1、2016 年上半年西藏小学教育教学知识与能力：教师的含义性质考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们_。A学习积极性B学习自觉性C要花多少时间D智力水平 2、课程目标的规定性有_。A时限性B具体性C预测性D操作性E现实性3、 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，是要求教学中贯彻_A：唯一工作B：中心工作C：必要工作D：重要工作 4、学校管理的目标和尺度是_A：杜威B：斯塔弗尔比姆C：泰勒D：裴斯泰洛齐5、在学校教育中学生对客观世界的认识主要借助的是。A：生产经
2、验B：生活经验C：直接经验D：间接经验 6、良好的师生关系是教育教学取得成功的_A：必然结果B：必要保证C：必然要求D：必然趋势 7、幼儿早操活动是以锻炼身体，培养团体精神和对体育活动的（ ）为主要目的。A：技能B：兴趣C：技巧D：游戏 8、人力资本理论说明了A教育对经济发展的促进作用B经济发展水平对教育的制约作用C政治对教育的制约作用D教育对科学技术的促进作用 9、曹丕典论论文提出的文论观点之一是。A：灵感说B：文气说C：宗经说D：滋味说 10、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐 一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（
3、）A：隐私权B：名誉权C：健康权D：生命权11、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）A：陶行知B：杨贤江C：徐特立D：蔡元培 12、法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。出现这种现象的原因是。A：国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应B：国旗上三色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关C：国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证D：三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同 13、根据柯尔伯格的分类，中学生的道
4、德主要处在_A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：他律水平14、儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于。A：自我认识的发展阶段B：自我感觉阶段C：自我观察阶段D：自我体验阶段 15、记载柏拉图教育思想的著作是（ ）A：理想国B： 政治学C： 爱弥儿D：论演说家的教育 16、世界名画自由引导人民的作者是。A：大卫B：安格尔C：德拉克洛瓦D：布歇 17、 ”童言无忌”从儿童心理学的角度看是_A：儿童心理落后的表现B：符合儿童年龄特征的表现C：“ 超常”的表现D：父母教育不当所致 18、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_A：埃拉斯莫斯B：夸美纽斯C：洛克D：卢梭 19、学生心理健康教
5、育的主要场所是_。A学校B心理咨询室C医院D课堂 20、班级人际关系形成和发展的手段是_。A交往B学习C课堂D课外活动 21、教案也叫_A单元计划B课题计划C 课时计划D学期计划 22、制定课程计划的首要问题是_A：学科设置B：学年编制和学周安排C：学科顺序D：课时分配23、小说写作的比喻手法是指（ ）A：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等 24、学校全面实现教育目的的基本途径是_A班主任工作B教学管理
6、C思想品德教育D各科教学25、探究性理解水平教学的教学目标有（）A探究性理解B说明性理解C封闭性转换D开放性转换E模仿26、我国封建社会的学校教育内容是。A：“六艺”B：“ 七艺”C：“ 四书五经”D：论语E：重视个别差异27、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要的是（ ）A：第一个选育出杂交水稻优质品种“南优 2 号”B：获 “国家最高科学技术奖”C：他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D：多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉28、成功教学法主张对学生实施_A鼓励性评价B绝对性评价C终结性评价D坚定性评价二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2
7、 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是_。A从事智力劳动B从事体力劳动C接受教育D教育与生产劳动相结合 2、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是_A：2 岁B：3 岁C：4 5 岁D：10 岁3、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为_。A个案研究B观察分析C案卷分析D逸事记录 4、桑代克认为学习过程是A：顿悟过程B：同化和顺应过程C：主动地形成认知结构的过程D：试误过程5
8、、孔子的教育主张包括_。A兼爱B学而不思则罔，思而不学则殆C有教无类D教学相长E不愤不启，不悱不发 6、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（ ）A：专家比新手更能有效地组织信息B：专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C：专家善于应用直接推理的方式解决问题D：专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E：专家有更强的认知与自我监控能力 7、德育的形式有_。A家庭德育B学校德育C社会德育D社区德育 8、学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。A：自然B：教室C：家庭D：社会 9、(2004 年 4 月) 国家根据一定
9、的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是。A：教学大纲B：课程计划C：教科书D：课本 10、教育学作为一门独立学科，始建于_。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D洛克11、坚持社会主义方向，是我国教育目的的_。A阶段性要求B一般特征C根本特点D理想要求 12、布鲁纳在教学上提倡。A：指导法B：讨论法C：发现法D：接受法 13、不属于教师的领导方式的是_A：漫无目的幻想B：走路C：联想D：发明创造14、 ”染于苍则苍，染于黄则黄” 。这用来说明对人的成长和发展的影响是巨大的。A：颜色B：环境C：遗传D：物质 15、幼儿园实施素质教育是幼儿教育的核心和改革的方向，以下哪种说法是不正
10、确的（ ）A：树立正确的办园目标B：转变观念，达成共同认识，是推动幼儿园实施素质教育的前提C：注重幼儿知识教育。D：提高教师的整体素质。这是实施素质教育的关键，是幼儿全面发展的前提 16、迈克卡等人把学习策略分为三大部分，即认知策略、资源管理策略和。A：元认知策略B：提取和利用策略C：领会和保持策略D：记忆策略 17、(2007 年 4 月) 创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做。A：锻炼法B：陶冶法C：鼓励法D：示范法 18、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是_ 。A：想像无预定目的，由外界刺激直接引起B：想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化
11、而变化C：想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D：以想像过程为满足，没有目的性 19、科学对教育的作用表现在（ ）A：科学技术能够改变教育的观念B：科学技术能够影响受教育者的数量C：科学技术可以影响教育的内容D：科学技术能够影响受教育者的教育质量 20、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究。A：行政法律责任B：民事法律责任C：刑事法律责任D：违宪法律责任 21、_是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。A：过渡性B：闭锁性C：社会性D：个体性 22、一个测验的效度包括以下几种？_A内容效度B直
12、接效度C构想效度D间接效度E预测效度23、对学生的研究通常包括一是了解学生身心发展的现状；二是了解学生的兴趣和差异；三是了解（ ）A：学生个体的动机B：学生个体的追求C：学生个体的需要D：学生个体的目标 24、_提出了“美德是否可教”的问题，是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。_A夸美纽斯B苏格拉底C柏拉图D昆体良25、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。这属于教师的（ ） 。A：思想行为规范B：教学行为规范C：人际行为规范D：仪表行为规范26、我国封建社会的学校教育内容是。A：“六艺”B：“ 七艺”C：“ 四书五经”D：论语E：重视个别差异27、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要的是（ ）A：第一个选育出杂交水稻优质品种“南优 2 号”B：获 “国家最高科学技术奖”C：他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题D：多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉28、成功教学法主张对学生实施_A鼓励性评价B绝对性评价C终结性评价D坚定性评价
