1、http:/ 年 洛 宁 县农 村 初 中 校 舍 改 造 工 程 建 设 项 目可行性研究报告编号：S07KY009*股 份 有 限 公 司*工 程 造 价 咨 询 事 务 所 有 限 公 司二七年七月2008 年 洛 宁 县 农 村 初 中 校 舍 改 造 工 程建设项目可行性研究报告董 事 长： *总 经 理： *主管副总经理： *所 长： *主 管 副 所 长： *项 目 负 责 人： *股 份 有 限 公 司*工程造价咨询事务所有限公司http:/ 年 洛 宁 县农 村 初 中 校 舍 改 造 工 程建设项目可行性研究报告（资格证书号：*）项 目 负 责 人 ： *参 编 人 员：
2、*、*承 办 单 位： *乡初中、*镇第一初中*乡初中法 人 代 表：*、*、*股 份 有 限 公 司*工程造价咨询事务所有限公司二七年七月目 录第一章 总论 31.1 项目名称及承办单位 31.2 研究工作的依据和范围 31.3 建设规模 41.4 建设内容 51.5 投资估算与融资方案 51.6 项目结论 5第二章 项目建设背景 62.1 项目建设背景 62.2 建设必要性 82.3 承办单位概况 10第三章 建设规模与建设条件 123.1 建设规模 12http:/ 建设条件 12第四章 主要工程技术方案 154.1 项目组成 154.2 建筑设计方案 154.3 总平面布置 174.4
3、 土建工程 184.5 公用工程 204.6 供配电 224.7 弱电设施 254.8 采暖、通风 25第五章 环境保护 265.1 建设地点环境现状 265.2 主要污染物和污染源 265.3 治理方案 265.4 环境监测 275.5 环境影响评价 27第六章 消防、安全及节能 286.1 消防 286.2 安全 286.3 节能 29第七章 组织管理体系与劳动定员 317.1 学校组织与管理机构 317.2 工作制度 317.3 项目定员 31第八章 项目管理与实施进度 328.1 项目管理 328.2 项目实施进度和建设周期 32第九章 投资估算与资金筹措 349.1 投资估算 349
4、.2 总投资与融资方案 369.3 资金运筹计划 36第十章 结论和建议 3710.1 社会效益评价 3710.2 结论与建议 37附表：一、建设投资估算表（另行上传）附件：一、委托书 （详附件）二、组织机构代码证复印件（略）三、法人代表证书复印件（略）四、土地使用证（略）五、项目区域位置图（略）六、项目平面布置图（略）http:/ （详附件）八、水电使用证明（略）九、建设项目环境影响登记表（略）十、招标方案单独装订（另行上传）第一章 总论1.1 项目名称及承办单位 1.1.1 项目名称 2008 年洛宁县农村初中校舍改造工程 1.1.2 项目承办单位 1、洛宁县*乡初级中学法定代表人：*2、
5、洛宁县*镇第一初级中学法定代表人：*3、洛宁县*乡初级中学法定代表人：*1.1.3 项目拟建地点 项目拟建地点分别位于洛宁县*乡初中、*镇第一初中、*乡初中校园内。1.1.4 可行性研究报告编制单位 编制单位：*股份有限公司*工程造价咨询事务所有限公司 资质证书：工咨甲*1.2 研究工作的依据和范围 http:/ 研究工作的依据 1、中华人民共和国教育部、国家发展改革委关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划的通知 ；2、 河南省教育厅、河南省发展和改革委员会转发教育部、国家发展和改革委员会关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划的通知 ；3、关于编制2008 年洛宁县农村初中校舍改造工程
6、建设项目的可行性研究报告委托书；4、建设单位提供的编制可研报告的基础资料。1.2.2 研究工作的范围 通过对 2008 年洛宁县初中校舍改造工程建设项目的可行性研究，就项目的建设背景、必要性、建设规模、建设内容、投资估算和资金筹措、效益等方面进行合理分析，为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。1.3 建设规模根据关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划的通知和有关建设单位的具体情况，2008 年洛宁县农村初中校舍改造工程各学校新建建筑面积及投资估算如下：各学校新建面积及投资估算表其 中序号 学 校 名 称建设面积（平方米） 学生宿舍 学生食堂投 资（万元）http:/ 洛宁县*乡初中 135
7、0 920 430 802 洛宁县*镇第一初中 1930 1930 1163 洛宁县*乡初中 1670 1670 1001.4 建设内容 本项目的主要内容为洛宁县农村初中校舍改造工程的建设。主要为学生生活用房，包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（水房） 、浴室、卫生室等房舍建设。1.5 投资估算与融资方案项目总投资估算为 296 万元。融资方案：申请国家专项资金 296 万元。1.6 项目结论本项目建成后，不但增加了学校接纳寄宿学生的能力，而且改善了学校的教学条件，为学生的生活、学习创造了比较适宜的环境，使他们能够全身心地投入到学习中，更好地掌握所学知识，提高学习成绩。项目建设符合国家产业发展政
8、策及当地的规划要求，设计方案合理，公用设施配套，社会效益显著，项目可行。第二章 项目建设背景2.1 项目建设背景我国正处在建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于http:/ 35%。造成这种状况很重要的一个原因是河南省的教育事业不够发达，人口整体素质还不够高。根据河南省统计年鉴显示，目前河南省人口平均受教育年限不足 8 年，专业技术人员仅占全省人口的 1。人http:/ 项目建设必要性洛宁县位于河南省洛阳市西部，总面积约 2306 平方公里，辖 21 个乡镇，389 个行政村，总人口 44.5 万人。全县概貌为“七山二塬一分川”。县城距省会郑州
9、215 公里，距洛阳 90 公里。洛宁历史悠久，文化灿烂，钟灵毓秀，人杰地灵。版图似灵龟翘首迎曦，是中华文明发祥地之一；洛宁县自然资源丰富，农业是洛宁的传统产业，这里土质肥沃，气候适宜，极适合小麦、大豆、烟叶等农作物的生长；全县宜林用地 181 万亩，有林面积 110 万亩，林木蓄积量 296.9http:/ 2004 年底，境内已发现各类矿藏 25 种；洛宁县境内交通便利，3 条省道，8 条县道纵贯全境，221 个村通上了水泥路，实现了乡乡通油（砼）路，村村通汽车；洛宁县通信畅通，移动通信、数据通信、网络宽带覆盖了境内乡镇，通讯方便，快捷；洛宁县电力供应充足；全县已建成水电站 5 座，年发电
10、量23000 万 KW。此外，洛宁县还具有十分丰富的旅游资源。古老而灿烂的历史文化，富饶而优美的自然风光，使这片土地成为镶嵌在豫西山区的一颗璀璨明珠。随着经济的发展和社会的进步，洛宁县的教育事业有了很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培养了大量人才。*乡初中、*镇一中、*乡初中等三所中学均始建于70 年代，虽然历经 30 多年的发展，但办学条件改善缓慢，现仍处在较为落后的水平。教学基础设施极其简陋，远远落后于经济的发展，不能满足学校教学的需要。尤其是学生宿舍的建设严重滞后，因建设年代较早，建筑标准不高，起点较低，施工质量低下；房屋年久失修，地基不均匀沉降造成墙体倾斜，形成危房；宿舍面积狭小，根本不能满足偏远山区学校寄宿学生住宿的需要。现有部分寄宿学生住在教师宿舍楼，部分学生住在附近同学家里，还有一部
