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河北省邢台市第一中学2017_2018学年高二生物下学期第三次月考试题.doc

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1、1邢台一中 2017-2018 学年下学期第三次月考高二年级生物试题第卷(每题 1.5 分,共 60 分)1下列关于细胞器的叙述错误的是A溶酶体是“消化车间” ,内含多种水解酶 B抗体和载体都在核糖体中合成C常用差速离心法分离细胞内各种细胞器 D内质网是细胞的“养料制造车间”2下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,正确的是A. 植物的顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制B. 用乙烯处理二倍体番茄的幼苗,可以得到多倍体番茄植株C. 水稻感染赤霉菌会疯长,是由赤霉菌分泌的一种植物激素赤霉素造成的D. 植物体内的生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输3植物激素是植物体一定部位产

2、生的对生命活动具有调节作用的有机物。下列叙述错误的是A. 生长素作用的两重性导致顶端优势现象的出现B. 高浓度的生长素能促进植物细胞中乙烯的合成C. 光照等因素能影响植物激素的合成与基因的表达D. 脱落酸和细胞分裂素都能促进细胞的分裂和分化4在研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象(如图) ,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。下列叙述正确的是A. B 侧生长素浓度A 侧,D 侧生长素浓度C 侧B. 单侧光决定生长素的横向运输和极性运输的方向C. 根背光、胚芽鞘向光生长现象都体现了生长素作用的两重性D. 植物不同器官对生长素的敏感程度不同一5某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧

3、光下照射一段时间(图 1)后小组成员甲绘制了图 1 中段的横切示意图(图 2) ,小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图(图 3) ,下列相关叙述正确的是A. 只有在光照条件下,图 1 中段的色氨酸才可转变为生长素B. 图 2 中的 b 侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀D. 由图 3 可以看出,生长素能调节遗传信息的表达6下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是A. 其合成的前体物质为色氨酸B. 既能防止落花落果,也能疏花疏果,这是其生理作用两重性的表现C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布

4、,但不能影响琼脂块中生长素的分布D. 其含量增高时,会促进乙烯的合成,二者通过协同作用共同调节植物的生长7下列关于植物激素的叙述中,正确的有几项植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 乙烯可以2促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性 植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项8建设绿色“一路一带” ,沙漠防治的先锋

5、树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是A. 上述过程去除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性B. 因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C. 沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响D. 掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率9为探究除草剂 2,4-D 对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度,进行相关实验,实验结果如下表所示(除草剂的作用主要使植株平均株高下降) ,下列对实验的有关叙述错误的是2,4-D 浓度(mg/ml)0 0.01 0.0

6、2 0.04 0.08 0.12鸭跖草植株高度(cm) 36 36.5 37 38 41 44水稻植株高度(cm) 16 16 16.5 16.6 17 17.8A. 本实验结果体现了 2,4-D 对植物生长作用具有两重性B. 本实验需做预实验,且每组 2,4-D 处理时间一致,每组栽培条件相同且适宜C. 本实验原理是利用鸭跖草和水稻对 2,4-D 的敏感程度不同D. 为达实验目的应提高 2,4-D 浓度再继续进行实验10关于如图的相关叙述中,不正确的是A. 若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为 f,则背光面的生长素浓度范围为大于 fB. 若某水平放置的植物幼苗表现出根向地

7、性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为 2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 fC. 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 状态下D. 若某植物顶芽的生长素浓度为 g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h11为探究不同浓度的 2,4-D 溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的不同浓度的 2,4-D 溶液分别浸泡绿豆种子 12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。下列分析正确的是( ) A. 0.4mgL1 的 2,4-D 溶液促进芽生长、抑制根的生长B. 2,4-D 溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长C. 1molL1 的 2,4-D 溶液是培养

8、无根豆芽的最适浓度D. 2,4-D 具有与生长素相似的生理功能,属于植物激素12如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况,下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是( )3茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性 背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用 生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素的分解有关 水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大A. B. C. D. 13如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;

9、如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表( )A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长14研究小组探究了生长素(IAA)对刺梨离体枝条繁殖生根的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是A. 实验的因变量是枝条生根率和平均生根数B. 需要在正式实验前先进行预实验作为对照C. 农业生产上应优选 70mg/L 的 IAA 处理枝条D. 对生根率的实验结果说明其作用有两重性15图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,

10、叙述不正确的是( )A. 若图甲植物处的生长素浓度为图乙中的 B,则图甲植物处的生长素浓度大于 DB. 将图甲中植物置于右侧光照射下,侧生长素浓度用图乙中 C 表示,则侧生长素浓度小于 CC. 若将图甲中植物向左侧水平放置,则处的生长素浓度大于处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性D. 经浓度大于 10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长16对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理,在单侧光照射下仍能直立生长的有:注:在暗盒里 在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 尖端横向插入云母片 尖端横向插入琼脂片 切去胚芽鞘尖端 切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼

11、脂小块 切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里 切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里 A. B. C. D. 17为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一4植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂 X 处理,得到的实验结果如下图所示。下列推断正确的是A. 生长调节剂 X 对不同枝条的生根均具有促进作用B. 营养素对有叶枝条的根的形成无明显影响C. 营养素和生长调节剂 X 均有利于根的形成D. 叶片可能会产生与生长调节剂 X 类似作用的物质18下列有关图中的坐标改变后,曲线一定发生改变的是A. 将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度” ,纵坐标“光合速率”改为“运输速率”B.

12、将横坐标的“温度”改为“0 2浓度”C. 将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”D. 将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度(一定范围 ”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”19拟南芥超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如图,结合所学知识,分析下列有关说法正确的是A. 图甲表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性B. 图乙中 a、b 两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性C. 实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体D. 用另一类矮生

13、突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线图平表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性20下列叙述错误的是A. 植物的顶端优势和根的向地性均体现生长素的生理作用具有两重性B. 凹凸不平的西瓜,主要由于单侧光使其凹侧生长素含量少生长慢而形成的C. 生长素浓度的增加会引起乙烯的合成,乙烯含量的增高会抑制生长素的生理作用D. 脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落21通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物 离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK) 、脱落酸(ABA) 、CTK+ABA 溶液中,再将各组 置于光下。一段时间内叶片

14、中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,错误的是A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B. 可推测 ABA 组叶绿体中 ATP 合成速率大于 CTK 组C. 本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱D. 可推测施用 ABA 能使秋天银杏树的叶由绿变黄的时间缩短22下列关于生物实验方法的描述正确的是( )A. 观察细胞中的染色体数目,实验材料为紫色洋葱鳞片叶外5表皮细胞B. 在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素 a 在层析液中溶解度最高C. 观察植物细胞的减数分裂,不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料D. 探究促进生根的最适 N

15、AA 浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差23动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是A. 若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中B. 若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C. 若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体D. 若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原24下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是A. 物质 a 上含有决定氨基酸的密码子B. 组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种C. 过程的产物中有些具有生物催化作用D. 过程的场所是核糖体,该过程中有水生成25下列与实验有关的叙述,正确

16、的是A. 噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会增强上清液的放射性B. 用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内控折叠形成的嵴C. 组织样液中滴加斐林试剂后,未产生砖红色沉淀说明不含还原糖D. 探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到預期实验结果26生物学上经常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子,在实验中追踪放射性流向,来确定元素流向,这种实验技术叫做放射性同位素标记法。下列有关放射性同位素标记法的说法中,正确的是A. 在乳腺细胞中注射 3H 标记的亮氨酸,科学家可以在核糖体、高尔基体、内质网和细胞膜中依次检测到放射性B. 用 H218O 浇灌植物一段时间后,在

17、 H2O、CO 2、 (CH 2O) 、O 2等物质中可检测到放射性C. 用 32P 标记某精原细胞的全部 DNA,放入含 31P 的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有 50%是有放射性的D. 用 35S 和 32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA,并以此噬菌体去侵染细菌,证明了 DNA是主要的遗传物质27下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A只有动物细胞有中心体 B无叶绿体的生物不能进行光合作用C高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运 D、核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中28下列关于真核细胞结构与功能的叙述,错误的是A溶酶体清除衰老和损伤细胞器的过程可发生在正常

18、细胞中B高尔基体内能够完成蛋白质的合成、加工和分泌过程C叶肉细胞内 DNA 转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体D哺乳动物成熟的红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳29下列关于实验的描述中,正确的是 ( )A利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料C在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴 12 滴质量分数为 50%的6盐酸洗去多余的染料 D. 观察蝗虫精巢切片时,显微镜下能看到有丝分裂中期的细胞30下列有关细胞结构的叙述不正确的是( )A细胞质基质是新陈代谢的主要场所 B.内质网与糖类、脂质、蛋白质合成有关C.线粒体在活

19、细胞一般不能移动 D.叶绿体中有增大膜面积的结构31细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞基本共性的描述正确的是均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” 在亲、子代细胞之间传递遗传信息的物质是 DNA 或 RNA 所有细胞共用一套密码子 病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞A. 只有 B. 只有 C. D. 只有32下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )A卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料B洋葱根尖细胞中均能转录和翻译的场所是细胞核和线粒体C凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活

20、性减弱D由粗面内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工的蛋白质不一定只分泌到细胞外33下列生化反应一定在细胞器中进行的是 ( )A丙酮酸的彻底氧化分解。 B醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸。C人体内各种消化酶的合成。 D二氧化碳的固定。34层粘连蛋白分子是由一条重链(A 链)和两条轻链(B 1、B 2链)构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如下图,若该蛋白分子由 m 个氨基酸构成,下列相关说法不正确的是A. 该蛋白分子含有的肽键数为 m3B. 该蛋白分子在细胞识别中具有重要作用C. 癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层

21、粘连蛋白分子多D. 该物质的合成、加工需核糖体、内质网和高尔基体等细胞器35如图所示为关于细胞结构的概念图,叙述正确是A. 该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 B. 图中 c 是指细胞膜,e 是指细胞质C. 图中 g 可以利用 h 产生的二氧化碳D. 细胞在长大过程中,表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强36下列与细胞结构和功能有关的说法,错误的是A. 有的生物膜上除了含有磷脂和蛋白质分子外,还含有色素分子B. 在胰岛 B 细胞中合成的胰岛素需要通过有关细胞器的加工才具有生物活性C. 若细胞膜上某种蛋白质的结构发生变化可能会影响物质的跨膜运输D. 体检时若发现甲胎蛋白呈阴性

22、可能预示体内存在癌细胞37下列有关细胞的叙述,错误的是A. 破伤风芽孢杆菌、酵母菌、念珠藻的细胞都含有核糖体、磷脂、DNA 和 RNAB. 细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同,但功能不同C. 真核细胞可以进行有丝分裂和无丝分裂D. 鸡红细胞、鼠神经细胞、胡萝卜根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都能不断更新738生物学是一门以实验为基础的学科,下列关于实验方法、操作等叙述正确的是A. 摩尔根采用“类比推理”的方法研究果蝇的眼色遗传B. 探究分泌蛋白的加工和运输、DNA 的复制方式都采用了同位素标记法C. 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,无须设置空白对照实验D. 梨、

23、甘蔗富含糖类且组织颜色较浅,是鉴定还原糖实验的良好实验材料39如图中 X 代表某一生物学概念,其内容包括四部分下列与此概念图相关的描述错误的是A. 若 X 是人体细胞干重中含量最多的 4 种元素,则可代表 C、O、N、HB. 若 X 表示植物细胞的结构,则代表细胞壁、 细胞膜、细胞器、细胞核C. 若 X 为参与合成并分泌消化酶的细胞器,则是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D. 若 X 为具有单层膜的细胞器,则表示内质网、高尔基体、溶酶体、液泡40下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A. 浆细胞表面形成的突起,有利于浆细胞对抗原的识别B. 线粒体内膜向内折叠成嵴,使 C02的释放过程快速有序C

24、. 突触小体内线粒体和高尔基体的数量相对较多,有利于神经递质的释放D. 神经细胞的细胞膜受到刺激时对钾离子的通透性增强,有利于动作电位的产生第卷(每空 2 分,共 30 分)41使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:实验 观察对象 染色剂 实验结果 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹 脂肪颗粒被染成橘黄色 人口腔上皮细胞中 DNA 和 RNA 的分布 甲基绿吡罗红 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色 蚕豆根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色(1)上述实验结果的归纳,正确的有_

25、(填实验序号) 。(2)在实验和实验中,染色之前,都使用了一定浓度的盐酸对材料进行处理。实验中使用盐酸的目的主要是_;实验中使用盐酸的目的是_。在这两个实验的操作中,都需要注意盐酸的浓度、处理材料时的温度和_。(3)在实验中,一个完全标记上 15N 的 DNA 分子在 14N 培养基上经过 3 天的有丝分裂培养后(细胞周期约为 18h) ,含 15N 和不含 15N 的 DNA 分子数之比为_。42下图 1 为某生物体内细胞模式图的一部分,图 2 中 ah 为细胞器或细胞的某一结构。图 2 中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:8(1)图 2 所示的 ah 中控制物质进出细胞的结构是_,c

26、 结构上的称为_。研究表明,结构 h 的功能越复杂,其上_ _就越多。(2)若图 1 所示的细胞某时期发生了图 2 中的 g 现象,则该细胞肯定不具有图 2 结构中的_,原因是_。43溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器,内含丰富的水解酶,其内部的pH 为 5 左右,是细胞内的“酶仓库”和“消化系统” 。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。分析回答:(1)图中表示当_(结构乙) 衰老时,会由_(结构甲)产生囊泡包裹后与溶酶体结合,进而被分解,此过程反映了生物膜在结构上具有一定_的特点。(2)少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质(pH 维持在7.3 左右)中基本不会引起细胞损伤,其主要原因

27、是_。(3)在某些动物的个体发育过程中,在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损,水解酶逸出,导致细胞自溶,这种现象称为_。答案 DDDDD DBAAA BCBBD ABBCB BCCAD BDBDC DDCCC DBBBC41 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 解离(使细胞彼此分离) 时间 1:742 h mRNA 蛋白质的种类和数量 b 具有大液泡的成熟细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂43 线粒体 内质网 流动性 细胞质基质中 pH 高于溶酶体内的 pH,会导致水解酶的活性降低 细胞凋亡答案 DDDDD DBAAA BCBBD ABBCB BCCAD BDBDC DDCCC DBBB

28、C41 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 解离(使细胞彼此分离) 时间 1:742 h mRNA 蛋白质的种类和数量 b 具有大液泡的成熟细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂43 线粒体 内质网 流动性 细胞质基质中 pH 高于溶酶体内的 pH,会导致水解酶的活性降低 细胞凋亡答案 DDDDD DBAAA BCBBD ABBCB BCCAD BDBDC DDCCC DBBBC41 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 解离(使细胞彼此分离) 时9间 1:742 h mRNA 蛋白质的种类和数量 b 具有大液泡的成熟细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂43 线粒体 内质网 流动性 细胞质

29、基质中 pH 高于溶酶体内的 pH,会导致水解酶的活性降低 细胞凋亡答案 DDDDD DBAAA BCBBD ABBCB BCCAD BDBDC DDCCC DBBBC41 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 解离(使细胞彼此分离) 时间 1:742 h mRNA 蛋白质的种类和数量 b 具有大液泡的成熟细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂43 线粒体 内质网 流动性 细胞质基质中 pH 高于溶酶体内的 pH,会导致水解酶的活性降低 细胞凋亡答案 DDDDD DBAAA BCBBD ABBCB BCCAD BDBDC DDCCC DBBBC41 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 解离(使细胞彼此分离) 时间 1:742 h mRNA 蛋白质的种类和数量 b 具有大液泡的成熟细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂43 线粒体 内质网 流动性 细胞质基质中 pH 高于溶酶体内的 pH,会导致水解酶的活性降低 细胞凋亡

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