1、课题： 螺钉联接的画法教学目标：知识目标： 1、掌握螺钉联接的适用场合及装配顺序2、掌握螺钉联接的画法及注意问题3、能力目标：培养学生的空间想像能力及绘图能力德育目标：培养学生良好的学习习惯教材分析：重点：1、掌握螺钉联接的适用场合及装配顺序2、掌握螺钉联接的画法及注意问题难点：螺钉联接的画法及注意问题课型：新授课教法：讲练结合法、直观法教具：模型、挂图、课件板书设计一、 螺钉联接的适用场合及装配顺序：1、 适用场合：2、 装配顺序：。二、 螺钉联接的画法 1、 注意问题：(1)螺钉的公称长度 L 可按下式估算：L 1bm(2)螺纹终止线应伸出螺纹孔端面，以表示螺钉尚有拧紧的余地，而被联接件已
2、被压紧。(3)在垂直于螺钉轴线的视图中，螺钉头部的一字槽要偏转 45º，并采用简化的单线画出。2、画法：教学内容 师生活动复习提问：1、双头螺柱联接的适宜场合。2、双头螺柱联接的组成部分。3、双头螺柱联接的装配顺序。4、画螺柱联接装配图时应注意的问题。导入课题并出示目标：授课内容：螺钉联接的画法一、螺钉联接的适用场合及装配顺序：1、适用场合：螺钉联接适用于受力不大的零件间的联接。2、装配顺序：联接时，上面的零件钻成通孔，其直径比螺钉大径略大，另一零件加工成螺纹孔，然后将螺钉拧入，用螺钉头压紧被联接件。螺钉的螺纹部分要有一定的长度，以保证联接的可靠性。三、螺钉联接的画法 1、注意问题：（1） 螺钉的公称长度 L 可按下式估算：L 1bm（2） 螺纹终止线应伸出螺纹孔端面，以表示螺钉尚有拧紧的余地，而被联接件已被压紧。（3） 在垂直于螺钉轴线的视图中，螺钉头部的一字槽要偏转 45º，并采用简化的单线画出。2、画法：教学内容 师生活动课堂练习：课堂总结：1、螺钉联接的适用场合及装配顺序2、螺钉联接的画法课堂作业：画 M12×27 的螺钉联接图（ 115mm）课后小记：
