1、 快乐就在身边作文 快乐就在身边作文 岁月无声在我身旁穿梭，一切美好事物总在脑海中定格，快乐就在身边作文。快乐时将她们取出，任其美丽绽放。我喜欢在公园里评为飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，他们总能让人心旷神怡。我继续前行，被女孩叫住了：姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！女孩的笑靥，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便销声匿迹。星空，真美！秋日的斜晖，投下了一个俏丽的影儿，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，自生命的最后一刻尽情的演绎
2、自己的美丽，中学生作文快乐就在身边作文(.)。落叶，真美！人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵体味，美便俯拾皆是。是落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰藉，都会给人美的享受。身边都是美，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的憿情，所有的心智，去感悟人生，感受身边的美。感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。感受美好，不为别的，只为不白活一回。关键字：身边 身边美就 身边美就 美就岁月无声在我身旁穿梭，一切美好事物总在脑海中定格。快乐时将她们取出，任其美丽绽放。我喜欢在公园里评为飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，他们
3、总能让人心旷神怡。我继续前行，被女孩叫住了：姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！女孩的笑靥，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便销声匿迹。星空，真美！秋日的斜晖，投下了一个俏丽的影儿，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，自生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。落叶，真美！人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵体味，美便俯拾皆是。是落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰藉，都会给人美的享受。身边都是美，从生命的开端到结束，
4、孕育着无尽的美。心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的憿情，所有的心智，去感悟人生，感受身边的美。感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。感受美好，不为别的，只为不白活一回。快乐就在身边作文 2 第 2 篇 快乐的课间十分钟作文预览叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了 60 秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上
5、老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间 10 分钟。快乐就在身边作文 3 第 3 篇 作文幸福就在我身边预览作文幸福就在我身边（一） 幸福是一种非常奇妙的东西。当你远离它时，你可能无时不感到它的存在；当你身处其
6、中时，又不知它为何物。 题记 我听过这样一个故事：一个富人和穷人在谈论什么是幸福，穷人说：“幸福就像我这样，自给自足，无忧无虑。“富人轻蔑的看了看他：“哼！就你那样儿，幸福应该像我这样，万贯家财，奴仆成群。“后来，一场无情的火，让富人成为了乞丐，在他无助之下，穷人给了他一碗饭，问他：“现在你认为什么是幸福呢？“乞丐回答：“幸福就是这碗饭。“ 或许这个故事有些离谱，但他给我们带来了深刻的寓意：幸福是满足朴实的需求。是啊！有多少人不好好把握眼前所拥有的幸福，一心只想着获得更多的好处，却落了个身败名裂，人财两空。 其实幸福是孤单的，当它降临时，没有人会发现它；而当它失望地离去时，又有不少人会想念它，
7、抱怨它忽视自己，幸福在此时，流下了伤心的泪水。 可是，幸福是什么呢？它会在哪逗留呢？带着一肚子的疑问，走到餐桌边，慢慢思考。不经意抬头一看，妈妈给正在看报纸的爸爸递上一杯热茶，两人相视一看，露出了笑容。我为之一震，幸福，它就在我们身边，它原来是一杯热茶，一个微笑。它是那样唾手可得，但又踪迹难寻，只要我们用心去发现，用心去聆听，其实，幸福就在我们身旁。 作文幸福就在我身边（二） 有时我们会认为自己不够幸福，其实不快乐就在身边作文 4 第 4 篇 读快乐作文有感 500 字预览我最喜欢看的书是快乐作文,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,
8、给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期快乐作文一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.快乐作文总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观; 还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢词语超市这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是快乐碰碰车栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.快乐作文不但能丰富
9、我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上快乐作文了-.- 华丽丽的分割线-读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文快乐就在身边作文 5 第 5 篇 我读书，我快乐作文 600 字预览我读书，我快乐作文 600 字 一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。 在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也
10、要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。 我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。八十天环游地球里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。 互动作文里的精彩的文章，写作的顺序，动人的点评，清楚的思路，优秀有趣的世界名句，幽默的笑话，让我久久不能忘怀，更让我难忘的还是上面精美的图画，让人迷恋。我情不自禁地拿起画笔，画下了一幅幅图画，令我欣赏，令我陶醉。 小猪大侠莫跑跑之绝处逢生里的那位自称大侠的小学生，却误入时空机的大侠小猪,经历了万险千难后，终于从小偷
11、夫妇手中逃脱，并被老鹰到带回了家我可真佩服他的机智勇敢！也启发我们遇到不测，应沉着、冷静，看准机会处事。 俗话说，书读百遍，其义自现。在读书中，我学到了许多的运用语言与方法。我回过头再去看以前的文章看着自己幼时稚嫩的语言，漏洞百出的文章，写着快乐就在身边作文 6 第 6 篇 我成长我快乐作文预览我成长我快乐作文（一） “我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
12、通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式学习=快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！” 我成长我快乐作文（二） 书，似我的好友
13、，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。 四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘快乐就在身边作文 7 第 7 篇 读走进快乐语文课堂有感预览本书是有关如何让语文课堂快乐起来的书。在阐述了快乐语文的概念后，作者告诉我们让语文课、读书活动、写作活动以及实践活动快乐起来的方法，最后通过自己的教学实录带领读者去感悟和体会快乐语文课堂的真谛。读了此书，令我受益非浅。一、教师要不断进行知识更新，做个终身学习者。一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的
14、知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。我深刻认识到：作为语文
15、教师，不但要有丰富的教学经验，还要有自己的教学理论，要从经验型教师向专家型教师转变。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化、研究型、创新型教学发展，通过教学实践反思研究升华快乐就在身边作文 8 第 8 篇 快乐圣诞节作文预览快乐圣诞节作文（一） 童年是梦幻的，童年是七彩的，我的童年是快乐的。 圣诞节到了，我和妈妈到朋友家参加圣诞晚会。这是一个自己动手的晚会。大人们在做好吃的东西。我和小朋友们就动手布置场地。我们把一棵很大的圣诞树一节一节地小心翼翼地接起来，然后把它的枝叶分开，最后放一些装饰物。经过我们的打扮，一棵又大又漂亮的圣诞树出现了。我们互相看了看，开心的笑了。我真觉得很有成功感！就在这个
16、时候，美味的食物也准备好了。我们吃着，笑着。 各怀技艺的我们，已经不能再等了，迫不及待要表演了。首先出场的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌声，优美的动作，深深地吸引着全场的观众。她的歌声赢得了观众的掌声。接着出场的是一个 3 岁的小妹妹。你可别小看她哦。她唱起歌来毫不逊色，表情动作都很丰富。轮到我表演弹钢琴了。我为了避免出错。我选了一首最喜欢的而且简单的歌曲表演。我的眼睛认真的看着歌谱，我的手指开始跳舞了，我开心的弹着。我享受着此刻的气氛。接着还有小朋友表演耍太极拳，伴舞我们的表演就在愉快中结束了。 兴奋的我们拿起蛋糕和牛油自己设计心爱的蛋糕。不一会儿功夫，各种各样的蛋糕产生了。我们互相欣赏着，互相赞美着。我们太有才了。因此，我们赢得了一份盼望已久的礼物?悠悠球。 我过了一个快乐的，有意义的圣诞节。谢谢妈妈和阿姨们。 快乐圣诞节作文（二） 快乐就在身边作文
