县委组织部考核组一行到我村对本人 XX 年度任职工作进行考核，请允许我先介绍一下考核组各位领导。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。一年来，在各级领导和同志们的大力支持与帮助下，按照省委组织部全省 XX 年度选派工作要点的总体要求，围绕省委提出的六句话总目标，如期完成了 xx 村三年规划中的后续工作。现将本人一年（XX.11XX.12 ）的工作情况报告如下：一、第三年度任职工作一是加强组织建设，完成继任书记培养任务三年来，我村一直依靠镇里下派干部主持工作。其间，我与支部书记许中成一道逐步理顺工作思路，加强村干部的思想引导和管理，相互影响
20、，相互促进，互相提高。经过三年时间的磨合，我村日常工作步入正轨。在驻村点长、副镇长李道录的推荐下，经过村委会长期考查、培养，最终物色了一名合适的继任书记人选，今年已上报镇党委讨论研究通过，从而完成了三年选派工作中的首要任务。二是狠抓党建工作，发挥先锋模范作用。为了创立五个好业绩，按照党建工作的新要求，进一步充实规范以村务、党务公开为主要内容的党建资料。发挥党员活动室的作用，狠抓党员经常性教育，每月集体学习一次，对参会党员实行签到制，今年对 27 名缺遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 5 第 5 篇 乡镇党政机关选派大学生驻村扶贫述职报告预览各位领导、各位同事：大家好。我作为乡镇党政机
21、关选派大学生来到 xx 乡驻村扶贫时至今日已经快两年了，首先我要向各位领导对我两年来的工作和生活给予的支持和关怀表达感谢。刚下基层时，只是肤浅的认为下基层就是为了得到锻炼，但是到现在，我已经切实的感受到了农村工作确实能够让人有所作为，并且迅速成长，这两年来我的收获无比珍贵。现在我将我两年来的工作情况汇报如下：我在驻村扶贫这个岗位上开始人生新的征程时自己是充满期待的。从一开始工作我就给自己定下了一个要求，要以自己的能力做出一番成绩，不好高骛远，要踏踏实实，抱着认真严肃的态度开展各项工作。既然我是一名大学生，就应该切切实实的为广大农村服务，把自己的工作做好，把自己学到的知识运用好。同时，在这一年来
22、我也不断地从书本上、从周围的前辈身上学习，不断提升自己的水平和能力，以更好的服务于民。一、按时完成组织和部门分配给我的例行工作。对我所涉及的村镇建设，国土房管，地灾防治，水利普查等方面的工作绝不拖组织后退，力争优质，保量，提前完成。二、配合 xx 村两委完成各项工作。来到 xx 村两年来，先后完成了大大小小数十项任务，保证了各项工作的顺利开展。通过与村民和村组干部交谈，了解了村情，为工作的开展奠定基础。三、尽我所能，帮助 xx 村养猪专业合作社发展壮大。xx 村养猪专业合作社是在 xx 村村民 xx 等人遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 6 第 6 篇 选派干部述职报告范文预览尊敬的
23、各位领导、党员干部、村民组长及群众代表：你们好！今天，县委组织部考核组一行到我村对本人 09 年度任职工作进行考核，请允许我先介绍一下考核组各位领导。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。一年来，在各级领导和同志们的大力支持与帮助下，按照省委组织部全省 2010 年度选派工作要点的总体要求，围绕省委提出的六句话总目标，如期完成了双墩村三年规划中的后续工作。现将本人一年（2010.112010.12）的工作情况报告如下：一是加强组织建设，完成继任书记培养任务三年来，我村一直依靠镇里下派干部主持工作。其间，我与支部书记许中成一道逐步理顺工作思路，加强村干部的思想引导和管理，相互影响，相互促进，互相
24、提高。经过三年时间的磨合，我村日常工作步入正轨。在驻村点长、副镇长李道录的推荐下，经过村委会长期考查、培养，最终物色了一名合适的继任书记人选，今年已上报镇党委讨论研究通过，从而完成了三年选派工作中的首要任务。二是狠抓党建工作，发挥先锋模范作用。为了创立五个好业绩，按照党建工作的新要求，进一步充实规范以村务、党务公开为主要内容的党建资料。发挥党员活动室的作用，狠抓党员经常性教育，每月集体学习一次，对参会党员实行签到制，今年对 27 名缺席党员逐遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 7 第 7 篇 选派干部农村工作述职报告预览尊敬的各位领导、各位同事，大家好：我和周亚楠作为第三批选派干部已经
25、圆满地完成了三年的农村工作，重新回到局机关，下面我把三年来农村工作的情况向全体人社局的领导和同事作一汇报： XX 年底，我响应省委的号召，投身到新农村建设的第一线，担任长淮卫镇淮光村党总支第一书记。在农村工作的三年里，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，按照“加强组织、发展经济、富裕农民、维护稳定、锻炼干部，促进农村全面进步”的“六句话”目标要求开展工作。 淮光村位于蚌埠市东部，龙子湖区境内长淮卫镇。全村下辖四个自然庄（乔郢、徐郢、狄郢、养猪场），20 个村民组，750 多户，2970 人。全村劳动力 1800 人，外出务工以建筑、窖业、玻璃等行业为主。全村总面积 3500 亩，耕地 3200
26、亩，其中水田 2200 亩，人均耕地 1.2 亩，水塘面积 80 亩。农作物主要以小麦、水稻为主。 回顾三年农村工作经历有以下几点体会： 一、通过村两委换届，夯实农村基层组织。 作为大队书记首要的任务就是当好班长，带好队伍。因此我在材委会的各项工作中处处身先士卒，做出表率，很快在干部群众中树立起威信。 村两委换届选举，是农村的头等大事，关系到今后三年农村发展的好坏，关系到基层党组织在群众中的凝聚力和影响力。作为组织上委派的选委会主任，我在选举前着重加强对党员、干部的思想教育，使之树立正确的权力观遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划 8 第 8 篇 选派到村任职述职报告预览从 XX 年 1
27、0 月底选派到关山村工作已近一年的时间了，现就一年来我驻村任职及关山村的新农村工作情况，述职报告如下：一、调整心态，熟悉村情，制定规划。 到关山村驻村任职至今，在组织部门和姚李镇党委、政府的领导、关怀下，在选派单位的支持下，我严格遵守选派干部工作规章制度，坚持在村安心工作，总体感到调整好了步伐，基本熟悉了关山村的村情村貌，在调查研究的基础上制定了三年工作规划。具体概括为： 一是“调整好心态，迅速进入工作状态”。选派之前我虽然也在基层工作，但当我直接到村工作时，感到有点不适应。后在工作中虚心向村干部、老党员他们学习、请教，深深被他们长年如一日扎根基层的艰苦奋斗精神和工作热情所感染，我逐渐端正思想，确定目标，本着边学习边参与的原则，在最短的时间里完成了角色的转换，逐步调整自己的工作态度和工作方式、方法，适应了环境，迅速进入工作状态，并初步理顺了本人与村内干群之间的关系，开始履行自己的职责。应该说目前初步形成了正常的工作关系和议事机制。 二是“通过调查，基本熟悉了村情村貌”。通过村干部介绍，以及入户走访和多方面交流，我对关山村的基本情况、风土人情和突出问题做到了“心中有数”；关山村座落在蓼城南端，地处新 312 国道以南，与 105 国道相邻，距镇中心 5.5 公里。宁西铁路穿村而过，东西横跨四个村民组，共 14.7 公里，村内建 遴派选派英语“345”课堂教学研究工作计划
