1、2016 年内蒙古小学教育教学知识与能力：行为主义理论考试试卷一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、的标志是守恒观念的形成。A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 2、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。A：卡特尔B：奥尔波特C：霍兰德D：斯坦伯格E：重视个别差异3、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。A：复制性B：新颖性C：创造性D：具体性E：重视个别差异 4、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_。A只具有个人的意义B只具有小集团意义C具有依赖兴趣的作用D没有政治意义5、了解事物关系的角度对经验类化的
2、迁移理论进行重新解释的学说是。(2010年，甘肃)A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说 6、创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的_A智力技能B思维品质C思维程序D能力或特性 7、应当成为学校美育的核心内容。A：艺术美育B：自然美育C：社会美育D：教育美育E：重视个别差异 8、学生相信自己有能力学好某门课程因而对该课程认真学习并在期末取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于。A：结果期待B：能力归因C：效能期待D：努力归因E：重视个别差异 9、在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是_。A孔子B老子C庄子D荀子 10、教师所表现出来的最突出的角色是
3、 （ ）A：教员角色B：管理者角色C：心理医生角色D：领导者角色11、学校有目的的、有计划的、系统地向学生进行德育的基本途径是_A班主任工作B团队活动C学科教学D课外校外活动 12、小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book” 。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于_A：表征学习B：概念学习C：命题学习D：发现学习 13、下列哪一个学制，把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容？A：表现性评价方法B：形成性评价方法C：定性评价方法D：相对评价方法14、截止目前世界第一拱桥是_A：长江大桥B：北京的航天桥C：重庆的朝天门大桥D：上海浦东大桥 15、委托任务和组织活动是属于。A：说服
4、法B：榜样法C：锻炼法D：陶冶法 16、孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的 （ ）A：泛目的论B：个人本位论C：无目的论D：社会本位论 17、 ”因材施教”体现了人的身心发展的_A：教育的社会性B：教育的平等性C：教育的阶级性D：教育的生产性 18、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为_A强迫性洗手B强迫性计数C刻板的仪式性动作D强迫性自我检查 19、奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（ ）A：任务的相似性B：概括化的经验或原理C：原有的认知结构D：对事物关系的理解 20、人口的职业结构制约着教育的_。A专业结构B布局结构C层次结构D需求结构 21、幼儿园的教育内容
5、是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A：知识、技能、能力、情感、健康B：情感、态度、能力、知识、技能C：能力、语言、态度、知识、技能D：情感、态度、知识、技能、价值观 22、以下是认知心理学派代表人物的是_A华生B布鲁纳C巴浦洛夫D马斯洛23、小学德育的最基本方法是。A：榜样教育法B：说服教育法C：品德评价法D：陶冶教育法 24、学习策略是学习者制定的学习计划，由_A意识和能力构成B规则和技能构成C认知策略构成D经验和方法构成25、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_A柯尔伯格B皮亚杰C斯金纳D巴甫洛夫26、下列的是阿拉伯的民间故事集。A：格林
6、童话B： 伊索寓言C： 一千零一夜D：五卷书27、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫【 】A认同B移植C投射D回归28、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。A：构造一种完形B：主动地形成认知结构C：形成刺激与反应间的联结D：对环境条件的认知二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、动作技能学习心理过程的第一阶段是_。A联结阶段B认知阶段C自动化阶段D熟练阶段 2、应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于 （ ）A：发散思维B：独创性思维C：创造性思维D：动作思维3、当刺激多次重复出现时，
7、婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（） 。A条件反射B重学记忆C习惯化D有意记忆 4、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是。A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C：新颖的物体容易引起人的无意注意D：活动的物体容易引起人的无意注意5、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_A：泰勒B：裴斯塔洛齐C：夸美纽斯D：凯洛夫 6、影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、_和讲授概念的方式。A概念间的联系B外延C原形D内涵 7、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（ ）A：电话联系B：家长学校C：咨询活动D：家
8、长委员会 8、以下哪些方面为意识活动的内容？_A对内部刺激的觉知B对环境中人的觉知C对外部事物的觉知D对自身的觉知E对自己情感活动的觉知 9、下位学习包括两种形式，分别是_。A符号学习B概念学习C派生类属学习D相关类属学习E命题学习 10、比奈-西蒙量表和斯坦福- 比奈量表都可以用来测量_。A意志B情绪C智力D行为11、使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“_”问题的丰富情境。A：导数和微分B：空间和图形C：统计与概率D：数与代数 12、道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于_A：动机B：内驱力C：诱因D：强化 13、是国家统一实施的所有适
9、龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A：义务教育B：中等教育C：职业教育D：高等教育14、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于。A：群众性活动B：小组活动C：个别活动D：科技活动 15、一个教师与大约 25 个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_的课堂中。_A范例教学法B讨论法C非指导教学法D发现法 16、直接决定教育性
10、质的是。A：生产力的发展水平B：社会的政治经济制度C：社会的意识形态D：社会文化 17、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对_的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A：胆汁质B：多血质C：粘液质D：抑郁质 18、探究研讨法突出的教学特点表现在_。A从具体材料引发学习经历B充分利用各种艺术手段C通过集体交流和研讨促进学习D鼓励学生的语言表达E肯定学生在学习中所犯错误的意义 19、马克思主义观点认为，教育起源于。A：心理模仿B：生物本能C：人的理性D：生产劳动 20、丹尼斯根据策略的不同适用范围，将策略分为以下那几个层次?。A：基本策略B：支持策略C：通用策略D：宏观策略E：微观策略 21、标志着
11、规范的、独立的教育学诞生的著作是_。A美国杜威的民本主义与教育B英国洛克的教育漫话C德国康德的教育学讲授纲要D德国赫尔巴特的普通教育学 22、儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物则不能概括。这属于。A：动作的概括B：生活情景的概括C：情绪性的概括D：功用性的概括23、制度化教育主要指的是_A宫廷化教育B平民化教育C正规教育D教育制度 24、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高_A效度B信度C难度D区分度25、教育学创立的标志主要有（） 。A教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注B形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系C有了科学的研究方法D产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E出现了专门的教育研究机构26、下列的是阿拉伯的民间故事集。A：格林童话B： 伊索寓言C： 一千零一夜D：五卷书27、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫【 】A认同B移植C投射D回归28、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。A：构造一种完形B：主动地形成认知结构C：形成刺激与反应间的联结D：对环境条件的认知
