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类型创建花园式校园(二).doc

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:12660881
  • 上传时间:2022-03-24
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:17KB
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    创建花园式校园(二).doc
    资源描述:

    1、创建花园式校园 创建花园式学校工作总结 双浮镇中心学校 2021.4.10 创建花园式学校工作总结 双浮镇中心学校 各位领导,各位同仁,大家上午好: 双浮镇目前共有九所中小学:初中一所,九年一贯制学校一所,小学七所,幼儿园一所。截止到2021年,九所中小学全部被评为阜阳市花园式学校,其中五所学校被评为阜阳市标准化学校。多年来,我们坚持树立“管理育人,服务育人,环境育人”的办学思想,以创建花园式学校为载体,因地制宜,积极开展争创活动,建立健全管理制度,加大经费投入,完善校舍设施,构建校园文化,取得较为明显的成绩。具体做法如下: 一、合理规划校园,是搞好校园绿化工作的前提。我镇近几年在危房改造工程

    2、、校安工程、外商捐资工程建设等项目实施过程中,中心校首先对各个学校进行整体的合理规划,科学布局,使各个学校教学区、生活区、绿化区、活动区相对分开。校园的合理规划是绿化的前提,中心校根据全镇各校的实际情况因地制宜,科学合理地给予绿化、美化规划设计,做到大学校有大学校的特色,小学校有小学校的风格,在校园绿化、美化的总体设计中充分体现“绿色、人文、科学”三结合的育人理念,集中全镇财力,按办学条件改善的先后,成熟一个,绿化一个,各个击破,一年创建 一所或两所市级花园式学校,争取一步到位,申报一所,成功一所。 二、绿化、美化工作与学校的硬化结合起来,做到绿化、美化、硬化协调一致。 双浮的学校先硬化,如主

    3、干路,教学楼门前,后绿化,学校的大门前是紧靠交通要道,是水泥路或柏油路,校园内部全部为水泥路面,硬化后的地面,全部绿化,不留死角,绿化区内均有路边石镶嵌的弯曲小路,有不锈钢的艺术雕塑。师生身临其境,感到心旷神怡。校园绿化、美化工作做的好,提升学校的管理水平,校长干净,教师讲究,学生守纪,社会群众也不干扰、毁坏学校了。 三、集中投入,高规格绿化。 学校绿化、美化工作要本着“先办学条件好的学校,后办学条件差的学校,先规模大的学校,后规模小的学校,因地制宜,科学规划,最终达到均衡发展。绿化工作注重立体化、垂直化、层次化、多样化,花草树木布局错落有致,疏密合理,做到四季常青,四季有花。2021年绿化工

    4、作思路: 1、对已绿化成型的学校,补缺补差,巩固成果。 2、重点绿化了两所小学。双浮小学、李寨小学(因两所学校办学条件改善,瓦房拆除,闲置空地),根据太教勤202171号关于开展2021年度市级花园式学校创建工作的文件精神,对已取得花园式学校称号的学校,要提高水平档次。双浮小学购置 花草8万元,绿化面积4亩;李寨小学投入3万元,绿化面积2亩。另给双浮小学新安装了路灯,添置了健身器材、雕塑。新建了520平方米大理石路面的校园广场,花圃中设计了假山等园林景点,总投入20多万元。今年双浮小学申报了市级花园式学校示范校,力争一次成功。 四、绿化与校园文化协调发展 全镇各中小学全部配齐了标准化不锈钢旗杆

    5、、花岗石旗台、水泥篮球场、乒乓球场及不锈钢文化长廊,并定期更换厨窗内容,增加了校园的文化氛围。 五、注重花草树木的管理,提高绿化品位 常言说。“栽花容易,护花难”,“三分的栽培,七分的养护”,每个学校制定花木管理制度,定期除草、浇水、施肥,中心校给各学校配齐修剪工具,派人到各校给予修剪、维护指导,定期进行修剪草坪、绿篱,保持花木的整齐姿态,近几年新栽的花木成活率均在90%以上。 六、检查、评比,促学校绿化、美化上台阶 十多年来,中心校春节开学后第一次校长例会,就把当年的绿化、美化检查评比细则下发各校,让各校对照细则,进行早准备,早谋划,祉缺补差。中心校在每年四月份,对全镇各中小学进行校园绿美化评比,分别评出 一、 二、三等奖,对学校给予表彰奖励,并与校长的绩效工资挂钩。使学通过评比,使学校面貌焕然一新。在双浮最好的环境是校园 已成为现实。 总之,双浮的校园绿化、美化工作与兄弟单位相比,还有差距,有许多我们学习的地方。校园绿化、美化工作,只有起点,没有终点,我们将以创建“阜阳市花园式示范校”为新的起点,立足实际,突出特色,使校园形象更美,校园环境更优,校园品位更高,让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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