大班科学活动纸张大力士教案活动目标：1. 愿意积极想办法，让纸站立起来。2. 通过实验，了解纸的承载力。活动准备：1. 不同颜色的折纸若干、若干本同样的书、胶带。活动过程：1. 引导幼儿积极动脑，想办法让纸站立起来。2. 幼儿猜测、实验站立起来的纸能否承载书本。（1） 幼儿猜测将纸放在站立起来的纸上会怎样。（2） 幼儿自己尝试实验，教师对个别幼儿进行指导。（3） 集体交流：说说自己的发现。（4） 教师小结：每张站立起来的折纸折叠方法不一样，有的承载力，有的承载力小。3. 游戏：比比谁是纸张大力士。结束部分：请幼儿再寻找不同薄厚的纸张再来试一试。临潼区雨金中心幼儿园张梦琦 2018年11月13日
