1、上海 2017 年浙江省中学教师资格教育知识与能力试卷(二)考试试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、火药是我国四大发明之一，唐末火药开始用于军事，南宋时发明了管形火器，开创了作战史的新阶段。A：管型火箭B：突火枪C：火铳D：黑药集火 2、马克思主义认为，造就全面发展的人的基本途径和方法是。A：教育与生产劳动相结合B：加强现代科学教育C：开展网络教育D：高等学校扩招3、学校组织教育和教学工作的重要依据是。A：课程计划B：课程标准C：课程目标D：教科书 4、我国最早采用班级授课制的学校是_A京师大学堂B清华大学C京师同文馆D蒙学院5、下列选项中，属于中
2、华人民共和国教师法明确规定的教师专业权利的是（ ）A：指导学生学习与发展的权利B：对学校进行管理与领导的权利C：保护学生的受教育权D：检查与评价学生品行、学业、身体的权利 6、强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质 7、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是_。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 8、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明_A他的行动动机与目的不是一致的B他的行动动机与目的是一致的C他的行动动机与目的是毫不相关的D他正在学
3、习劳动的方式方法 9、 ”知子莫如父，知女莫如母” ，这说明家庭教育比学校教育更具有_。A先导性B感染性C权威性D针对性 10、(2006 年 1 月) 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。A：评价作用B：选拔作用C：决定作用D：主导作用11、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学E：重视个别差异 12、下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（ ）A：学校教育理念和目标B：学校年度和学期工作计划C：班主任的教育和管理观念D：学生的自我学习理念 13、对所学知识的持久保持，是学生学习过程中的重要环节，这即是知识的（） 。A
4、理解B掌握C巩固D保持14、教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予。A：行政强制或拘留B：行政处罚或解聘C：行政警告或拘留D：行政处分或解聘 15、利用良好的班风和校风来教育学生，这属于 （ ）A：榜样示范法B：说服教育法C：陶冶教育法D：实际锻炼法 16、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（ ）A：外部分组B：内部分组C：目标分组D：作业分组 17、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。A三年B三至五年C两年D四年 18、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育
5、目的的是的观点。_A宗教本位论B社会本位论C个人本位论D文化本位论 19、名画清明上河图描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象。A：燕京B：汴京C：西京D：南京 20、社会主义全面发展教育的组成部分是_。A德育B智育C体育D美育E劳动教育 21、初三同学为迎接中考，整日忙于复习，因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间，到户外开展体育锻炼以增强体质。公司为培养人才，发展教育，多次以实际行动支持学校教育。 根据以上材料，从班委会和学校的角度，需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是（ ）A：建议书表扬信B：通知表扬信C：倡议书感谢信D：通知感谢信 22、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊
6、儒术” ，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是()A王充B郑玄C董仲舒D杨雄23、教学过程是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。这是（ ）观点A：认识发展说B：双边活动说C：多重本质说D：交往说 24、教科书的主体部分是（ ）A：课文B：习题C：目录D：图表25、梦属于_。A有意想象B无意想象C再造想象D幻想26、着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是_A：高等教育B：素质教育C：职业教育D：特殊教育27、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于_。A1903 年B1913 年C1914 年D1900 年28、小学阶
7、段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有特点。A：主体性B：个别差异性C：阶段性D：不平衡性29、教育心理学研究的核心内容是_A教学过程B 评价过程C学习过程D 教学内容二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_A：有意义的发现学习B：无意义的机械学习C：有意义的接受学习D：有意义的合作学习 2、1942 年，罗杰斯在他的著作_中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”
8、的观点。_A 咨询与心理治疗B 变化世界中的咨询者C 发展性咨询D 学生指导技术3、木偶作为戏剧性的表演形式出现在（ ）A：汉代B：唐代C：宋代D：明清时期 4、在 Word 的编辑状态下，当前输入的文字显示在。A：鼠标光标处B：插入点C：文件尾D：当前行尾5、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中_A生理的需要B自我实现的需要C归属与爱的需要D安全的需要 6、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_A：反推法B：算法式C：简化法D：类比法 7、教师指
9、导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是。A：自学法B：读书指导法C：练习法D：参观法 8、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为_A：新授课和巩固课B：讲授课和练习课C：单一课和综合课D：理论课和实践课 9、以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（ ）A：生活习惯与能力B：保护自身安全C：身体活动的知识和技能D：能听懂并理解多重游戏规则 10、下列选项中属于学生本质属性的有 （ ）A：学生是发展中的人B：学生是一个完整的人C：学生是以学习为主要任务的人D：学生是能动的人E：学生是教育者11、马克思主义观点认为，教育起源于（ ）A：生物界B：儿童对成人的无意识模仿C：生产劳动D：动物本
10、能 12、挫折后的心理反应有_。A攻击B冷漠C幻想D退化E固执 13、下列关于教学设计的论述错误的是。A：教学设计具有灵活性的特点B：教学设计的方案一般不能修改C：在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D：教学设计需要用系统的方法进行设计14、学习汉语拼音后学习英语的 48 个音标发音最初受到的干扰是_A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律 15、决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。A：政治经济制度B：生产力水平C：科学技术D：文化水平 16、_明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。A洛克B裴斯泰洛齐C卢梭D亚里士多德 1
11、7、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指。A：教育制度B：学校教育制度C：教育体制D：学校领导体制 18、充分反映孔子教育思想的论著是（） 。A 礼记B 论语C 中庸D 诗经 19、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征：_。A学校或教师侵害了学生的合法权益B学校或教师基于故意而实施的行为C侵害行为的侵害对象是学生的人身权D侵害行为的侵害对象是学生的各种权利E必须是学校或教师基于过错而实施的行为 20、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家_A：加里培林B：加涅C：安德森D：华生E：桑代克 21、素质教育的核心是_
12、的培养。A创新能力B读写能力C听说能力D交往能力 22、专家具有哪些特征?A：专家比新手更能有效地组织信息B：专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C：专家善于应用直接推理的方式解决问题D：专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E：专家有更强的认知与自我监控能力23、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用_A：攻击性行为B：亲社会行为C：性别角色的获得D：观察能力 24、根据教学的任务可以将课分为。A：新授课B：巩固课C：技能课D：演示课E：检查课25、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于_A：信号学习B：连锁学习C：辨别学习D：规则或原理学习26、着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是_A：高等教育B：素质教育C：职业教育D：特殊教育27、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于_。A1903 年B1913 年C1914 年D1900 年28、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有特点。A：主体性B：个别差异性C：阶段性D：不平衡性29、教育心理学研究的核心内容是_A教学过程B 评价过程C学习过程D 教学内容
