1、1常见气体的检验与除杂方法 991、2011 年 11 月 28 日至 12 月 11 日，联合国气候变化框架公约第 17 次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排题二氧化碳过量排放会导致 A温室效应 B酸雨 C白色污染 D臭氧层空洞世界自然基金会发起了第六次“地球一小时”活动，于 2012 年 3 月 31 日晚 8 时 30 分至 9 时 30分熄灯一小时，这次活动的主题是“每个人心中都有位环保家”以下做法不符合这一主题的是 A用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”；B减少使用私家车次数、尽量步行、骑自行车或多乘公交车和地铁等公共交通工具出行；C多用相对
2、廉价的煤；D有计划地逐步用纯电动车、氢燃料电池车等代替普通燃油汽车；E改造或淘汰高能耗、高污染产业；F循环利用教科书，与他人分享、交换阅读书籍；G少吃天然食品，多吃深 加工食品为了减少二氧化碳的排放，可大力开发和利用新能源，如 等（至少写两种）；为了增加对二氧化碳的吸收，除大力植树造林外，还可以将二氧化碳与氢气在催化剂的条件下反应生成高质量发动机的燃料-甲醇反应的化学方程式为：CO 2+3H2甲醇+H 2O，则甲醇的化学式为 （2）某气体中可能含有 N2、CO 2和 CO 中的一种或几种，将该气体通过灼热的 CuO，有红色物质生成；再通过 NaOH 溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有
3、剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则该气体一定含有 ，可能含有 2、如图所示，将 CO2、CO 的混和气体作如下实验，根据图示信息，回答下列问题（1）写出图示编号仪器的名称A_ B_ C_（2）当混合气 体通过右图装置时：甲中产生的现象是（石灰水足量）_，反应的化学方程式为_甲瓶的作用是除去原气体中的_，乙处观察到的现象是_，化学方程式为_ Cu+CO223、某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题操作步骤 简答将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C 中放入绿色植物A 装置的作用是_；B
4、 装置的作用是_；C 处玻璃罩不能透光的原因是_往 A 的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间D 装置中应观察到的现象是_ ，有关化学方程式为_指导教师建议在 D 装置后再连接一套与 D 完全相同的盛放澄清石灰水的装置 E，则 E 装置的作用是_3、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回 答下列问题（1）写出编号所指仪器的名称： （2）以上装置图 A 用高锰酸钾制取氧气中共有三处明显的错误，请你找出其他两处错误：没有用酒精灯外焰给试管加热； 上述装置改进后，请继续回答下列问题3（3）小李在 实验室中用高锰酸钾加热制备并收集氧气，写出该反应的符号表达式 ，他选择上述装置中的 A 和 （填字母）
5、进行组装小红在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是 ，在后一个反应中它起 作用（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠+氢氧化钠 甲烷+碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是 （填标号，下同），可选用的收集装置是 （5）实验室选用 C 和 E 装置还可以制取的气体是 用 可以检验该种气体，检验过程中发生的符号表达式是 （6）若用 G 装置 收集二氧化碳，则气体由 通入（填 a 或 b）（7）某同学欲收集一种难溶性气体，认为 G 装置可以代替 F 装置请简述该同学应如何使用
6、G 装置？ 4、小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分（1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性_；将“铜绿”粉末加入试管中_；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应_；加热试管中的固体样品应_（2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：无水硫酸铜粉末变_，说明“铜绿”中含_元素；澄清 石灰水变_，说明“铜绿”中含_元素（3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）_、_、_反应生成人吸入空气，排出 CO2等气体为了证明人呼出的
7、气体中含有 CO2且能有效排除空气中 CO2的干扰，某学生设计了如图所示的实验装置，为了除去空气中的 CO2和检验人呼出的气体中含有 CO2，则锥形瓶、中加入的试剂为（ ）4瓶 瓶A Ca（OH） 2 NaOHB NaOH Ca（OH） 2C 石蕊 酚酞D 酚酞 石蕊AABBCCDD6、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占 1/4，其 余主要是二氧化碳和氮气探究分两步进行（1）测量鳔内气体体积小明设计了两种方法：，你认为两合理的是_ （选序号）；A用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（ 如图）（2）探究鳔内气体的成分给你两集 气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设方 法 现 象验证鳔内含 O2验证鳔内含 CO2（3）关于空气的组成，你还能从下列实验中 得出什么结论？小白鼠放在有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明_5夏天，从冰箱 里取出的饮料瓶放在空气里，过一会儿瓶子外壁有一层水珠，说明_空气是制造氮肥的原料，说明_
