1、20172018 学年度第一学期作业检查初三语文 2017 年 10 月一、基础与运用（25 分）1.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10 分）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲六首）羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣 ） ，大雪满弓刀。（ 塞下曲） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇二首）陈涉太息曰：“嗟乎， ！（司马迁陈涉世家）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁陈涉世家）桃花源记中描写桃花源中人民生活幸福安定的句子是：， 。2.根据拼音写汉字（3 分） ju( )起 柔 mn( ) qi( )意3.下列句子中加点词语或成语使用不正确的一项是（3 分）（ ）A.近日，中央纪委机关报刊文称，党员
2、沉迷于宗教，实际上是在恩怨上、理论上、行动上与党各自分道扬镳。这样的党员，不应该再留在党内。B.踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。C.这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。D.这离愁别恨的情绪，不是在她的眉头攒聚，就是在心头缭绕。4.请选出下列加点字的解释错误的一项（3 分）（ ）卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。A.念：思索 B.威：威服 C.王：为王 D.罾：鱼网5.下列对名著格列佛游记有关内容的表述不正确的一项是（3 分）（
3、）A.在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。B.格列佛游记中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。C.格列佛游记中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。D.格列佛游记中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。6.根格列夫游记中飞岛国的相关内容答题（3 分）在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。2、 阅读与理解（45 分）（1）（4 分）摊破浣溪沙李清照病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。注熟水：古代指煎泡而成的饮料、药汤。酝藉：同“蕴藉”，含蓄而不显露。木犀花：即桂花。7.本词通篇运用白描，写的都是平凡之事，请简要概括写了哪几件事。（2 分）8.说说本词反映了词人怎样的心境。（2 分）（二）（14 分）伏生者，济南人也。故为秦博士。孝文帝时，欲求能治尚书者，天下无有，乃闻伏生能治，欲召之。是时伏生年九十余，老，不能行，于是乃诏太常使掌故晁错往受之。秦时焚书，伏生壁藏之。其后兵大起，流亡，汉定，伏生求其书，亡数十篇，独得二十九篇，即以教于齐鲁之间。学者由是颇能言尚书，诸山东大师无不涉尚书以教矣。伏生教济南张生及欧阳生，欧阳
5、生教千乘倪宽。倪宽既通尚书，以文学应郡举，诣博士受业，受业孔安国。倪宽贫无资用，常为弟子都养，及时时间行佣赁，以给衣食。行常带经，止息则诵习之。以试第次，补廷尉史。是时张汤方乡学，以为奏谳掾，以古法议决疑大狱，而爱幸宽。宽为人温良，有廉智，自持，而善著书、书奏，敏于文，口不能发明也。汤以为长者，数称誉之。及汤为御史大夫，以倪宽为掾，荐之天子。天子见问，说之。张汤死后六年，倪宽位至御史大夫。九年而以官卒。宽在三公位，以和良承意从容得久，然无有所匡谏；于官，官属易之，不为尽力。张生亦为博士。而伏生孙以治尚书征，不能明也。自此之后，鲁周霸、孔安国，洛阳贾嘉，颇能言尚书事。孔氏有古文尚书，而安国以今文
6、读之，因以起其家。逸书得十余篇，盖尚书滋多于是矣。史记儒林列传第六十一9.下列句中的“以”与“伏生孙以治尚书征”中的“以”的意义和用法相同的一项是（3 分）（ ）A.以其境过清 B.以激怒其众C.固以怪之矣 D.我以日出时去人近10.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3 分）（ ）A.孝文帝时，他想找到能研究尚书的人，后听说伏生会讲授，就打算召用他。当时伏生已经很老了，就下令太常派掌故晁错前往向他学习。 B.倪宽擅长著书、起草奏章，文思敏捷，但是口拙不会阐述。张汤认为他是忠厚之人，多次赞扬他。C.倪宽身居三公之位，由于性情谦和驯良，能顺从皇上之意，善于调解纠纷，经常匡正劝谏皇上的
7、过失，因而得以官运久长。D.孔家有用先秦古文撰写的尚书，而孔安国用时下隶书字体把它们重新摹写讲读，因此就兴起了他自己的学术流派。11.解释下列句中的加点的词。（4 分）流亡： 诣博士受业： 数称誉之： 官属易之： 12.翻译下列句子。（4 分）秦时焚书，伏生壁藏之。及汤为御史大夫，以倪宽为掾，荐之天子。三（9 分）利剑总是对精神俯首称臣高国成拿破仑说：世界上只有两种力量利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。一名军人过硬的本领，是拳头暴是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜
8、利者的姿态出现。其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦，二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。武器上的差距
9、不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克 430 辆，我初入朝的 6 个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台 1600 部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动”的震撼。！气为兵神，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗
10、意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的；比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难
11、以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。【注】原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。13.请写出本文的中心论点。（2 分）14.请分析文章第段使用的论证方法及其作用。（3 分）15.结合语境，说说加点词语在文中的含义。（4 分）精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。（二）（18 分）新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状
12、的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。 李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！” 每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买
13、的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。 第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是刘娟看到雇主家里有这个
14、，才想起给母亲买的 李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有，冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。 李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。 听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你
15、吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。 又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。 母亲在电话那端不说话。 母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。 “娟，给你寄的礼物你收到
16、了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。 给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了” 电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？” “姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上” 弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄
17、然滑落下来。16.请概述故事情节。（4 分）17.小说第段用大量笔墨来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么？（4 分）18.小说第段在全文中的作用是什么？请从结构和内容两方面来分析。（4 分）19.小说第 段中写 “母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯”这个词语的内涵。（2 分）20.结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征。（4 分）三、表达与交流 （60 分）校园一隅，阳台一角，小路尽头平时阳光难至，偏僻无人问津;有些人群也是如此，平凡细微到被人忽视。但是这些不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让你彻底改变对这些“角落”的看法。请以“明媚的角落”为题，写一篇记叙文，立意自定
18、。要求：（1）文章中不得出现真实的校名、人名。（2）字数不少于 600字 20172018 学年度第一学期作业检查初三语文答案一、1-2 略3.（3 分）A 4.（3 分）D 5.（3 分）B 6.（3 分）（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（4）用蜘蛛丝织布；（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等 二、阅读与理解（一）（4 分）7写了观景、熬药、读书、赏花四件事。 8恬静、怡然、快乐、闲适。（二）9（3 分）A 10（3 分）C（错在“经常匡正劝谏皇上的过失”）11（4 分）
19、（1）逃跑（2）到.去；前往（3）多次、屡次（4）轻视、看不起12（1）（2 分）秦朝焚烧儒家书籍的时候，伏生把尚书藏在墙壁里。（得分点：焚、书、壁、之，各 0.5分）（2）（2 分）等到张汤当了御史大夫，就让倪宽当掾吏，向天子举荐了他。（得分点：及、为、以为、句式，各 0.5分）【参考译文】伏生，是济南郡人。先前做过秦朝博士。孝文帝时，他想找到能研究尚书的人，遍寻天下不得，后听说伏生会讲授，就打算召用他。当时伏生已年寿九十余岁，人很老了，不能行走，于是文帝就下令太常派掌故晁错前往伏生处向他学习。秦朝焚烧儒书时，伏生把尚书藏在墙壁里。后来战乱大起，伏生出走流亡，汉朝平定天下后，他返回寻找所藏的
20、尚书，已丢失了几十篇，只得到二十九篇，于是他就在齐鲁一带教授残存的尚书。自此学者们都很会讲解尚书，肴山以东诸位著名学者无不涉猎尚书来教授学生了。伏生教济南人张生和欧阳生，欧阳生教千乘人倪宽。倪宽精通尚书之后，凭借经学方面的成绩参加郡中选举，前往博士官门下学习，从师于孔安国。倪宽家贫没有资财，时常当学生们的厨工，还经常偷偷外出打工挣钱，来供给自己的衣食之需。他外出时常常看经书、休息时就朗读体会它。依照考试成绩的名次，他补了延尉史的缺官。当时张汤正爱好儒学，就让倪宽做自己的掾（读“yun”）吏，负责呈报案情。倪宽根据经义古法论事判决疑难大案，因而张汤很宠用他。倪宽为人温和善良，有廉洁的操守和聪敏的
21、智慧，能把握自己的言行，而且擅长著书、起草奏章，文思敏捷，但是口拙不会阐述。张汤认为他是忠厚之人，多次赞扬他。等到张汤当了御史大夫，就让倪宽当掾吏，向天子举荐他。天子召见询问倪宽后，很喜欢他。张汤死后六年，倪宽便官至御史大夫，在职九年去世。倪宽身居三公之位，由于性情谦和驯良，能顺从皇上之意，善于调解纠纷，而得以官运久长，但是他没有匡正劝谏过皇上的过失。居官期间，属下的官员轻视他，不为他尽力。张生也当了博士官。而伏生的孙子也因研究尚书被征召，但是他并不能阐明尚书的经义。从此以后，鲁人周霸、孔安国，洛阳人贾嘉，都很会讲授尚书的内容。孔家有用先秦古文撰写的尚书，而孔安国用时下隶书字体把它们重新摹写讲
22、读，因此就兴起了他自己的学术流派。孔安国得到了尚书中失传的十几篇，大约自此尚书的篇目就增多起来了。（三）13.(2分）利剑总是对精神俯首称臣。14（3 分）第段举了抗美援朝的例子来论证了战争中精神因素的重要性，增强了说服力。 15（4分）“恐高症”原指因害怕高处而出现眩晕的症状，在这里指在战场上的战士因害怕敌人的武器装备而产生的畏惧心理；“制高点”原本指在作战时占领最高地形，在这里指精神上的优势。 （四）16.（4 分）写在外打工的李娟到超市为母亲买礼物却不知买什么好，打电话给母亲得知母亲反给她礼物，心里不解；李娟打电话给弟弟，才得知母亲希望她能回家一趟，给她寄的礼物是一张回家的火车票，李娟听
23、了以后流下了眼泪。 17.（4 分)交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”；烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物母亲自然也盼望女儿回家团聚18.（4 分）结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用内容上：这一段是全文叙事的转折点从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨19.（2 分）母亲从来没出过远门她担心李娟没有收到火车票；没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安；女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝20.（4 分）吃苦耐劳，勤奋苦干她常看在外打工
24、当保姆，连过年都不愿意放下工作孝敬长辈，疼爱母亲她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福心思细密，耐心体贴当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲三、表达与交流。（60 分）建议切入分 45分。20172018 学年度第一学期作业检查答卷初三语文 2017 年 10 月1、基础与运用（25 分）1.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10 分） 。（李白塞下曲六首） 。 ， ，（苏轼惠崇二首） ！（司马迁陈涉世家） ！（司马迁陈涉世家） ， 。2.根据拼音写汉字（3 分）ju( )起 柔 mn( ) qi( )意3.（ ）（3 分） 4.
25、（ ）（3 分） 5.（ ）（3 分）6.（3 分） 2、 阅读与理解（45 分）（一）（4 分）7.（2 分） 8.（2 分） （2）（14 分）9.（3 分）（ ） 10.（3 分）（ ）11.解释下列句中的加点的词。（4 分）流亡： 诣博士受业： 数称誉之： 官属易之： 12.翻译下列句子。（4 分）秦时焚书，伏生壁藏之。及汤为御史大夫，以倪宽为掾，荐之天子。（三）（9 分）13.（2 分） 14.（3 分） 15.（4 分） （四）（18 分）16.（4 分） 17.（4 分） 18.（4 分） 19.（2 分） 20.（4 分） 三、表达与交流 （60 分）校园一隅，阳台一角，小路尽头平时阳光难至，偏僻无人问津;有些人群也是如此，平凡细微到被人忽视。但是这些不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让你彻底改变对这些“角落”的看法。请以“明媚的角落”为题，写一篇记叙文，立意自定。要求：（1）文章中不得出现真实的校名、人名。（2）字数不少于 600字
