1、淮南体育学校“冠军故事伴我成长”主题励志教育活 动 方 案为认真贯彻落实市体育局党组“十二五”规划目标，创建一流体育学校，经研究决定，2012 年度在全校体育生中开展“冠军故事伴我成长”主题励志教育活动，具体活动方案如下：一、 活动指导思想：本次励志教育活动旨在通过引导学生开展奥运冠军、世界冠军的先进事迹的收集、学习心得体会的交流、演讲等活动，促使我校体育生在活动参与中自省、立志，树立“刻苦训练、全面发展、成长成才、永争第一、争当冠军”的远大理想，为体校早出人才、快出优秀人才打下良好的思想基础。二、 活动目标：1、引导学生树立“刻苦训练、全面发展、成长成才、永争第一、争当冠军”的远大理想；2、
2、引导学生实现四个方面的转变：学生训练学习上由“要我训练学习”到“我要训练学习”的转变；品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变；管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变；发展上由“要我成才成冠军”到“我要成才成冠军”的转变，促进学生健康成长和全面发展。三、活动时间及内容：1、宣传动员阶段（3 月上旬-3 月中旬）3 月上旬，由学生科制定励志教育主题活动方案，召开动员大会。学生科向学生发送“学习冠军事迹，树立远大理想”书面倡议，各体育班辅导员在班内进行倡议、发动。2、冠军故事收集学习阶段。（3 月下旬-4 月上旬）辅导员组织学生课外收集整理感动自己的中外体育冠军的典型事迹材料，并利用班会故事
3、会形式组织学生进行班内交流。3、举行“完善自我争当冠军”体育生自我塑造专题报告会活动。（4 月中旬- 4 月下旬）学校邀请淮南市心理专家德育专家到校对体育生比赛心理、人生理想等进行教育辅导。4、“冠军故事”演讲交流会阶段（5 月上旬5 月下旬）结合前期阶段学习情况，五月上旬分班召开以“我的未来不是梦”、“扬起理想风帆，到达成功彼岸”、“有志者事竟成”等主题班会，并开展相关征文和手抄报比赛。各班从中选出 1-2 名学生参加学校组织的“冠军故事伴我成长”演讲比赛，学校将组织评奖。5、总结表彰阶段（6 月上旬6 月下旬）。对本次活动中积极参与组织、策划的优秀班级和先进个人进行表彰。活动结束后，每班推
4、荐优秀学生作为校级“励志教育优秀学生”，对优秀班级、优秀征文、优秀手抄报、优秀辅导员颁发荣誉证书和奖品，并制作专题励志教育宣传栏，总结励志教育成果，形成经验材料。四、组织领导本次“冠军故事伴我成长”主题励志教育活动，是体校营造浓厚训练氛围，培养学生良好训练习惯，激发学生奋发向上，立志成才的良好途径。为此，学校成立励志教育主题活动领导小组，切实加强对活动的领导和指导。领导小组下设办公室，办公室设在学生科，办公室切实履行好协调指导、督导检查的职责，各辅导员按照方案要求，认真履行职责，圆满完成各项任务的落实。要加大活动宣传力度。根据本次活动安排，要充分运用好广播站、宣传橱窗、黑板报、宣传标语口号等宣传手段，大力宣传主题教育活动的重大意义，切实营造浓厚的宣传氛围。同时在活动中要认真总结，要发现典型、培养典型、宣传典型，发挥好典型的引导和辐射作用。要统筹兼顾，合理安排。本次活动要把励志教育主题活动与学校训练管理有机结合，切实做到围绕训练搞活动，搞好活动促管理，确保励志教育主题活动取得明显成效。附：领导小组名单组 长：俞俊鸿成 员： 俞晋军、谢永富、孔令新、方爱玲、张梅、帖莉、全体体育班辅导员
