1、2016 年下半年湖北省小学教育教学知识与能力：教育的概念考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师评分的相对标准对应的评价方式是。A：形成性评价B：总结性评价C：标准参照评价D：常模参照评价 2、到工厂进行参观访问属于_A：感知直观B：形象直观C：模象直观D：实物直观E：言语直观3、从 19 世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于（ ）A：零星立法阶段B：专门对普及义务教育进行立法阶段C：广泛进行教育立法的阶段D：教育的综合法治阶段 4、下列关于复式教学叙述正确的是_。
2、A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱5、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合_。A发展适宜性原则B价值性原则C基础性原则D兴趣性原则 6、探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（ ）A：课程结构B：学科课程C：活动课程D：必修课 7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指_A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能 8、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去
3、影响集体，从 而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理 9、与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是（ ）A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质 10、对于中性的课堂行为教师不宜采取措施进行制止。A：暗示B：叫其回答问题C：点名批评D：课后谈话11、儿童多动症的主要特征是_A：远景动机B：内部动机C：外部动机D：求成动机 12、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（） 。A教员B榜样C课堂管理者D学者 13、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（） 。A学习计划B学习策略C学习
4、方法D学习规律14、 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满周岁的公民。A：14B：16C：18D：15 15、心里自我的形成一般是在_中实现的。A童年期B少年期C青年期D成年期 16、以下学校机构不属于行政性组织机构的是。A：校长办公室B：教务处C：总务处D：教育工会 17、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 （ ）A：能力B：努力C：运气D：任务难度 18、在影响课堂管理的因素中，对课堂管理有直接的影响。A：教师的领导风格B：班级规模C：班级性质D：对教师的期望 19、校园文化的核心是_A物质文化B 学生文化C 教师文化D精神文化 20、关于人文奥运，下列说法
5、错误的是（ ）A：文化的奥运、实现和谐的奥运B：发端于 1896 年，在世界首次举办的奥运C：提高人的素质、促进人的全面发展的奥运D：“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平 ”的有机统一的奥运 21、是其它各育实施基础的教育是（ ）A：德育B：智育C：体育D：美育 22、 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 。这体现了的教学原则。A：直观性B：因材施教C：理论联系实际D：启发性23、 ”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要 【 】A内容具有科学性和思想性B便于检测C系统完整D难度适中 24、问题行为的矫正关键要立足于 （ ）A：加强道德教育B：加强心理健康教育C：加强审美教育D：加强
6、综合素质教育25、提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（ ）A：论语B： 理想国C： 大教学论D：学记26、美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）A：定势说B：经验类化说C：关系转化说D：共同要素说二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、政治经济制度对教育政策的制约主要表现在_。A教育是否实行双轨制B是否允许个人办学C是否确立重点中学D什么样的人接受什么样的教育E师生如何交往 2、夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中_A 理想国B 普通教育学C 教育漫画D 大教学论3、教师对解除收容教
7、养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当。A：按其以往表现评价品行B：限制其使用学校的设施C：允许参加学校各项活动D：限制与其他同学接触 4、课程目标的依据主要有三个特征：（ ）A：对学生的研究B：对教师的研究C：对社会的研究D：对学科的研究5、根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在_A：夏朝B：商朝C：西周时期D：春秋时期 6、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高_A效度B信度C难度D区分度 7、问题的三个基本成分是。A：起始状态B：中间状态C：目标状态D：存在的限制或障碍E：答案 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有_A随意性B娱
8、乐性C自觉性D系统性 9、_即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。A性格化B价值概念化C概念化心向D组成价值系统 10、操作技能的特点是_。A展开性B简缩性C外显性D客观性11、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是_A：二者涉及范围不同B：二者价值的内化程度不同C：二者既有区别又有联系D：二者的结构不同 12、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_A：场依存性B：场独立性C：冲动型D：沉思型E：整体型 13、_是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(520 分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A组织化
9、观摩B非组织化观摩C反思性教学D录像教学E微格教学14、有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭” ，这是使用了（ ）A：组织策略B：精细加工策略C：元认识策略D：复述策略 15、_是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。A：示范B：讲解C：练习D：反馈E：动觉 16、_是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A：学生B：教师C：教学内容D：教学媒体E：教学环境 17、概念的结构包括_A概念名称B概念定义C概念应用D概念特征E概念实例 18、皮亚杰认知发展阶段理论中的具
10、体运算阶段的年龄约在_A：皮亚杰B：班杜拉C：奥苏伯尔D：柯尔伯格 19、下列不属于莎士比亚四大悲剧的是】 。A：海底两万里B： 2001 年太空探险C： 隐身人D：海豚岛 20、我国的主要教学组织形式是_A个别教学B班级授课制C现场教学D启发式教学 21、非制度化教育相对于制度化教育而言，其重要的改变是_A：教育形式B：教育方法C：教育手段D：教育理念 22、以下属于元认知计划策略的是。A：设置学习目标B：对材料进行自我提问C：测验先做简单题目D：考试时监视自己速度和时间23、根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是。A：尊重学生个性B：培养学生特长C：发展学生潜能D：私拆学生信件 24、工业革命给我们盼生活带来了极大的方便。今天我们可以乘坐轮船漂洋过海；乘公共汽车上学；乘飞机在天空翱翔；通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的 成果是_A：B：C：cD：25、以实际操作为主的教学方法包括_A参观法B演示法C实验法D实习法E练习法26、美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ）A：定势说B：经验类化说C：关系转化说D：共同要素说
