1、第二十五章图形的相似,251 比例线段,知识目标,目标突破,第二十五章图形的相似,总结反思,知识目标,25.1 比例线段,1.通过具体实例的研究，会求线段的比，了解成比例线段的概念2通过对线段的比，成比例线段概念的学习，理解并掌握比例的基本性质3通过对生活实例的讨论和探索了解黄金分割及黄金比的概念，并能应用黄金分割解决实际问题,目标突破,目标一 掌握线段的比及成比例线段,例1 教材补充例题下列各组线段中，不是成比例线段的是()A4 cm，6 cm，8 cm，10 cmB4 cm，6 cm，8 cm，12 cmC11 cm，22 cm，33 cm，66 cmD2 cm，4 cm，4 cm，8 c
2、m,A,25.1 比例线段,解析 将选项A从小到大排列，由于68410，所以这组线段不成比例，符合题意；将选项B从小到大排列，由于68412，所以这组线段成比例，不符合题意；将选项C从小到大排列，由于22331166，所以这组线段成比例，不符合题意；将选项D从小到大排列，由于4428，所以这组线段成比例，不符合题意故选A.,25.1 比例线段,25.1 比例线段,目标二 掌握比例的基本性质,25.1 比例线段,25.1 比例线段,目标三 黄金分割的实际应用,25.1 比例线段,25.1 比例线段,25.1 比例线段,总结反思,知识点一 成比例线段的定义,小结,25.1 比例线段,知识点二 比例的基本性质,25.1 比例线段,adbc,25.1 比例线段,知识点三 比例中项,25.1 比例线段,b2ac,知识点四 黄金分割,25.1 比例线段,0.618,反思,25.1 比例线段,25.1 比例线段,
