1、源远流长的中华文化,（2007广东高考）钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看懂，汉字可以。”这说明A.汉字是世界文化的基本载体B.汉字的使用标志着人类进入文明时代C.汉字文化的内涵丰富D.汉字是中华文明源远流长的见证,D,河北赵州桥,雷峰塔,杭州灵隐寺,嘉兴烟雨楼,承德避暑山庄,湖南湘西凤凰古城,黄鹤楼,戚继光牌坊,中华文化之建筑篇,商周四羊尊,欧阳修无酒不成文,李白人生得意须尽欢，莫使金樽空对月,苏东坡明月几时有，把酒问青天,曹操煮酒论英雄,中华文化之酒文化篇,功夫茶,茶具,中华文化之茶文化篇,中国古典小说四大名著,中华文化之文学篇,越剧红楼梦,黄梅戏,中华文化之
2、戏剧篇,太极拳,咏春拳,李小龙,书法,绘画,中华文化之艺术篇,中国古代四大发明,张衡发明的地震仪,古代天文仪器日晷,古代四大发明,中华文化之科学技术篇,齐鲁文化,巴蜀文化,草原文化,吴越文化,滇黔文化,荆楚文化,博大精深的中华文化,（1）独树一帜，独领风骚,（2）一方水土，一方文化,（3）中华之瑰宝，民族之骄傲,独特性,区域性,民族性,二、中华文化博大精深的表现,二、博大精深的中华文化,（1）独树一帜、独领风骚 （独特性） 中华文化的内容极为丰富 既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。 见证：文学艺术和科学技术,（1）独树一帜，独领风骚（独特性） 文学艺术
3、 A.作用(地位)：反映人们精神生活展示人们精神世界. B.特点：历史辉煌而悠久，内涵丰富而绚丽，风格鲜明而独特。 科学技术 A.特点：注重实际运用，具有实用性和整体性 B.地位：是中华民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造力的生动体现。,（2）一方水土，一方文化 （区域性）,成因：不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。,我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。,（3）中华之瑰
4、宝，民族之骄傲 （民族性）,民族文化的作用和体现：各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。我国的雕刻建筑艺术是各族人民共同创造的，都是中华文化的瑰宝。许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学。,民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,三、
5、中华文化的包容性 地位： 包容性是中国文化源远流长、博大精深的重要原因之一。 内容： 求同存异:能与其他民族文化和睦相处。 兼收并蓄:吸收借鉴其他民族文化积极成分. 意义： 中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。,美国汉学家德克-卜德说：中国文化西传的结果，甚至“完全改变了我们的生活方式”，成了我们整个现代文明的基础。英国皇家学会会员，科学家李约瑟博士说：在中世纪时代中国几乎所有的科学技术领域都遥遥领先于西方，中国的科技常常为欧洲人望尘莫及 英国思想家培根曾高度称赞中国的四大发明改变了整个世界的面貌和状态。据说日本企业成功靠的是论语加
6、算盘。新加坡的繁荣得益于重视儒学教育，那里的中小学普遍设有儒学课，讲授“四书、五经”。,中华文化灿烂的成就，对推动人类文明的起步，作出了十分杰出的贡献。,中华文化源远流长与博大精深的关系,（1）区别 侧重点不同：源远流长侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深侧重于从静态上，从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。 二者表现不同: 源远流长表现为古代中华文化辉煌的历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。博大精深表现为：中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜；区域文化、民族文化异彩纷
7、呈。,（2）联系 都是中华文化区别于其他文化的特征。 中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。,四、中华文化的力量,具体表现,强大的精神力量,不竭的力量之源,集中表现为：民族精神的力量,中华文化的精髓：中华民族精神,知识体系,我们的中华文化,源远流长,表现,横向：唯一没有中断,古代辉煌（历程）,纵向：从古至今，延绵不断,含义,不同形式的文化独特性,意义,见证,原因,中华文化是中华民族延续的重要标识,汉字传载,史学典籍存传,包容性,博大精深,不同地区的文化区域性,不同民族的文化民族性,文学艺术,科学技术,成因,关系,具体表现,与中华文化的关系,意义,近代衰微（原因）,再创辉煌（措
8、施）,（发展历程）,（内涵）,文字作用,汉字作用,汉字,史学典籍,第六课 我们的中华文化,中华文化的力量,（2007广东高考）下列能体现中华文化博大精深特征的是文化的独特性 文化的地域性文化的民族性 文化的传承性A. B.C. D.,B,（2007广东卷20）两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是A.阶级性 B.包容性 C.民族性 D.地域性,B,(08江苏)“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华历史，向人们展示了中华文化的 () A.包容广纳B.推
9、陈出新 C.博大精深 D.源远流长解析：抓住题干中的关键词“穿越千年的历史”，这是中华文化源远流长的表现。,D,（09广东）中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有的特点 （ ） A.博大精深 B. 源远流长 C.民族性 D多样性,A,解析：“内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步”强调的是“博大精深”的特点。,京剧是中华民族的国粹。它是在 18 世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（ ）,A各具特色的文化艺术异彩纷呈B中华文化薪火相传，一脉相承C中
10、华文化所具有的包容性D不同文化都能够实现融会贯通,C,解析京剧的形成是徽剧、秦腔、汉调交融的结果，更是一个取长补短，吸取昆曲、京腔之长，而成为一体的过程，这一过程就是一个求同存异、兼收并蓄、取长补短的过程，体现了中华文化的包容性。故选C。,（2009福建卷32）2008年6月18日，中国邮政发行了海峡西岸建设特种邮票和邮资封。在海峡西安建设特种邮票中，有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间同根同源，一脉相承 相互交融，相互借鉴独树一帜，独领风骚 一方水土，一方文化A. B. C. D.,A,（2
11、009天津卷11）格萨尔王传是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了格萨尔王传。上述材料说明中华文化源远流长，博大精深中华文化具有兼收并蓄的特点中华文化得到各族人民的认同中华各民族文化都是中华文化的瑰宝A. B. C. D.,D,（2010安徽卷）38.（28分）2010年世博会在上海举行。某校高二（1）班同学以“走进世博，聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：,甲同学：上海世博
12、会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的 “和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）,悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、
13、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性。或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它特有的包容性。,材料一：中医学是在中国产生，经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学，对后世影响很大。 （1）结合材料一说明中华文化的特点。,（1）中华文化具有源远流长的特点。中华文明是人类文明史上唯一没有中断的古老文明。从中医学数千年的发展历程中，我们可以看出中华文化一脉相承的轨迹，这反映了中华文化源远流长的特点。 中华文化具有博大精深的特点。中华文化在世界文化领域中可谓独树一帜，独领风骚。中医学具有独特理论体系和丰富
14、的养生方法，诊疗手段，这展示了中华文化的独特魅力，体现了中华文化博大精深的特点。,材料二：“取消中医”网络签名活动在社会上引起强烈反响，许多专家和中医药界人士撰文或以其他不同方式对这种活动予以驳斥。国家中医药管理局新闻发言人表示，据调查，到目前，参与网络签名的仅有138人，而非所传“万名”。 （2）结合材料二,运用文化生活知识，为促进中医学发展提一些合理化建议。,立足社会实践。社会实践是中医学发展的根本途径。 继承传统，推陈出新。汲取中医药学的精华，去其糟粕，注入体现时代要求的新内容。 博采众长，以我为主。中西医结合，又保持我国中医的民族特色。 人民群众是文化创造的主体。加强中医药人才培养，发挥人民群众的创造作用。 坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。,
