1、2017 年上海教师资格证试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30分。)1 教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。A、单一化 B、多样化 C、简单化 D、复杂化2人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性3班级建设设计以（ ）最为重要A 实现目标的途径 B 实现目标的集体方法 C 实现目标的工作程序 D 班级建设目标的制定4教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（ ）A 课外活动 B 社会实
2、践 C 教学 D 校外活动5教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实 6建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（ ）A赞可夫B巴班斯基C凯洛夫D阿莫纳什维利7”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ）A 陶冶法 B 榜样法 C 说服法 D 锻炼法8下列班主任的领导方式中（ ）最差A 民主式 B 权威式 C 放任式 D 专制式9班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）A 校长 B 教导主任 C 班主任 D 任课教师10 素质教育是面向（ ）的教育。A、全体教师 B、全体学
3、生 C、全体社会成员 D、全部个性11课程论侧重研究（ ）的问题。A、为谁教 B、怎样教 C、教什么 D、教给谁12设计教学由（ ）首创A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 杜威 D 斯宾塞13教学工作的中心环节是（ ）A 备课 B 课外辅导 C 上课 D 检查作业14德育目标是德育工作的（ ）A 基础 B 出发点 C 途径 D 重要环节15”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（ ）。A、理想性 B、科学性 C、理论性 D、实践性二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。)1程序教学的代表人物是 。2设计教学法德代表人物是 。3贾德强
4、调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为 。4儿童多动症是小学中最为常见的以 缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。5 师生在教育内容的教学上构成 关系。6外部分组主要有两种形式 和 。7对学生心理辅导的重点是 、 、 。8道尔顿制的代表人物是 。9 是教学过程的中心环节。10瑞士教育家 认为人的所有禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”。11教育与文化是 的关系。12”终身教育”概念以“ 、 、 ”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。13赫尔巴特提出教学过程由 、 、 、 四阶段构成。14社会模仿模式的创立者为 。15新的 、新的 。三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。)1教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素?2教育在哪些方面对科学技术的发展起着促进作用？3缺点。4 简述学生所应履行的义务。5简述非测验的评价技术。6教育的文化功能有哪些？四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。)1关于教学目标分类的主要理论有哪些?2有人说“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。
