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类型六年级生物下册 3.2.2《植株的生长》课件3 鲁科版五四制.ppt

  • 上传人:kuailexingkong
  • 文档编号:1272313
  • 上传时间:2018-06-21
  • 格式:PPT
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    六年级生物下册 3.2.2《植株的生长》课件3 鲁科版五四制.ppt
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    1、,第二节 植株的生长,学习目标,1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 3.了解无机盐与植物生长的关系。,一、幼根的生长,从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做根尖。,根尖是幼根生长最快的部位。,思考:植物的根能不断地生长是因为什么?,1、根尖的结构,根尖,:从根的顶端到生有根毛的一段。,根冠,分生区,伸长区,成熟区,根尖,分生区,伸长区,成熟区,根尖的结构,根冠,分生区,伸长区,成熟区,保护,分裂产生新细胞,伸长,体积增大,吸收水分和无机盐(主要部位),细胞较大,排列不整齐,细胞较小, 排列紧密,细胞迅速伸长,成熟区表皮细胞向外突出形成根毛。

    2、具有导管,结论:?,这四个区生长的速度都一样吗?,P31 讨论思考,1.伸长区。2.原因可能有:幼根的生长情况不一样;画线不准确;记录时间的间隔不一样;培养的条件不同;等等。3.应当计算几组数据的平均值作为实验结果。4.不够。只用一株幼苗做实验,影响实验结果的偶然因素较多,容易产生较大的误差。,1、根尖生长最快的部位是伸长区。,2、分生区的细胞(体积小),伸长区的细胞(体积大),成熟区的细胞,分裂,长大,结论,3、根的生长,伸长区细胞体积增大,分生区细胞分裂增加细胞数量,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,垂柳的枝条由什么发育而成?,枝条由茎、叶和芽组成。,它们是怎

    3、么形成的?,由芽发育而成,二、枝条是由芽发育成的,位于主干或侧枝顶端,位于主干或侧枝侧面,二、枝条是芽发育成的,幼叶,芽轴,芽原基,芽中有分生组织。,提问:见右图1、2的名称,以及由什么发育而来?,主干 胚芽发育而来侧枝 主干上的芽发育而来,茎,由(芽)发育,1,2,树干断面上的同心圆花纹,它就是年轮。年轮反应了茎加粗生长的过程,加粗生长是茎的形成层(分生区)细胞不断分裂和分化的结果。,茎是怎样加粗生长的?,髓,木质部,形成层,韧皮部,树皮,21,小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹,三、植株的生长需要哪些营养物质?,绿叶通过光合作用制造有机物,根从土壤中吸收水和无机盐,植株的生长需要营养物质,种庄

    4、稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。,植株的生长需要营养物质,水,无机盐,有机物,营养物质,施肥,提供,光合作用,根,叶,庄稼一枝花,全靠肥当家,这些叶子怎么了 ?,植物缺氮,植株矮小瘦弱,叶片发黄,植株缺磷,植株矮小,叶片暗绿,并出现紫色。,植物缺钾,植株茎秆软弱,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。,这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?,氮,磷,钾,想一想,施肥可以提供植物需要的各种无机盐,我们可以无限量地施肥吗?施肥时应注意哪些问题?,不可以,因为过度施肥,会使土壤板结;农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中,会使水中的藻类和其他水生植物大量繁殖,大量消

    5、耗水中的氧,造成鱼、虾死亡。,一次施肥不要过多,否则会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水,以利于肥料的吸收和运输。,过度施肥的后果,无土栽培条件: 提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气.,无土栽培无公害蔬菜,无土栽培甜瓜,内容归纳,植株的生长,幼根的生长,枝条是由芽发育成的: 枝条是由芽发育而来的, 它是由幼嫩的茎、叶和芽组成.,分生区细 胞数量增加,伸长区细胞体积增大,营养物质:包括水、无机盐(氮、磷和钾最多)和有机物。,P35 3、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木 质部,露出的这部分木质部还能增粗吗?为什么?,你知道吗,1、(2008威海)有时我们会看到这样的现

    6、象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗这是因为,被破坏的结构包括()A韧皮部B形成层C木质部D树皮 考点:木质茎的生长和年轮的形成分析:本题考查木质茎的生长本知识结合木质茎的结构图进行分析解答:解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓表皮起保护作用韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层故选:B点评:形成层是木质茎不断加粗的原因此处细胞生命活动旺盛,属于分生组织,1晓红在做探究根

    7、的什么部位生长最快的实验中,测量的数据与其他同学不一致,下列原因可能的是( )A幼根的生长情况不一样 B记录时间的间隔不一致C培养的条件不一样 D以上三种情况都有可能,课堂练习,D,2植物生长需要较多的无机盐有( )A含氮、磷、钾的无机盐 B含氮、铁、锌的无机盐C含磷、钙、锌的无机盐 D含铁、锌、磷的无机盐,A,3种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应多施( )A含氮的无机盐 B含磷的无机盐 C含钾的无机盐 D含钙的无机盐,A,4、根生长最快的部位是()。A、根毛B、分生区C、伸长区D、成熟区5、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而

    8、消失,原因是()。 A、分生区细胞能分裂和分化 B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨 D、伸长区细胞能伸长生长6、一条根能够不断地长长,是由于( )。A、分生区细胞的分裂B 、成熟区细胞的分裂和生长C、成熟区细胞不断的吸水D 、伸长区细胞的伸长,C,A,AD,7、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时,用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线,继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为( )。 A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大8、植物可以进行无土栽培的原因是()。 A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸

    9、收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用,D,B,9、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上a、b、c标签,进行实验:a盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);b盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥);c盆则不施加任何肥料,在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同;经过较长的一段时间后,再比较这三株幼苗的生长情况。(1)这位同学的实验目的是什么?(2)对照的组是(3)实验结论是什么?(4)对于这个实验,你有何改进或创新设计。,植物生长需要什么样的无机盐,a和b,a和c,b和c,植物的生活需要多种无机盐。,

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