1、2017 年上海综合素质考试大纲：考试目标模拟试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、心理健康教育的对象是以_为主。A：学习内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：附属内驱力 2、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于（） 。A实践性知识B基础性知识C程序性知识D陈述性知识3、教师的表率作用主要表现在 （ ）A：言行一致B：衣着整洁C：举止端庄D：谈吐文雅 4、在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是_。A个别教学B分组教学C班级教学D设计教学5、由已知到未知、由简单到复杂、由一般到个别的方式组织课程内容是运用了课程的理
2、论A：目标理论B：过程理论C：纵向理论D：横向理论 6、下列哪一观点是亚里士多德的思想_(浙江省)A：美德是否可教B：教学具有教育性C：人的和谐发展和年龄分期D：教育即生活 7、学乍对自已认知能力的意识属与自我意识中的_A：心理自我B：生理自我C：社会自我D：理想自我 8、王维的名和字，取自。A：道学著作B：佛学著作C：墨学著作D：儒学著作 9、 （ ）对计算机的操作权限最大。A：来宾账户B：受限账户C：计算机管理员D：所有用户权限相同 10、根据调查研究表明。80 后和 90 后的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美声、民族等唱法不感兴趣，美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。下列哪个正确，最能
3、对以上结论构成有效的反驳?A：许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法B：接受正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法C：调查表明美声和民族唱法在二十世纪 80 年代以后的流行程度反而稳步上升了D：流行音乐不仅给年轻人带来娱乐还能更真切地表现想法和意愿11、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_。A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理 12、 ”遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范。A：教师与学生的关系B：教师与家长的关系C：教师与同事的关系D：教师与国家的关系 13、总结出了一个教师成长的公式：经验+反思= 成长。A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇14、 ”教书”和“育人”的关系是（
4、 ）A：并列的B：递进的C：相互联系、相互促进的辩证统一D：互补的 15、衡量教师教学和学生学习质量的标准是。A：教学计划B：课程标准C：教科书D：考试成绩 16、 ”单元主题活动”这种课程类型最早是由（ ）提出的。A：陈鹤琴B：陶行知C：蒙台梭利D：福禄培尔 17、概念学习的难易程度是概念一般属性中的_A可学性B可用性C明晰性D一般性 18、教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（ ）的做法。 （ ）A：美国保育学校B：法国保育学校C：德国保育学校D：英国保育学校 19、有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”
5、，这是使用了_。A组织策略B精细加工策略C元认识策略D复述策略 20、对违法犯罪的未成年人，实行()。A教育、感化、挽救的方针B惩罚、教育、挽救的方针C教育为主、惩罚为辅的原则D惩罚为主、教育为辅的原则 21、在法律上，学校与学生的关系是（ ）A：干预与服从B：责任与义务C：教育与被教育D：管理与被管理E：监护与被监护 22、班会活动的主要形式是_A：课外活动B：校外活动C：兴趣活动D：主题班会23、班主任了解学生的基本方法是_A：温故而知新B：不陵节而施C：不愤不启，不悱不发D：学而时习之 24、导入提问与一般课堂提问的区别是（） 。A问题具有启发性B问题表述清楚明白C学生经过努力可以正确回
6、答D仅仅依靠现有知识无法完全回答二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、德育在人的全面发展教育中起着_作用。A：导向和动力B：关键C：基础D：物质基础 2、小学阶段是发展学生个性。A：非关键阶段B：非常重要的奠基时期C：很难产生效果的时期D：最不会受外界影响的时期3、有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做A观察法B调查法C实验法D教育经验总结法 4、学校的基本功能是_。A为社会政治、经济制度服务B为繁荣文化服务C能实现人口的控制D培养社会所需的合格人才5、被称为“现代教育学之
7、父”的是_A：赫尔巴特B：康德C：洛克D：夸美纽斯 6、学与教相互作用的过程是一个系统过程，由这几种活动过程交织在一起。A：学习过程B：实践过程C：教学过程D：评价反思过程E：存在的限制或障碍 7、教师注意力的特点集中表现在_。A注意集中能力B注意稳定能力C注意转移能力D注意分配能力 8、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是。A：杨贤江B：徐特立C：蔡元培D：陶行知 9、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于。A：组织策略B：精细加工策略C：复述策略D：元认知策略 10、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的。A：计划性B：实践性C：操作性D：灵活性11、 ”
8、最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是_A皮亚杰B班杜拉C弗洛伊德D维果茨基 12、教育活动中要注意“三结合” ，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社区教育 13、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了_A：示范性B：复杂性C：创造性D：劳动方式个体性14、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是。A：泰勒B：夸美纽斯C：裴斯泰洛齐D：凯洛夫 15、 、称教师是“人类灵魂的工程师” 。A：专业教育B：基础教育C：中等教育D：职业教育 16、双眼视差是_知觉的重要线索。A时间B深度C运动D所有
9、 17、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（ ）A：叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B：花菜类含维生素 A、B、C 和相当丰富的矿物质C：根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素 B、CD：豆菜类含有较多的维生素 C 和矿物质 18、心理定势对解决问题具有_A积极作用B消极作用C既有积极作用也有消极作用D没有作用 19、昨天，我们学习了一个英文单词 interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆 interest 的词性，这属于。A：前摄促进B：倒摄促进C：前摄抑制D：倒摄抑制 20、教育心理学初创
10、时期的时间大致为_A：19 世纪 20 年代以前B：19 世纪 80 年代C：c20 世纪 20 年代以前D：20 世纪 80 年代 21、幼儿园教学内容的综合性是指_A：主题教学不应考虑教学内容的综合性B：分科教学不应考虑教学内容的综合性C：只有综合教学才考虑教学内容的综合性D：无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性 22、正规教育的主要标志是_A：引起学习动机B：领会知识C：巩固知识D：运用知识23、课程的特点在于动手“做” ，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于_A：文化教育B：科技发展C：计划生育的实施状况D：基础教育的状况如何 24、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是_。A160B140C150D130
