1、 潮州市高级实验学校 20152016 学年度 七年级上生物中考复习练习（5） 五、 绿色植 物是生 物圈中 有 机物的 制 造 者 知识点： 1、 实验 ：绿叶在光下制造有机物 黑暗处理：让天竺葵在黑暗中把叶片中的 淀粉全部转运和消耗。 选叶遮光： 做对照实验 ， 看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉 。 酒精 脱色：使叶绿素 溶解到酒精中，便于观察。 碘液显影 ：用碘液 染色，遮光部分不变色，未遮光的部分变蓝色 结论： 淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 2、 光合作用概念 ： 绿色植物 通过叶绿素捕获太阳 光， 利用光 提供的能量 ， 在叶绿体 中合成了
2、淀 粉 等有机物 ， 并且把光 能转变成化学能 ， 储存 在有机物中 ， 这个过程 叫光合作用 。 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换 器”。 3、 光合作用实质：绿色植物通过 叶绿体，利用光能 ，把二氧化碳和水 转化成储 存能量的有机物（如淀粉），并且 释放出氧气 的过程。P124 4、 绿色植物对有机物的利用 ： （1）用来构建之物体 （2）养育了生物圈中的其他生物 （3）为植物的生命活动提供能量 （P123-124 ） 练 习： 1 气孔的作用是（ ） A 植物 的呼吸器官 B 叶片和外界交换气体的窗口 C 植物吸收空气中养分的通道 D 控制营养物质出入
3、2 下列关于保卫细胞的说法正确的是（ ） A 保卫细胞总是成对存在 B 一对保卫细胞的空隙为气孔 C 保卫细胞中含有叶绿体 D 以上说法都正确 3 小雨过后，一些植物的叶面的水珠没有渗入叶片内，是因为（ ） A 气孔关闭 B 栅栏组织排列紧密 C 角质层不透水 D 叶片上有层蜡质 4 韭黄的叶子呈黄色是因为（ ） A 韭黄体内无叶绿体 B 韭黄体内含有大量的叶黄素 C 遮光条件下没有形成叶绿素 D 遮光条件下没有形成叶绿体 5 光合作用实验中，使叶片脱色的是（ ） A 食盐水 B 沸水 C 酒精 D 碘液 6 维持大气中氧和二氧化碳含量稳定的主要原因是（ ） A 呼吸作用 B 大气自身调节 C
4、 各物质相互转化 D 光合作用 7 有关光合作用，说法错误的是（ ） A 为植物自身、动物和人提供食物 B 是多种 工业原料的来源 C 为动植物的呼吸提供氧气，维持大气中氧气和氮气的相对稳定 D 为动植物提供生活必需的能量 8 人们日常使用的汽油、煤油等能源，最初来自（ ） A 太阳能 B 地球储藏的能量 C 化学能 D 生物中的能量 9 从“羊吃草狼吃羊”的情况看，狼体内的有机物最初来自（ ） A 狼自身 B 羊 C 草 D 光 10 光合作用制造淀粉的实验中的遮光叶片摘下经处理后， 滴上碘液， 可见到遮 光部位和未遮光部位的颜色变化是（ ） A 都呈蓝色 B 遮光的呈蓝色，未遮光的呈黄色
5、C 都呈黄白色 D 遮光的呈黄白色，未遮光的呈蓝色 变式： 用银边天竺葵做 “绿叶在光下制造淀粉实验” ， 经过处理的叶片的颜色 变化情况是怎样的？ 11 下列能加强光合作用的措施是（ ） A 增强氧的浓度 B 增强二氧化碳的浓度 C 减少光照强度 D 降低二氧化碳的浓度 12 鱼缸中常常加进一些新鲜的水草，其作用是（ ） A 增加鱼缸中的食物 B 营造鱼的生活环境 C 增加鱼缸中的氧 气 D 增加鱼缸中的二氧化碳 13 农业上对农作物进行立体种植，主要是为了（ ） A 提高农作物对水分的吸收 B 提高农作物的光合作用效率 C 提高农作物对土壤中肥料的利用率 D 提高农作物的蒸腾作用 中 考链
6、 接 （2015江 苏）如 图表 示探究叶 绿体进 行光合 作用的相 关实验 过程， 请据此回答 问题： （ 1 ） 实 验 前 需 将 植 物 放 在 黑 暗 处 一 昼 夜 ， 其 目 的 是 。 （2）如图所示实验的变量是 。 （3） 在步骤 F 中， 滴加的试剂是 ， 其目的是检验植物光合作用制造的 有机物是 。 （4）如 果选择 银边天 竺葵叶子 的银边 与中间 绿色部分 进行对 照实验 ，可说明植 物光合作用的场所是 。 （5） 绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的 ， 同时放出 ， 维持生物圈中的碳氧平衡。 答案： （1） 使叶片中 的淀粉全部转运和消耗 （2） 光照 （3 ） 碘液 淀粉 （4）鱼类 （5）二氧化碳 氧气
